與培訓機構合作方案-免費閱讀
【正文】 5）學員轉介紹 三家 機構既達成合作伙伴形式，而且業(yè)務基本不沖突，所以要為彼此考慮，這樣才能在回龍觀眾多機構中造成影響，在家長心中樹立正面形象。 雙方允許對方到本單位給學生或家長舉辦主題講座。 雙方在辦學規(guī)模、辦學理念上均達到正規(guī)化、專業(yè)化。 二、 AA優(yōu)勢： AA教育依托龐大的公司背景，具有以下優(yōu)勢： ●環(huán)境優(yōu)雅為秉承“快樂學習，幸福成長”的辦學宗旨， AA 始終堅持為學生提供溫馨、優(yōu)雅的學習環(huán)境，讓 AA成為學生享受成長快樂的理想樂園。 議。 三、合作方針對的目標 對于一些大的機構 近期將去嘗試接觸，暫時不接觸個人。通過上下游合作的方式實現(xiàn)雙贏。 思理教育和優(yōu)易教育均有表示有機構和他們有合作。 多種合作方式，根據合作方需求，采用我們收學生費用給其返點、發(fā)放優(yōu)惠券、我們直接給機構做后期等多種方式合作。 合作范圍可以包括我們所有的業(yè)務，也可以包括我們的部分業(yè)務。 ●宣傳優(yōu)勢 AA 教育依托公司背景，擁有得天獨厚的宣傳優(yōu)勢，平面廣告、戶外廣告、線上宣傳均得到大力支持。乙方學生來甲方，可免費體驗任意一門課程，當場報名者，可再贈所報科目兩個課時；甲方學生去乙方，著戴校長意見協(xié)商制定。 ZC市 AA教育藝術培訓中心 20XX 年 4月 23日 篇三：教育培訓機構合作方案（ 895字） 一、合 作伙伴： LOGO設計， LOGO先后排序 1）貴公司 logo 合作公司 logo 合作公司 logo 2）排名先后問題
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