大學體育教研室工作總結-免費閱讀
【正文】 并順利完成 學校、區(qū)的田徑運動會，并且與年級組、德育處、教學處共同舉辦各類小型體育競賽 ，這些活動的開展不但豐富了同學們的課余生活，而且為學生提供了展示個性和特長的舞臺，同時提高了廣大學生的體育觀賞能力，增強了班級凝聚力。下面我向大家簡要匯報一下我們高中體育組的情況，望大家多提寶貴意見。同時，還會利用室內課的時間給學生播放一些滿含正能量的視頻，做一些小話題辯論，引導學生健康的發(fā)展，這樣我也更能走進學生的心里，從而更好地為教學服務。教研組長和師傅還給我提出了寶貴的意見： 我們年輕人一定要在平時教學中滲透新課程的理念，重在關注學生，與學生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨特的教學風格。還不忘積極進行理論探索，響應學校新課改的要求和號召。 2．強化責任意識，加大師德師風建設。 12 月 28日 ,成功舉辦院 201X 年“陽光體育”冬季長跑比賽。 5 月 23 日，由河南省教育廳主辦、河南城建學院承辦的河南省大學生“華光”體育活動第八屆乒乓球比賽，我院首次組隊參賽，經(jīng)過賽前認真刻苦的備戰(zhàn)和五天緊張激烈的角逐，取得了專科甲組男子團體第八名的優(yōu)異成績。 （四）以應用型人才培養(yǎng)為目標，不斷深化體育課程教學改革。其次抓制度建設，通過制度管理將部里工 作納入有序規(guī)范、穩(wěn)定、發(fā)展的軌道，為此，公體教研室多次召開會議，集思廣義，研究制定工作計劃，教學計劃和崗位工作職責，經(jīng)過大家努力，我們先后制定完善了《教研室規(guī)章制度》、《體育教師日常工作行為規(guī) 范》、《體育器材管理條例》、《體育教師課堂紀律規(guī)定》、《優(yōu)秀教職工評選辦法》、《場地器材管理崗位職責》等。如吳群蓮、朱艷青老師為學院團委五四文藝晚會出謀劃策；鄒洪波、周巧燕等老師認真籌辦市編辦的運動會；梁卓權、江華明等老師積極參加學院教工排球比賽；鄒洪波、尹治國老師參加網(wǎng)球邀請賽，場場硬仗，認真應對；李勇、林秋霞等老師隨學院訪學團到各兄弟院校交流球技。 體質測試工作。 3~5 月份，協(xié)助各系部搞好各項班際比賽，如籃球賽、拔河比賽等； 5~6 月份，協(xié)助學院工會搞好教工排比賽； 6 月中旬，由尹治國老師帶領學生參加廣東省大學生乒乓球賽。 通過公平、公正、公開地對教師的教學進行客觀的準確的了解和評價，促使教師更加重視自己的教學工作，努力把教學工作做得更好。接著大家各抒己見，針對教學設計是否新意、方法手段是否得當、學生的參與程度如何等各個焦點問題展開熱烈的討論。每次課應有明確的教學內容，不同教師可以有不同的組織教法。今年由文體科鄒科長帶領個別教師申報了籃球教學方面的課題，因某部分課題內容未符合學術委員會提出的要求 暫未立項。 交流學習。但在檢查中發(fā)現(xiàn)個別教師沿用舊教案，不注重總結和結合學生實際修改教學內容和方法，這種做法對自身的教學水平的提升是十分不利的。負責老師有余 祥浩、李勇、林秋霞、尹治國老師。同時，充分利用學院現(xiàn)有的體育場地、設施、器材，讓學生自主選擇練習項目，避免了學院學生多場地少無法展開豐富多彩體育活動的矛盾。結合教職工政治理論學習安排，組織廣大黨員帶頭開展讀書學習、工作研討等活動，努力建設學習型黨組織。在課程設置上，立足于我院現(xiàn)有體育資源，堅持以學生需求為導向，積極拓展新項目、 增添新內容，最大程度地滿足學生的興趣愛好。為保證正常的教學秩序，嚴格執(zhí)行以下管理制度： 一是嚴格執(zhí)行教師備課、聽課、評課制度； 二是嚴格課堂考勤及教師調、停課手續(xù)； 三是嚴格規(guī)范體育教學常規(guī)； 四是堅持定期召開教學研討會，及時了解、協(xié)調和處理教學計劃實施過程出現(xiàn)的各種問題。利用第二課堂，積極配合相關部門和二級學院，開展豐富多彩的課外體育競賽，為營造健康、文明、有序的校園文化做出了努力。 7 月 14 日至 17日，我院男子籃球隊在河南省大學生“華光”體育活動第二十屆籃球聯(lián)賽中奪冠。 （一）師資隊伍建設 1．鼓勵教師參加各類繼續(xù)教育學習，拓展專業(yè)技能。通過指導教師的指導，加強青年教師的學習和培養(yǎng)，提高他們愛生重教的使命感；加強教學管理和監(jiān)控，部門領導經(jīng)常深入課堂進行聽課，抽查部分課程的學生評教情況，對教師有較大的促進作用，使教師逐步形成強烈的授課質量意 識，保證了教學質量。 二、關注學生，形成自己的教學風格 新時期下，每位體育教
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