[調(diào)研報(bào)告]學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀-免費(fèi)閱讀
【正文】 做資源節(jié)約、環(huán)境友好的模范帶頭人。節(jié)約不浪費(fèi)是我們可以做到的。 減少報(bào)紙的訂量。 ?問(wèn)題的提出 ?問(wèn)題的分析 ?問(wèn)題的解決 節(jié)約用水。改字用品用量很大，外殼一旦拋棄，一時(shí)難以分解，對(duì)環(huán)境污染很大。要教育學(xué)生愛(ài)惜課本、愛(ài)惜教材。會(huì)后，我認(rèn)真、全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀重要文件，經(jīng)過(guò)對(duì)我校校園和教室環(huán)境考察，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)用品和生活用品初步詢問(wèn)調(diào)查和研究，對(duì)教師教學(xué)用品的了解，認(rèn)真、慎重地思考，提出將我校建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型學(xué)校的調(diào)研報(bào)告。 教材循環(huán)使用。中考、高考也是禁止用改字液（紙）的。 珍惜各種紙品。 ?問(wèn)題的提出 ?問(wèn)題的分析 ?問(wèn)題的解決 認(rèn)真、自覺(jué)遵守國(guó)家“限塑令”，盡量少用或不用塑料袋。因?yàn)椴挥脽o(wú)人維護(hù)，破損受損程度會(huì)一定程度加深，將給以后啟用帶不必要的困難。使環(huán)保觀念深入每個(gè)學(xué)生的心里，使學(xué)生的環(huán)保行為養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 ?問(wèn)題的提出 ?問(wèn)題的分析 ?問(wèn)題 的 解決 ?！皩㈤_(kāi)展全民氣候變化宣傳教育，提高公眾節(jié)能減排意識(shí)，讓每個(gè)公民自覺(jué)為減緩和適應(yīng)氣候變化作出努力。教師要勤，對(duì)各種資料認(rèn)真甄別、遴選、匯總，減少學(xué)生不加選擇地整本整套資料的使用。經(jīng)過(guò)調(diào)查，課間用廁人數(shù)最多，課時(shí)用廁人數(shù)較
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