心理學(xué)的主要理論(4)-免費閱讀
【正文】 spXlUi RfNcK9H5E2A+ x(u$rZoWkThPeM bJ7G4D1z w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y) v%spXl UiQfNcK8H5E2A+ x*u$rZnWkThPeMaJ7Gy) vamp。spXmUiRfOcK9H5E2B+ x( u%rZoW kThQeMbJ8G4D1z w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y) v%spXlUiRfNcK8H 5E2A+ x(u$rZoW kThPeMbF3C0z) vamp。s!pYmUj RfOcL9H6E3B+ y(u%r oWlTiQeNbJ8G5D 1A x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C 0z) vamp。t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y) v%soXlU iQfNcK8H5D2A+ x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z wamp。s!pYmUjR fOcL9H6E3B+ y(u%r oWlTi QeNbJ8G5D1A x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z) vamp。s!pXmUjRfOcL9H6E2B+ y(u%roWlThQeNbJ8G5D1A w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z) vamp。s!pYmUjR fOcL9H6E3B+ y(u%r oWlTi QeNbJ8G5D1A x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z) vamp。s!pXmUi RfOcK9H6E2B+ x(u%rZoWl ThQeMbJ8G4D1A w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y) vamp。s!pYmUj RgOcL9H6E3B+ y( v%roWl TiQeNbK8G5D1A x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z) vamp。我之所以研究神經(jīng)質(zhì)（癥）患者，原是不懷任何偏見的，所以，我的結(jié)論絕不是我有意造成，沒有夾雜半點個人的期望在內(nèi)。觀察學(xué)習(xí)是社會學(xué)習(xí)的一種最主要形式。實驗證明，沒有任何隨意肌作中介，內(nèi)臟活動也可形成工具條件反射。例如，你想強化小孩子在教室里安安靜靜坐著的行為，卻不想改變他們在課間喧嘩的行為。 懲罰物 (punisher)：指的是任何一種刺激 —— 當(dāng)它伴隨著某一反應(yīng)之后出現(xiàn)時 —— 能降低該反應(yīng)在以后發(fā)生的概率。這里的操作條件反射是對工具操作的學(xué)習(xí)，故又稱工具操作條件反射（ instrumental conditioning）。斯金納從桑代克、巴甫洛夫和華生的理論出發(fā)，更系統(tǒng)地研究了行為規(guī)律以及環(huán)境與行為的關(guān)系。 (Leon Kamin， 1969) (三 )桑代克的嘗試錯誤論 1898年桑代克（ ）以貓做實驗。 條件作用過程 (reinforcement)：指環(huán)境刺激對個體行為產(chǎn)生促進(jìn)過程，即非條件刺激 (UCS)的作用過程。 ，大力提倡客觀法，即條件反射方法。后者指內(nèi)臟活動和思維活動。 這里，主要講授行為學(xué)習(xí)理論和精神分析理論。 ，認(rèn)為內(nèi)心深處的主觀體驗、意識，甚至腦的活動都是不能進(jìn)行科學(xué)研究的。 ，條件反射不是天生的一種反應(yīng)，而是后天習(xí)得的行為。個體在環(huán)境適應(yīng)過程中必須平衡泛化和辨別過程 (既不過度選擇，又不過度反應(yīng) ) ：為了使經(jīng)典條件作用能夠發(fā)生，除了 CS與 UCS在時間上相接近外， CS還必須可靠地預(yù)期 UCS的出現(xiàn)。 SR聯(lián)結(jié)濃密學(xué)習(xí)是隨著通過嘗試錯誤體驗到動作的結(jié)果之后逐漸產(chǎn)生的。老鼠逐漸學(xué)會了主動按壓杠桿取食的行為。 強化物 (reinforcer )：即與行為相倚 —— 隨時間的推移能增加行為出現(xiàn)可能性的任何刺激。攻擊性最強的是那些曾被母親用暴力 —— 用拳、掌，或借助外物痛打 —— 懲罰過的兒童。一旦某一反應(yīng)在一種辨別性刺激出現(xiàn)時被強化，相似的刺激也能成為同一反應(yīng)的辨別性刺激 (五 )內(nèi)臟操作條件反射 內(nèi)臟操作條件反射是操作條件反射的又一種類型。美國心理學(xué)家班社拉（ ）等人曾在 60 年代設(shè)計過實驗證明了這一理論。是每個人和人類種族借以生存和發(fā)展的心理方面的根源和原動力。” 三、精神分析的基本治療 —— 經(jīng)典的精神分析治療 是在弗洛伊德理論指導(dǎo)下，通過自由聯(lián)想、釋夢、移情、解釋和宣泄等方法挖掘壓抑在潛意識中的心理癥結(jié)，使患者從中領(lǐng)悟，讓焦慮情緒得到發(fā)泄，并逐步改變其行為的方法。t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y( v%soXlTiQfNbK8H5D 2A x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z) wamp。t!pYmUjRgOcL9I6E3B+ y( v%roXlTiQfNbK8G5D2A x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z) wamp。t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y) v%soXlUiQfN cK8H5D2A+ x*u$rZnW kShPeMaJ7G4C1z) wamp。t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y( v%soXl UiQfNbK8H5D2A+ x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z) wamp。spXmUiRfOcK9H5E2B+ x(u%rZoW kThQeMbJ8G4D1z w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y) v%spXlUiRfNcK9H 5E2A+ x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z wamp。t!pYmUj RgOcL9I6E3B+ y( v%r oXlTi QeNbK8G5D2A x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z) wamp。s!pXmUjRfOcK9H 6E2B
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