石家莊經(jīng)濟學(xué)院畢業(yè)論文格式-免費閱讀
【正文】 十二、附則。畢業(yè)設(shè)計（論文）依據(jù)充分，論證正確，有獨到之處或一定的創(chuàng)見，文字通順，條理清楚，計算（測試）數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，書寫工整、圖紙整潔并符合標(biāo)準(zhǔn)。，由二級學(xué)院答辯委員會審查后，統(tǒng)一向?qū)W生公布學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績。，必須按規(guī)定重新書寫，整篇畢業(yè)設(shè)計（論文）力求無錯別字。 （2）引論：只進行和工程有關(guān)的宏觀論述。 ③ 考核評議部分第四—面向企業(yè)能力理論 [M].大連：東北財經(jīng)大學(xué)出版社，1998.[4] [N].人民日報，19981225(10).[5] [J].臺北:卓越雜志，1998，5(10):1516.[6] GB/T161591996，漢語拼音正詞法基本規(guī)則[S].[7] Hardle W. Applied nonparametric regression [M]. Cambridge University Press, 1990.[8] James Tobin. Commercial Banks and Creators of Money [J]. Banking and Monetary Studies, .：即致謝部分。 資料來源：**************4）圖、表采用5號宋體字。正文書寫的層次順序采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字，如：正文123……………（四）指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）篇數(shù)為保證畢業(yè)生撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，各二級學(xué)院對畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)工作要嚴(yán)格把關(guān)，每位畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）篇數(shù)為：（論文）答辯。根據(jù)工作需要各二級學(xué)院也可按照以下原則選擇指導(dǎo)教師：；、學(xué)術(shù)水平高、身體健康的離退休老教師；。（論文）題目一經(jīng)確定，學(xué)生不得隨意修改，個別確有特殊原因需要修改者，須向指導(dǎo)教師說明理由，經(jīng)所在二級學(xué)院主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后準(zhǔn)予變更，并做好記錄。 四、學(xué)生撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）的任務(wù)與要求（一）任務(wù)，選擇適合自己的畢業(yè)設(shè)計（論文）題目；（論文）題目后，認(rèn)真填寫《石家莊經(jīng)濟學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告書》；（論文）任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)和要求，根據(jù)工作計劃認(rèn)真撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文），按時交指導(dǎo)教師審閱，并按指導(dǎo)教師要求認(rèn)真修改；（論文）定稿交指導(dǎo)教師，按照要求進行答辯；，將畢業(yè)設(shè)計（論文）的電子版本和按學(xué)校要求裝訂成冊的畢業(yè)設(shè)計（論文）交指導(dǎo)教師，由二級學(xué)院存檔。，為參加實際工作打下較堅實的基礎(chǔ)。為保證畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量，特制定本管理規(guī)定。 畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）前應(yīng)具備一定的條件，從閱讀相關(guān)文獻，選擇畢業(yè)設(shè)計（論文）題目一直到畢業(yè)設(shè)計（論文）評定及歸檔必須按照以下工作程序進行：（論文）的資格審查（論文）的寫作（論文）的答辯（論文）成績的評定（論文）的存檔三、撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）的要求（論文）終稿要提交打印稿，圖表繪制、數(shù)據(jù)、表格、插圖規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等書寫要符合國家標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)小組各二級學(xué)院應(yīng)根據(jù)本學(xué)院專業(yè)設(shè)置，分專業(yè)成立由骨干教師組成的畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)小組，小組成員應(yīng)不少于5人，專業(yè)教研室主任擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)小組組長。 （論文）過程中的指導(dǎo)工作，包括指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的資料查閱、搜集、協(xié)助學(xué)生制定畢業(yè)設(shè)計（論文）進度計劃，審查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）詳細(xì)提綱，隨時檢查學(xué)生的工作進度、完成質(zhì)量等。 “教書育人”始終貫徹于畢業(yè)設(shè)計（論文）整個過程中。避免使用不常用的縮略詞、縮寫字、字符和公式，一般在20字以內(nèi)。為便于檢索，應(yīng)在左下方一行注明本文的關(guān)鍵詞（3—5個）。，簡要說明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究情況和知識空白、理論基礎(chǔ)和分析、研究方法、預(yù)期結(jié)果和意義，不能與摘要雷同。 正文中的注釋一般用頁注，在引文出處的右上角標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字，按每頁編排序號，例
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