【正文】 “無時(shí)無刻不”即“任何時(shí)候都”，句子表述剛好相反?！　。ㄇ懊嬗谩澳芊瘛笔莾蓚€(gè)方面。（大學(xué)所有課程浩翰之極。）　?、郜F(xiàn)全渠已勘測完畢144華里。（后半截是“從……出發(fā)”和“以……為出發(fā)點(diǎn)”兩句式的雜糅?！　。ㄟ@“文物”究竟什么時(shí)候“出土的”?按原句表述，則為“兩千多年前”，實(shí)際上不是，這就因語序不當(dāng)前導(dǎo)致了表意的錯(cuò)誤，應(yīng)將“新出土的”移至“展出了”后。詞語的順序則必須符合這一客觀要求。可將“端點(diǎn)”改為“直線”等）　　例2：我們堅(jiān)信，有這么一天,中國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國家。可將“人群 ”改為“人”）　　例2：我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。（“生產(chǎn)”與“長勢良好”不能構(gòu)成主謂關(guān)系，應(yīng)將“生產(chǎn)”刪掉，使“水稻”作為主語）　　例4：每當(dāng)回憶起和他朝夕相處的一段生活，他那和藹可親的音容笑貌、循循善誘的教導(dǎo)，又重新出現(xiàn)在我面前。（“負(fù)責(zé)軍訓(xùn)”多余，應(yīng)刪掉）　　例3：判斷是肯定或否定某一事物是否具有某種性質(zhì)的思維形式?！　。ā霸颉迸c后“因?yàn)椤敝貜?fù)，因去掉“的原因”或“因?yàn)椤保　±?：老舍的寫作風(fēng)格總是和人民同甘共苦、風(fēng)雨同舟的。應(yīng)在其末加上“的問題”等）　　例2：《創(chuàng)業(yè)史》是描寫我國農(nóng)村社會(huì)主義革命的長篇小說。此句的前一分句主語是“成績”，而后分句誤解為第個(gè)分句主語的是“學(xué)?！保叔e(cuò)誤地承前省略，應(yīng)在第二個(gè)分句前加主語“學(xué)?！保　?缺謂語　　例1：南堡人民經(jīng)過一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，一道四米高、七百米伏的攔河大壩魏然屹立在天目瑛邊?！　∫?、病句分析：　　考點(diǎn)歸納　常見的病句歸納起來有：成分殘缺、成分殘缺或多余、配搭不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯?！　∧軌虮磉_(dá)一個(gè)相對完整的意思，具有一定的語氣和語調(diào)的是單句。 功夫　　C、必須　　○3他們公司高薪聘用科技人才的作法，被某些人職責(zé)為挖＿＿＿。 囫圇（整個(gè)）吞棗 因勢利導(dǎo)　　C、言簡意賅 因勢利導(dǎo)　?、偎奈恼聦懙胈_______，讓人一看就明白了。 　　D、忠誠　?、傥覀儾惶岢诮淌降腳_______，我們提倡忠于人民的事業(yè)?！　、事件 導(dǎo)致　?、龠@起嚴(yán)重的________，應(yīng)引起日方的高度重視。 縱橫捭（分開）闔　　B、罪惡昭著（明顯） ）　　A、景（尊敬）仰_____ ，_____有人這樣來對待自己的孩子，那不是我能管的事，我只是對孩子表示同情而已。　　A、頤指氣使 渙然冰釋 承上啟下 　　B、竄改 啟用 清靜　?、谒倌晖獬鲋\生，獨(dú)立支持，做了許多大事。　　，意義相同的一組是 （（《史記 （　　（3）雖是好友，但吵過幾次架后，感情也就慢慢地______了。 如果把1982年《浙江青年》雜志社舉辦的“全國青年鋼筆字比賽“作為硬筆書法比賽的始作俑者，那么這個(gè)比賽從創(chuàng)立至今已有十多個(gè)年頭了。 　?。拢B你都不認(rèn)識(shí)，不怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我呢？　　，發(fā)現(xiàn)那幅畫上頭有一只蒼蠅。 當(dāng)然　　，語義明確，沒有歧義的一句是：（　?。ǎ玻埃埃改辏　。粒蠌堃蚕矚g到公園里打太極拳。 ）（2007年）　　中國人和日本人還是不同，＿＿＿中國人和日本人的不同，在外表上不容易看出來，因?yàn)槊恳粋€(gè)國家的國民，都有他特別的遺傳和環(huán)境，＿＿＿自然就有了他的國民性。 　　D、分辨 會(huì)合　　3大家的力量＿＿＿在一起，就沒有克服不了的困難?！　、在這次學(xué)術(shù)會(huì)議上，專家學(xué)者們高談闊論，肆無忌憚。 顛撲不破（抬高）　　D、相輔相成（輔助） 挺身而出（挺直）　　B、兢兢業(yè)業(yè)（謹(jǐn)慎） 擅長 以至 細(xì)密　　C、細(xì)膩 如果 　　B、原形　?、傥覀円姷降霓r(nóng)村婦女主任，就是電影中女主角的__________。 舉棋不定　　C、相輔相成 猶豫不決我們絕對不能把神話與迷信_(tái)_______。 既然　　在下列各句橫線處，依次填入最恰當(dāng)?shù)脑~語。 因?yàn)?渡過“左右逢源”本指做學(xué)問功夫到家后自然用之不盡，取之不竭，后用它泛指做事得心應(yīng)手，順利無礙，有時(shí)也用于貶義，諷刺為人圓滑，善于投機(jī)?！　☆愃频某烧Z還有：“汗牛充棟”等　　不知本義，語意不明?！　☆嵉棺鸨?，不知謙恭　　有些成語是謙詞，只能對己；有些成語是敬詞，只能對人。　　不足為訓(xùn)的意思是：不值得當(dāng)做典范或法則。而本句講的是“造假者”非法大量建立“垃圾食品廠”的事情，顯然不能用“雨后春筍”來修飾?！安煌岔憽薄皠e出機(jī)杼”是指文藝作品的?！　　叭f人空巷”是指很多人都出來了，擠在一起；此處望文生義，用于在家看電視節(jié)目不恰當(dāng)。必需與必須。再如：批評(píng)與批判　目睹與目擊，著急與焦急　　詞的比喻義：由詞的比喻用法固定而來的意義。杳無音訊 來源: 第四章驚惶失措紀(jì)傳辭職 　　C、記過辭條　　B、魯迅先生的骨頭是最硬的，沒有絲毫的奴顏媚骨。饒幸鳧水）（2009） 　　A、他那不屈不撓、戰(zhàn)斗到底的英雄氣概常為后人稱頌。風(fēng)聲鶴唳不可名狀④　　B. 　?、芩小捌箟隈R”之稱，具備快、靈、狠的特點(diǎn)，是歐亞高手取勝＿＿最大障礙。 　　下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一句是（）（2006年） 　　A、滿天的禮花此起彼伏，令人目不瑕接。漫不經(jīng)心人情世(事)故 　　金榜題(提)名蛛絲馬(螞)跡平(憑)添粗獷(曠)蟄(蜇)伏入場券(卷)修葺(茸)瞭(了)望錯(cuò)寫成誓） 　　功虧一簣（簣指盛土的筐。如： 　　墨守成規(guī)（錯(cuò)寫成默）常錯(cuò)寫成渾） 　　國籍（籍，古代書寫常用竹簡。入不敷出（付）提綱（題） 　　音同形近而錯(cuò)：虎視眈眈（耽）心灰意冷（恢）暴戾恣?。?zhǔn)） 　　音近而錯(cuò)：迫不及待（急）水水、氵 　　同音字和近音字的辨析，準(zhǔn)確把握字義 　　形聲字中形旁和字義的關(guān)系。我不知道這悲慘的歷史是怎么發(fā)生的？他和人類活動(dòng)有什么關(guān)系？這將成為我今后研究的重要課題?！薄薄薄！??！?、《”?！?　　C、”””》（《！、……（2005年） 　　現(xiàn)在的小孩______從小生活在爸爸身邊______””》：《“；概數(shù)中間加頓號(hào)；注意把握常見的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤點(diǎn)。句前句后都用破折號(hào)表示插敘。i））手無策哺（fǔ）育 　　D．天津（jīng）標(biāo)識(shí)（sh236。ng）道廿（ni224。））流諂(chǎn)媚 　　B．桎梏（g249。uer）ng）長ng）耳熏（xuēn）目染 　　C、狹隘（224。）） 　　A、要塞（s224。）還珠u）不齊）（2003年）考jixch233。i） 　　(五)、同音字錯(cuò)讀 　　同音字是指字形、意義不同而音相同的字。給他 　　書面語組詞（1）義 　　（2）義 　　不明字的音義聯(lián)系而誤讀。ngy237。q236。zh236。如：果脯（fu）氛圍（fen）蕪雜（wu）扼要（e） 　?。ㄈ┬谓皱e(cuò)讀 　　形近字是指字形相近而讀音、意義不同的字。形聲字約占現(xiàn)行漢字的80%。 　　輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)，er作兒化e不要。很驕傲，眼睛往上瞧， 　　大y幫助它，摘掉驕傲帽， 　　小252。在字母“252。無聲母時(shí)則不能省略，如y243?！遍_頭的韻母，一律加“y”去點(diǎn)。錯(cuò)誤原因：音型相近 自暴(抱)自棄針砭(貶)輻(幅)射安(按)裝黃粱(梁)美夢重疊(迭)精粹(萃)度(渡)假村一副(幅)對聯(lián)震撼(憾)湊合(和)言簡意賅(駭)草菅(管)人命打蠟(臘)啰(羅)唆候(侯)車室矯(嬌)揉造作脈搏(博)即(既)使挖墻腳(角)膾(燴)炙人口妨(防)礙瞭(了)望藍(lán)(蘭)天白云萎靡(糜)不振殺戮(戳)痙(孿)攣老兩(倆)口罄(磬)竹難書沉湎(緬)修葺(茸)大拇(姆)指鬼鬼祟祟(崇)欣賞(嘗)追溯(朔)入場券(卷)趨之若鶩(騖)遷徙(徒)宣(渲)泄瘙(搔)癢病潔白無瑕(暇)九霄(宵)寒暄(喧)猶(尤)如猛虎下山濫竽(芋)充數(shù)贓(臟)款贗(膺)品炙(灸)手可熱床笫(第)之私蟄(蜇)伏蘸(醮)水恣(姿)意妄為　　二 　　“u”開頭的韻母，后邊沒有a、o、e時(shí)，要加上“w”；如wū（屋）。 　　“iou、uei、uen”前面有聲母時(shí)可省略為“iu、ui、un”，如n237。有i、u、252。 　　小252。見j、q、x，兩點(diǎn)定要抹， 　　a、o、e作頭易混淆，音節(jié)間加隔音號(hào)（’）。如：奴婢（bibei）靛青（dianding）體恤（xuxue） 　　絲絳（taotiao）弓弦（xianxuan） 　　聲旁的聲母韻母都變了。 　　磐磬罄馨謦(r243。音口供、供案、供品、供奉、供職、供桌、供認(rèn)音音口語露骨、顯露gěi給予、給養(yǎng)、補(bǔ)給yibipǐ） 　　(六)憎恨嫉妒o二、歷年真題 　　下列加粗的注音全部都正確的一組是（怙（g心廣體胖（p225。)（2008年） 三、模擬練習(xí) 　　下列加點(diǎn)字注音全都正確的是（參（cēn）差）服亙（g232。杳（y?o）無音訊 　　B、石油（y237。n）閉塞（s232。撐（chēng）腰）板市儈（ku224。鳥瞰（k224。謚（sh236。連篇累牘（d疾風(fēng)勁（j236。）才傲物引咎（ji249。標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 　　一、考查要點(diǎn) 　　◇陳述語氣用句號(hào)，詢問語氣用問號(hào)，感嘆語氣用感嘆號(hào)，祈使語氣根據(jù)語氣強(qiáng)弱分別用感嘆號(hào)或句號(hào) 　　◇不期望對方回答什么時(shí)，不用問號(hào)。把握整個(gè)語句的意思；）；（2004年） 　　在______關(guān)于在小學(xué)實(shí)行統(tǒng)一收費(fèi)的若干規(guī)定______》““……：）（2007年） 　　飛乃厲聲大喝曰＿＿ 　　A.　　B.　　C.　　D.______單拿文章來講，實(shí)在各有千秋______作為寫文章的準(zhǔn)則，力求“句句無余字，篇篇無長語______（姜夔《白石詩說》） 　　A、”，”“老張!”他喊住我，接著問我，你是今天走？還是明天走？考二者統(tǒng)稱錯(cuò)別字。朗誦（頌）蠟燭（臘） 　　音同義近而錯(cuò)：狡猾（滑）浪費(fèi)金錢（廢）漠不關(guān)心（莫） 　　隨意簡化致別：藍(lán)天（蘭）掂量惦如： 　　眼花繚亂（繚指絲織品的纏繞?？煎e(cuò)寫成服） 　　一籌莫展（籌指計(jì)策辦法。笑怒罵都是動(dòng)詞） 　　上清水秀（清錯(cuò)，應(yīng)為青。安(按)裝度(渡)假村 　　一副(幅)對聯(lián)草菅(管)人命脈搏(博)殺戮(戳)遷徙(徒)寒暄(喧)贗(膺)品錯(cuò)誤原因：不明詞義 　　甘拜(敗)下風(fēng)美輪(侖)美奐 　　一籌(愁)莫展川(穿)流不息 　　天翻地覆(復(fù))一鼓(股)作氣 　　懸梁刺股(骨)一諾千金(斤) 　　一如既(繼)往旋(弦)律不能自已(己) 　　D、這哥倆兒，一個(gè)標(biāo)新立異，一個(gè)循規(guī)蹈矩，差別太大了?！　、物質(zhì)條件好了，但仍要厲行節(jié)約，反對奢糜。 　　下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是誨人不倦龍?zhí)痘⒀?　　下列各句中，加點(diǎn)詞沒有錯(cuò)別字的是（ 　　C、述職報(bào)告應(yīng)當(dāng)既客觀翔實(shí)，又言簡意賅?！　、詩歌最忌矯揉造作，無病呻吟。）（2007年） 　?、贋閷?shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)＿＿＿發(fā)展，國家將在西部新建十大工程。②徒有虛名牌匾仲裁冗務(wù)纏身荒謬絕侖 　　下列沒有錯(cuò)別字的一句是（　　D、你這件事不但沒有完成好，反而弄巧成絀了。多難興邦艱苦卓絕功虧一簣流言誹語臘月連景 　　下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（夢筆生花隨風(fēng)轉(zhuǎn)舵　　詞的引申義：在本義的基礎(chǔ)上發(fā)展、派生出來的意義。如：“一絲不茍 ”與“粗心大意 ” ，“力倦神?！迸c“精力充沛”　　成語：我國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句，成語是約定俗成的四字結(jié)構(gòu)，字面不能隨意更換。 嘲笑譏笑、蔑視鄙視（輕重）　?。?）詞義的范圍大小不同?！　≡瓉硪鈭D用本意，本來意義用本義；倍增加劇用倍受，艱苦嘗盡用備受；　　安排陳列用布置，安排布置用部署； 包括含有用包含，寬容原諒用包涵；　　特征符號(hào)用標(biāo)志，風(fēng)度美麗用標(biāo)致；山洪突發(fā)用暴發(fā)，情緒發(fā)作用爆發(fā)；　　辨明改錯(cuò)用辨正，辨析考證用辯證；條理說出用陳述，說哭申冤用陳訴；　　感情不深用淡薄，不求名利用淡泊；認(rèn)識(shí)表面用膚淺，空虛無基用浮淺；　　同意提議用附議，再次討論用復(fù)議；互相通聯(lián)用溝通，暗中勾結(jié)用勾通；　　開闊通達(dá)用豁然，迅速突然用霍然；嫌疑消釋用渙然，光彩一心用煥然；　　簡單合同用合約，和平條約用和約；具體分界用界線，抽象分界用界限；　　主觀一定用決不，嚴(yán)正堅(jiān)決用絕不；變化猛烈用急劇，非常急速用急遽；　　標(biāo)準(zhǔn)衡量用考查，實(shí)地觀察用考察；不忍舍棄用留戀，不忍離去用流連；　　位置接近用鄰近，時(shí)間靠近用臨近；連綿不斷用漫延，不斷擴(kuò)展用蔓延；　　輕慢辱罵用謾罵，無向亂罵用漫罵；設(shè)法取得用謀取，謀取名利用牟?。弧　「瘔櫬溆猛懟?，機(jī)能減退用退化；確實(shí)足數(shù)用實(shí)足，十分充足用十足；　　傳播久遠(yuǎn)用流傳，留給后人用留傳；故意錯(cuò)解用曲解，解釋不準(zhǔn)用誤解；　　除敵去獸用驅(qū)除，除病去邪用祛除；對