高考語文試題重慶卷(精校版)-免費閱讀
【正文】 17．（6分）①拉薩的美景，既是現(xiàn)實，又是人們心中的美好夢想；人們尋夢的過程又是對人生美好理想的追求（如：老劉作畫是現(xiàn)實，老劉的理想是夢）。（2分）13．（6分）⑴夕攬洲之宿莽 ?、铺罩?、猗頓之富 ⑶捫參歷井仰脅息 ?、却浞迦绱丌蓚髌妗 、士袢巳沼浳?、（共22分）14．（4分）①老劉的畫中沒畫太陽，卻是以太陽照耀為背景。事后有人問保安：“你為什么會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分啊！”保安說：“我在這家企業(yè)工作了35年，每天數(shù)以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好并且下午跟我道別的人。水，有著很強的可變性：伸長脖子，就變成了江河；站直身子，就變成了噴泉；____________，_____________（2分）21．閱讀下面一段文字，在畫橫線處補出得體的話語。20．請按照要求完成下面兩小題。⑵作為父母，他們逐漸認識到，在做游戲時總是讓兒子取得勝利，其實是在溺愛他，對他的成長不利。他說他又陷入了苦悶期。想到夸父，他沒追趕上太陽，卻不是也為后人稱頌么？幸福在于追尋這種過程本身。遠方的親朋好友非說這就是夢，神秘，朦朧，可想而不可及。太陽大得無邊無沿，透明的漿液，把世界浸溢成一片紅色，岸，在哪里？船漿輕輕一撥，濺起一串火紅的水珠，落下時它們忽然凝結(jié)成一座座山，千姿百態(tài)。（賈誼《過秦論》）⑶_____________，以手撫膺坐長嘆?！咀ⅰ竣偻じ蓿核叺钠降?。（共7分）①公忿忿面數(shù)之曰：“汝食朝廷祿，所主何事，忍委赤子餓虎口耶？”（3分）②是日將歸，有物嘯于山者，商驚祝曰：“為王公耶？果爾，當三嘯止。8．對下列句子中加點的詞語的解釋不正確的一項是（ ）A．即代勒所部民兵晝夜行 部：部署B(yǎng)．與王素黨結(jié)避禍 黨：勾結(jié)C．商稔公，知賊不敵 稔：熟悉D．王命秣者加莝豆，不為止 為：因為9．以下各組句子中，全部表現(xiàn)戰(zhàn)馬“義”的一組是①至其戰(zhàn)馬事，有足為世戒者 ②長嘶踢其扃，若告急狀③而王意在馬，不償直，竟徒手得之 ④復奮首搗胸，仆之地，不省人⑤夜且半，馬哀鳴特異 ⑥自昔相傳義馬事不一二，皆言臨難能相濟也A．①⑤⑥ B．②④⑤ C．②③⑥ D．①③④10．下列對原文的理解和分析，不準確的一項是A．王楨，是濟陽公的孫子。賊既平，有司正功罪，曹、柴亦被誅。然貧甚，不能歸，盡售行李與馬為資。商稔公，知賊不敵，不敢言。公忿忿面數(shù)之曰：“汝食朝廷祿，所主何事，忍委赤子餓虎口耶？”即代勒所部民兵晝夜行，至則巫山已破，賊方聚山中，索擊之，殺渠桀三十三人，余盡遣。B．兩種語言系統(tǒng)的交流，可以消除兩種文化之間的隔閡。B．能通過增強抑制能力來排除干擾。不過，這種解釋顯得越來越不夠充分，因為有研究表明，即使在完成不需要抑制能力的任務時，如將任意分布在紙上的數(shù)字按升序穿成串，雙語者的表現(xiàn)也比只使用一種語言的人出色。長期以來，研究人員、教育工作者和決策者都認為第二語言是一種干擾，從認知的角度來說，會影響兒童的學業(yè)和智力發(fā)育。C．老王一心想引起有關(guān)部門的重視，加之對這些文物非常熟悉，給考察團匯報時，他洋洋灑灑地說了一個多小時。 祛暑qū 阿其所好ē 吆五喝六hēA．湯匙ch237。n 咄咄逼人duō2．下列各組詞語中，有錯別字的一組是A．修煉 俏皮話 集腋成裘 動輒得咎B．朱砂 冷颼颼 椎心泣血 犯而不校C．恭候 岔路口 廢話連篇 故弄玄虛D．敲詐 副作用
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