與培訓機構合作方案(已修改)
2025-10-30 10:29 本頁面
【正文】 與培訓機構合作方案 篇一：語言培訓機構合作方案（ 942字） 一、合作目的： 通過成顯網(wǎng)發(fā)放留學優(yōu)惠券或我們收取學生費用給語言機構返點等各種方式促銷成顯網(wǎng)的產品，同時達到幫助合作伙伴推廣市場促成簽單或直接給語言培訓機構方利潤的目標。通過上下游合作的方式實現(xiàn)雙贏。 二、合作嘗試： 通過和思理教育和優(yōu)易國際教育的溝通，得知了現(xiàn)在語言培訓機構的基本狀況。語言培訓機構的工作重點仍然在獲取資源，都希望通過互 推的方式合作。對于優(yōu)惠券的方式雖然都接受，但是對語言培訓機構來說通過優(yōu)惠券推學生的動力不足。優(yōu)易教育表示通過優(yōu)惠券吸引學生只是可以給學生的附加值，并且已經有部分這種合作，還希望有其他的方式直接為其帶來利潤。 思理教育和優(yōu)易教育均有表示有機構和他們有合作。優(yōu)易教育表示他們英國和澳洲暫時沒有比較深入的合作伙伴，可以作為我們的切入點。做美國的學生他們目前的合作機構有部分學校覆蓋不到，希望找一些實力比較強、和校方關系好的機構可以合作。 三、合作方針對的目標 對于一些大的機構 近期將去嘗試接觸，暫時不接觸個人?，F(xiàn)階段接觸的是一些相對來說比較小的中型培訓機構，接下來將接觸一 些相對大型的機構。 四、合作機會： 我們和語言培訓機構合作的機會有以下幾點。 ，我們可以在這之前和他們建立起比較穩(wěn)定的關系。 圍，對于已經建立起穩(wěn)定關系，我們所給的利益優(yōu)勢又暫時不能超過對方的時候，可以先由對方覆蓋不到的業(yè)務入手。 多種合作方式，根據(jù)合作方需求，采用我們收學生費用給其返點、發(fā)放優(yōu)惠券、我們直接給機構做后期等多種方式合作。 五、合作需要 由于機構合作方式的多樣性需要準備的東西較多。 ，需要給合作方
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