九年級中考物理電學知識點歸納總結-免費閱讀
【正文】 ③ 安全電壓：不高于 36V，動力電路電壓 380V，家庭電路電壓 220V都超出了安全電壓。 固定插座、可移動插座 二孔插座、三孔插座 ③ 安裝：并聯(lián)在家庭電路中，具體接線情況： 3 1接火線 2接零線 3接 地線 4接用電器的金屬外殼 5接用電部分的線路 把三腳插頭插在三孔插座里，在把用電部分連入電路的同時，也把用電器的金屬外 殼與大地連接起來，防止了外殼帶電引起的觸電事故。 舉例： ☆ 測電筆接觸火線時，如果觀察不到氖管發(fā)光，你認為產生這種現象的原因是：（至 少填兩種可能原因）測電筆氖管已壞；手沒有接觸筆尾金屬體；火線斷路。計算在一定時間所產生的總熱量 常用公式 Q= Q1+Q2+?Qn 2③ 分析電燈、電爐等電熱器問題時往往使用： Q= Ut/R=Pt 應用 ——電熱器： ① 定義：利用電流的熱效應而制成的發(fā)熱設備。 根據能否調到燈泡的額定電壓選擇滑動變阻器。計算總功率 常用公式 P= P1+P2+?Pn 單位：國際單位 瓦特（ W） 常用單位：千瓦（ kw） 額定功率和實際功率： ⑴ 額定電壓：用電器正常工作時的電壓。 電流做功的形式：電流通過各種用電器使其轉動、發(fā)熱、發(fā)光、發(fā)聲等都是電流做功的表 現。 特例 : n個相同的電阻 R0 串聯(lián)，則總電阻 R=nR0 . 分壓定律：文字：串聯(lián)電路中各部分電路兩端電壓與其電阻成正比。 ④ 整理器材。 歐姆定律的、 Ω ③ 同一導體（即 R不變），則 I與 U 成正比 同一電源（即 U不變），則 I 與R成反比。 . 作用： ① 通過改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端 的電壓 ② 保護電路 應用：電位器 優(yōu)缺點：能夠逐漸改變連入電路的電阻，但不能表示連入電路的阻值 ⑵ 電阻箱： 分類： 旋盤式電阻箱：結構：兩個接線柱、旋盤 變阻原理：轉動旋盤，可以得到 讀數：各旋盤對應的指示點的示數乘以面板上標記的倍數，然后加在一起， 就是接入電路的電阻 插孔式電阻箱：結構：銅塊、銅塞，電阻絲 讀數：拔出銅塞所對應的電阻絲的阻值相加，就是連入電路的電阻值。電流表的內阻為零點幾歐。 六、電阻 (一 )定義及符號： 定義：電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。否則指針會反偏。測量時，先選大量程，用開關試觸，若被測電流在 —3A可 測量 ，若被測電流小于 則 換用小的量程，若被測電流大于 3A則換用更大量程的電流表。如白熾燈，電飯鍋等。 ③ 節(jié)點法：在識別電路時，不論導線有多長，只要其間沒有用電器或電源，則導線的兩端點都可看成同一點，從而找出各用電器的共同點 ④ 觀察結構法：將用電器接線柱編號，電流流入端為 “首 ”電流流出端為 “尾 ”，觀察各用電器，若 “首 → 尾 → 首 → 尾 ”連接為串聯(lián)；若 “首、首 ”， “尾、尾 ”相連，為并聯(lián)。 工作時：將電能 —→ 其他形式的能。 2 常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 實質：物質中的原子得到了多余的電子 電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。、電荷 帶了電（荷）：摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質，我們就說物體帶了電。 5金屬球、金屬桿、金屬箔 作用：檢驗物體是否帶電。 不易導電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。 ③ 開關：控制電路的通斷。 ⑤ 經驗法：對實際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據他們的某些特征判斷連接情況。 (2)、電流的磁效應，如電鈴等。 ④ 絕對不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當于一根導線 。 ③ 被測電壓不要超過電壓表的最大量程。 符號： R。電壓表的內阻為幾千歐左右。 優(yōu)缺點：能表示出連入電路的阻值，但不能夠逐漸改變連入電路的電阻。 ④ ＝ ρ S R 度等因素決定。 討論： ⑴ 本實驗中，滑動變阻器的作用：改變被測電阻兩端的電壓（分壓），同時又保護電路（限流）。 字母： U1/U2=R1/R2 U1:U2:U3:?= R1:R2:R3:? 十、并聯(lián) 電路的特點： 電流：文字：并聯(lián)電路中總電流等于各支路中電流之和。 規(guī)定：電流在某段電路上所做的功，等于這段電路兩端的電壓，電路中的電流和通電時 間的乘積。 額定功率：用電器在額定電壓下的功率。 并聯(lián)在燈泡的兩端 “+”接線柱流入， “－ ”接線柱流出。 ② 原理：焦耳定律 ③ 組成：電熱器的主要 組成部分是發(fā)熱體，發(fā)熱體是由電阻率大、熔點高的合金制成。 ☆ 某次檢修電路時，發(fā)現燈泡不亮，火線零線都能使測電筆發(fā)光，可能的原因是：火線完好， 零線處有斷路，被測段零線通過用電器和
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