中學(xué)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 三年規(guī)劃實(shí)施說(shuō)明： 三年規(guī)劃實(shí)施時(shí)間：2011年12月——2014年12月 每學(xué)年的工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)是規(guī)劃的分計(jì)劃，二者應(yīng)力求保持一致。 學(xué)校根據(jù)教職工分工的區(qū)別，逐步完善有關(guān)教師教育教學(xué)工作的量化考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)教師職工的主動(dòng)性、積極性。抓好課題研究。（4） 學(xué)生體育、衛(wèi)生、美育等方面工作注重提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)和健康水平。以辦“馬坊人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨。 依靠工會(huì)、團(tuán)委，切實(shí)加強(qiáng)教師的體育鍛煉，提高身心素質(zhì)，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)較強(qiáng)、關(guān)系和諧的隊(duì)伍。（5） 具有一定的教研的知識(shí)和能力。堅(jiān)持每學(xué)年一次教職工對(duì)干部工作績(jī)效的考評(píng)制度，優(yōu)化干部隊(duì)伍。（6） 各項(xiàng)規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善。（4） 辦學(xué)條件方面。不能適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需要。已初步形成重學(xué)習(xí)、善管理、嚴(yán)自律、搞團(tuán)結(jié)、講民主，具有決策和指揮能力的領(lǐng)導(dǎo)集體。以辦“馬坊人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，服務(wù)一方。樹(shù)立“以人為本”的辦學(xué)理念，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)整體水平和師資的整體素質(zhì)。各功能室裝備均按農(nóng)村二類(lèi)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備，有標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一間，圖書(shū)室藏書(shū)14476冊(cè)，生均45冊(cè)。學(xué)校每年都有優(yōu)秀青年教師加入中國(guó)共產(chǎn)黨。科研促教育、教學(xué)工作，不斷更新教師觀念，抓課堂教學(xué)的監(jiān)控落實(shí)，不斷提高教和學(xué)的質(zhì)量，進(jìn)行了“小組合作、探究學(xué)習(xí)”課題的研究。（3） 辦學(xué)條件和教育、教學(xué)的所需還有一定的距離。建立健全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、學(xué)校黨支部和教代會(huì)的三位一體的學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制。（2） 要具有較強(qiáng)的教改意識(shí)，不斷提高新形勢(shì)所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力，努力達(dá)到教有特色，為教師們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)、提供條件。 加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。要在教師中開(kāi)展教育思想的學(xué)習(xí)和討論，不斷提高教是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的認(rèn)識(shí)，努力創(chuàng)建具有特色的教育格局。（2） 論證、調(diào)整、確立具有特色的能夠滿(mǎn)足學(xué)生需求的“校本課程”。重視教育科研工作。五、逐步完善教師管理、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度：繼續(xù)深化完善學(xué)校管理體制改革，重點(diǎn)探索教師工作質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)，增強(qiáng)改革力度，提高學(xué)校學(xué)科管理水平。 配備各類(lèi)專(zhuān)用教室，專(zhuān)用教室及辦公室逐步安裝校園局域網(wǎng)、學(xué)校教室
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