生物的變異學(xué)考復(fù)習(xí)講義-免費(fèi)閱讀
【正文】 二者關(guān)系密切 ,但步驟和結(jié)果是不同的。 目的基因 目的基因 表達(dá) 生物反應(yīng)器 外源基因 原有遺傳物質(zhì)組成 考點(diǎn) 幾種常見育種方式的比較 依據(jù)原理 優(yōu)點(diǎn) 舉例 雜交 育種 基因重組 將不同個(gè)體的優(yōu)良性狀集中于一個(gè)個(gè)體上 矮稈抗 銹病小麥 誘變 育種 基因突變 和染色體 畸變 可以提高變異的頻率 ,加速育種進(jìn)程 ,大幅度地改良某些品種 青霉素 高產(chǎn)菌 株、太 空椒 單倍 體育 種 染色體 數(shù)目變異 可以明顯地縮短育種年限，排除顯隱性干擾 快速培育矮稈抗銹病小麥 多倍 體育 種 染色體 數(shù)目變異 器官大 ,提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分 三倍體無籽西瓜、八 倍體小黑麥 轉(zhuǎn)基 因技 術(shù) 基因重組 定向改變生物的性狀 。 (3)特點(diǎn) :縮短 _________。 兩個(gè)或多個(gè)品種 雜交 連續(xù)自交 雜交 純合化 【 典例 】 兩個(gè)豌豆品種的基因型分別為 AAbb和 aaBB,這兩對基因按自由組合定律遺傳 ,要培育出基因型為 aabb的新品種 ,最簡捷的方法是 ( ) B (1)含義 :利用 _____、 _____因素誘導(dǎo)生物發(fā)生變異 ,并從變 異后代中選育新品種的過程。 ( ) 6. 非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異。 ③多倍體 :體細(xì)胞中所含染色體組數(shù)超過 _____的生物體。② 代表的氨基酸是 _______。 重組性狀 生物性狀 動植物育種 二、基因突變 是 DNA分子上 _________________________。一、基因重組 原有 非等位基因 的 __
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