【正文】 7. Have a data transmitter。最后，向百忙中抽出時(shí)間來(lái)評(píng)審論文和參加答辯的老師致以深深的謝意!附 錄Internet of Things1. The definition of connotationThe English name of Internet of Things, referred to as: the IOT. Internet of Things through the pass, radio frequency identification technology, global positioning system technology, realtime acquisition of any monitoring, connectivity, interactive objects or processes, collecting their sound, light, heat, electricity, mechanics, chemistry, biology, the location of a variety of the information you need network access through a variety of possible things and things, objects and people in the Panlink intelligent perception of items and processes, identification and management. The Internet of Things IntelliSense recognition technology and pervasive puting, ubiquitous network integration application, known as the third wave of the world39。戴老師在學(xué)業(yè)上的悉心指導(dǎo)令我受益非淺。對(duì)于界面處理過(guò)程中很少使用樣式表，使其不夠方便美觀。系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)提高了教務(wù)管理工作的開放性，減輕教務(wù)管理工作的壓力，為教師和學(xué)生提供快速、便捷、開放的服務(wù)，為學(xué)校的教務(wù)管理提供了有效的決策支持。在系統(tǒng)的使用過(guò)程中，用戶往往要求擴(kuò)充原有系統(tǒng)的功能，增加一些在軟件需求規(guī)范書中沒(méi)有規(guī)定的功能與性能特征，以及對(duì)處理效率和編寫程序的改進(jìn)。糾錯(cuò)性維護(hù)時(shí)在系統(tǒng)運(yùn)行中發(fā)生異常或故障時(shí)進(jìn)行的，這種錯(cuò)誤往往是遇到了從未用過(guò)的輸入數(shù)據(jù)組合或是在與其他部分接口處產(chǎn)生的，因此只是在某些特定的情況下發(fā)生。(5) 邊界測(cè)試 確認(rèn)測(cè)試則是要檢查已實(shí)現(xiàn)的軟件是否滿足了需求規(guī)格說(shuō)明中確定了的各種需求，以及軟件配置是否完全、正確。軟件測(cè)試的內(nèi)容：軟件測(cè)試主要工作內(nèi)容是驗(yàn)證和確認(rèn)，下面分別給出其概念：驗(yàn)證是保證軟件正確地實(shí)現(xiàn)了一些特定功能的一系列活動(dòng)，即保證軟件做了你所期望的事情。)/script)。if ( == true) //身份為部門 管理員 時(shí) (admin/?gly= + userName)。 SqlConnection conn = new SqlConnection(SqlStr)。在用戶登錄界面中，最關(guān)鍵的問(wèn)題是用戶的驗(yàn)證，在這里可以將用戶的驗(yàn)證獨(dú)立成一個(gè)模塊。Visual Studio．NET是一套完整的開發(fā)工具，用于生成ASP．NET Web應(yīng)用程序、XML Web services、桌面應(yīng)用程序和移動(dòng)應(yīng)用程序。而現(xiàn)實(shí)應(yīng)用環(huán)境是復(fù)雜多變的，如果把實(shí)現(xiàn)世界中的事物直接轉(zhuǎn)換為機(jī)器中的對(duì)象，就非常不方便。(2) 教師管理：維護(hù)教師工號(hào)、所屬院系、職稱等基本信息，同時(shí)也可以對(duì)教師的基本信息進(jìn)行添加、刪除和修改。教師對(duì)選擇他所開設(shè)的選修課的學(xué)生上傳成績(jī)。查看個(gè)人的等級(jí)考試報(bào)名和成績(jī)信息，查看期末考試成績(jī)，查看所在班級(jí)課表信息學(xué)生登錄系統(tǒng)后可以看到當(dāng)前學(xué)期學(xué)生所修專業(yè)課和選修課的相關(guān)信息，包括上課地點(diǎn)，上課起始周，上課時(shí)間，上課教師的一些相關(guān)信息。這一階段應(yīng)該得出對(duì)系統(tǒng)的精確描述。（3） 教務(wù)管理子系統(tǒng)教務(wù)管理子系統(tǒng)是所有子系統(tǒng)中功能最復(fù)雜的一個(gè)子系統(tǒng)，涉及了整個(gè)日常教務(wù)和教學(xué)工作。表43 專業(yè)信息表 名稱：專業(yè)信息表 描述：管理每個(gè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)的情況 定義：專業(yè)信息表=專業(yè)代碼+專業(yè)名稱+所屬院系 位置：數(shù)據(jù)庫(kù)說(shuō)明：通過(guò)此信息表，管理員可以通過(guò)專業(yè)信息表查看和管理專業(yè)開設(shè)情況。在模塊設(shè)計(jì)中我們采用流程圖來(lái)表達(dá)模塊的算法，這里只列出幾個(gè)代表性的模塊。系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸出信息包括計(jì)算機(jī)匯總輸出信息，如各類查詢結(jié)果 、各類報(bào)表等。根據(jù)所完成的功能和用戶角色的不同，我們將系統(tǒng)分為教師子系統(tǒng)(完成教師登錄后的功能)、學(xué)生子系統(tǒng)(完成學(xué)生登錄后的功能)、教務(wù)管理子系統(tǒng)(完成繁雜的教務(wù)工作的功能)三個(gè)子系統(tǒng)。(2) 學(xué)生對(duì)功能的需求● 個(gè)人信息管理功能包括：瀏覽個(gè)人基本信息，具體內(nèi)容包括姓名、性別、學(xué)號(hào)、民族、出生日期、籍貫、所在專業(yè)班級(jí)等，這些信息是以學(xué)籍管理表中的信息為準(zhǔn)，所以不允許學(xué)生自行更改，只能進(jìn)行查詢。教務(wù)處還要將一切安排妥當(dāng)?shù)氖乱斯荚诰W(wǎng)絡(luò)上，以供教師和學(xué)生查詢。技術(shù)先進(jìn)：采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)，確保本系統(tǒng)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)落后。 實(shí)施可行性本系統(tǒng)的開發(fā)吸收了原系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)，并為了保證順利過(guò)渡實(shí)施，采用了原系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)可以導(dǎo)入到新系統(tǒng)中來(lái)的特點(diǎn)。Visual Studio 2008可以高效開發(fā)Web應(yīng)用，集成了AJAX ，包含AJAX項(xiàng)目模板，它還可以高效開發(fā)Office應(yīng)用和Mobile應(yīng)用。ASP是微軟公司開發(fā)的代替CGI腳本程序的一種應(yīng)用,它可以與數(shù)據(jù)庫(kù)和其它程序進(jìn)行交互，是一種簡(jiǎn)單、方便的編程工具。開發(fā)工具介紹：(1) SQL Server 2005SQL Server 是一個(gè)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)它最初是由Microsoft Sybase 和AshtonTate三家公司共同開發(fā)的于1988 年推出了第一個(gè)OS/2 版本在Windows NT 推出后Microsoft與Sybase 在SQL Server 的開發(fā)上就分道揚(yáng)鑣了Microsoft 將SQL Server 移植到Windows NT系統(tǒng)上專注于開發(fā)推廣SQL Server 的Windows NT 版本Sybase 則較專注于SQL Server在UNIX 操作系統(tǒng)上的應(yīng)用在本書中介紹的是Microsoft SQL Server 以后簡(jiǎn)稱為SQL Server或MS SQL ServerSQL Server 2005 是Microsoft 公司推出的SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的一個(gè)版本。 國(guó)外教務(wù)管理的發(fā)展?fàn)顩r教學(xué)管理計(jì)算機(jī)化與網(wǎng)絡(luò)化在國(guó)外的許多大學(xué)已經(jīng)開展多年了，其管理模式基本上是面向全局的綜合教務(wù)管理系統(tǒng)。在總結(jié)原有的管理信息系統(tǒng)優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合華安學(xué)院教務(wù)工作的實(shí)際情況，以校園網(wǎng)為依托，規(guī)劃設(shè)計(jì)了華安學(xué)院教務(wù)信息管理系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)，利用目前流行的開發(fā)工具和技術(shù)，開發(fā)基于C/S模式的網(wǎng)站教務(wù)管理系統(tǒng)，設(shè)計(jì)了教務(wù)管理系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊、數(shù)據(jù)庫(kù)和系統(tǒng)安全等，力求使該系統(tǒng)功能完善、高效適用、安全可靠，更好地為高校教務(wù)、教學(xué)管理工作服務(wù)。很多高校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索與研究，已經(jīng)完成了教務(wù)管理信息系統(tǒng)的建設(shè)工作，并且有多數(shù)高校已經(jīng)研發(fā)出基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教務(wù)管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教務(wù)管理的網(wǎng)絡(luò)化成為一個(gè)緊迫的任務(wù)。論文從研究華安學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)的需求出發(fā)，在分析其主要功能需求的基礎(chǔ)上，規(guī)劃設(shè)計(jì)了華安學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)的架構(gòu)，使之更加符合素質(zhì)化的教育管理要求。設(shè)計(jì)了教務(wù)管理系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊、數(shù)據(jù)庫(kù)，然后對(duì)模塊功能進(jìn)行擴(kuò)充優(yōu)化。為了滿足教務(wù)管理用戶集中、處理數(shù)據(jù)量大的要求，同時(shí)滿足學(xué)生最大范圍地使用該系統(tǒng)，懷化學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)采用B/S體系結(jié)構(gòu)，以WINDOWS XP 為操作系統(tǒng)，以VISUAL STUDIO 2008為開發(fā)平臺(tái)，作為開發(fā)語(yǔ)言，以SQL SERVER 2005作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。系統(tǒng)采用B/S體系結(jié)構(gòu)，以WINDOWS XP 為操作系統(tǒng)，以Visual Studio 2008為開發(fā)平臺(tái)，作為開發(fā)語(yǔ)言，以SQL Server 2005作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。它是針對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)信息的獲取、傳遞、加工、再生和應(yīng)用而言的。管理信息系統(tǒng)的發(fā)展伴隨著軟件工程的發(fā)展而日趨成熟。教育管理信息化是指在教務(wù)管理過(guò)程中廣泛運(yùn)用以計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化信息技術(shù)，是信息資源的開發(fā)和利用及信息社會(huì)所有的重要組織和理論管理方式在教育教學(xué)領(lǐng)域中飾演的一系列過(guò)程。再加上國(guó)家教學(xué)管理制度正處于改革時(shí)期，在一定時(shí)間內(nèi)還要不斷變化，為了系統(tǒng)實(shí)時(shí)反映這種變化，必須開發(fā)出自己的教務(wù)系統(tǒng)，并不斷維護(hù)和完善。在硬件方面，SQLServer2005支持32位運(yùn)算和海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。使用Visual Studio 2008可以高效開發(fā)Windows應(yīng)用程序。 安全可行性正確辨識(shí)用戶身份，并且嚴(yán)密控制用戶對(duì)資源的訪問(wèn)，這是WEB應(yīng)用程序安全性中最重要的一環(huán)。下面將對(duì)華安教務(wù)管理信息系統(tǒng)的建設(shè)目標(biāo)、功能特點(diǎn)、數(shù)據(jù)需求以及安全要求做出分析。通過(guò)對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的業(yè)務(wù)調(diào)查，得知教務(wù)管理人員可通過(guò)此系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生和教學(xué)資源的管理與維護(hù)，學(xué)生可以通過(guò)此系統(tǒng)進(jìn)行個(gè)人信息、考試成績(jī)查詢以及完成選課等相關(guān)功能，教師可以通過(guò)此系統(tǒng)完成個(gè)人信息管理、學(xué)生成績(jī)輸入、教學(xué)任務(wù)查詢等等功能?！?選課管理功能包括：教務(wù)管理人員依據(jù)教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)計(jì)劃，設(shè)置選課課程并統(tǒng)計(jì)生成己選課學(xué)生名單等?！?教學(xué)信息查詢功能包括：教學(xué)任務(wù)查詢、教學(xué)自然班名單查詢、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)查詢和工作量計(jì)算結(jié)果的查看等。專業(yè)、課程、學(xué)生、班級(jí)信息由各系教務(wù)員錄入。當(dāng)客戶端發(fā)出請(qǐng)求時(shí)，由Web服務(wù)器向數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器取出數(shù)據(jù)并計(jì)算，然后將計(jì)算結(jié)果返回給客戶端，用戶通過(guò)安裝在客戶端的瀏覽器瀏覽計(jì)算結(jié)果。數(shù)據(jù)字典具有下述特點(diǎn)：（1）通過(guò)名字能方便地查閱數(shù)據(jù)的定義；（2）沒(méi)有冗余；（3）盡量不重復(fù)在規(guī)格說(shuō)明的其他組成部分中已經(jīng)出現(xiàn)的信息；（4）容易更新和修改；（5）能單獨(dú)處理每個(gè)數(shù)據(jù)元素的信息；（6）定義的書寫方法簡(jiǎn)單方便并且嚴(yán)格。根據(jù)所完成的功能和用戶角色的不同，我們將系統(tǒng)分為學(xué)生子系統(tǒng)、教師子系統(tǒng)、教務(wù)管理子系統(tǒng)三個(gè)子系統(tǒng)。(2)硬件接口運(yùn)行本系統(tǒng)的硬件基本要求如下：CPU：Intel P4及以上；內(nèi)存：256MB及以上；硬盤：10GB及以上。(1) 網(wǎng)上選課：學(xué)生根據(jù)系統(tǒng)列出的全校的課程，選取相應(yīng)的課程并報(bào)名。 教師子系統(tǒng)教師進(jìn)入教務(wù)信息系統(tǒng)后，系統(tǒng)會(huì)顯示教師的姓名及用戶名，同時(shí)教師還可以查看校內(nèi)公告和教務(wù)處公告信息，讓教師即時(shí)了解學(xué)校的新聞和公告，促使學(xué)校教學(xué)有條不紊地進(jìn)行。如果教師忘記密碼可以到教務(wù)處查詢和更改密碼。系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)是整個(gè)系統(tǒng)的靈魂所在，較好地進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的中體設(shè)計(jì)，可以提高系統(tǒng)的執(zhí)行效率，明確開發(fā)意圖，同時(shí)也可以使得系統(tǒng)具有更好的穩(wěn)定性。華安學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)中的專業(yè)信息實(shí)體圖，：專業(yè)名稱所屬院系專業(yè)代號(hào)專業(yè)信息 專業(yè)信息實(shí)體圖此圖中的實(shí)體是專業(yè)信息，專業(yè)代號(hào)、專業(yè)名稱、所屬院系為其三個(gè)屬性。SQL Server2005在存儲(chǔ)大容量數(shù)據(jù)方面，在數(shù)據(jù)的安全性和完整性方面，在分布式處理等都是適合于企業(yè)級(jí)應(yīng)用的。Initial Catalog=JWGLXT。)/script)。)/script)。如果學(xué)生忘記密碼可以到教務(wù)處查詢和更改密碼。測(cè)試過(guò)程按4個(gè)步驟進(jìn)行，即單元測(cè)試、集成測(cè)試、確認(rèn)測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試。 應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)測(cè)試用例查找由于錯(cuò)誤的計(jì)算、不正確的比較或不正常的控制流而導(dǎo)致的錯(cuò)誤。系統(tǒng)維護(hù)的重點(diǎn)是系統(tǒng)應(yīng)用軟件的維護(hù)工作，按照軟件維護(hù)的不同性質(zhì)劃分為下述4種類型： （1）糾錯(cuò)性維護(hù)。如代碼改變、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)變化、數(shù)據(jù)格式以及輸入/輸出方式的變化、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)介質(zhì)的變化等，都將直接影響系統(tǒng)的正常工作。系統(tǒng)維護(hù)工作不應(yīng)總是被動(dòng)地等待用戶提出要求后才進(jìn)行，應(yīng)進(jìn)行主動(dòng)的預(yù)防性維護(hù)，即選擇那些還有較長(zhǎng)使用壽命，目前尚能正常運(yùn)行，但可能將要發(fā)生變化或調(diào)整的系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)，目的是通過(guò)預(yù)防性維護(hù)為未來(lái)的修改與調(diào)整奠定更好的基礎(chǔ)。從系統(tǒng)的調(diào)研、查閱資料，到進(jìn)行系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、劃分功能模塊，再到進(jìn)行編碼和調(diào)試，這個(gè)過(guò)程使我對(duì)軟件的整體設(shè)計(jì)開發(fā)過(guò)程有了深刻的體會(huì)和了解，這對(duì)于我今后從事軟件教育業(yè)有很大的幫助。參考文獻(xiàn)[1] 陸昌輝， ：北京希望電子出版社,2005:4245.[2] 夏幫貴， Server數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)經(jīng)典實(shí)力精解. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社,2005:120123.[3] ,2003:242.[4] 陸昌輝， ：北京希望電子出版社，2005:232.[5] SERVER 2005 程序員手冊(cè). 北京：機(jī)械工業(yè)出版社,2005:150152.[6] . 北京：電子工業(yè)出版社，1995:99100.[7] . 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