學前教育政策與法規(guī)概論形考作業(yè)與復習整理-免費閱讀
【正文】 幼兒園承擔著雙重任務，那就是教育幼兒和服務家長。_國家教師制度_______是指一國以法律設定和推行的教師制度的總稱?！队變簣@教育指導綱要》指出幼兒園教育的根本任務是為幼兒一生的發(fā)展打好基礎?！兑?guī)程》規(guī)定：“幼兒園的教育活動是有目的、有計劃引導幼兒主動活動的、多種形式的教育過程。我國的教育政策體系由教育質量政、教育體制政策、教育經(jīng)費政策、教師政策四大政策組成。幼兒園教育評價具有三個功能：促進每個幼兒的發(fā)展，促進教師的自我成長，促進課程本身的發(fā)展。我國政府在財政上可以重點扶持公辦園，但要規(guī)定公辦園優(yōu)先招收貧困兒童，規(guī)定公辦園中貧困兒童所占的比例，對貧困兒童實行學費減免政策。我國可以進行幼兒園歸屬的層級調(diào)整，實行幼兒教育“地方負責，上級支持和指導”的管理體制。⑤生活化。（1）教育內(nèi)容與要求方面：①情境化。第二，有效組織適合于幼兒的多種形式的教育活動。（2）有效地選擇、組織教育內(nèi)容。園長通常會通過建立安全檢查制度、健康教育制度、安全教育制度、幼兒園生活制度、衛(wèi)生保健制度、幼兒園管理制度、班主任教師工作制度、幼兒園財政管理制度、獎懲制度等各種制度來對幼兒園實施有效的管理。必須使幼兒園每一項活動都是幼兒的主動活動，即在活動的組織過程必須保證幼兒的積極主動性。①教育目的和教育目標，目的指人或組織對行為結果的主觀設想，是一種主觀狀態(tài)；而目標是意識所針對的具體的行為對象，是客觀可經(jīng)驗狀態(tài)。首先，當幼兒園的合法權益受到侵害時，幼兒園如何通過法律的途徑來維護和保障自身的合法權益，侵害者又應該承擔怎樣的法律責任。答：（1）含義：國有資產(chǎn)是國家所有、幼兒園擁有使用權的財產(chǎn)。③事業(yè)性支出，包括辦公費、水電費、教學材料費、業(yè)務費、園舍的修繕費等。與公立幼兒園相比，民辦幼兒園沒有上級補助收入，只有事業(yè)收入和其他收入，而且事業(yè)收入是民辦幼兒園的主要收入來源。因此，保育和教育作為幼兒園教育的兩個主要內(nèi)容，共同作用于幼兒，促進幼兒身心和諧發(fā)展。（6）組織管理園舍、設備和經(jīng)費。4）有關部門應及時處理受教育者及其親屬的申訴。內(nèi)容與要求部分則說明為實現(xiàn)教育目標，教師應該做什么，該怎樣做，與此同時，將該領域教育的內(nèi)容自然地負載其中?！队變簣@管理條例》確立的我國幼兒園管理體制有何特征？答：我國幼兒園管理體制為“地方負責，分級管理”和“有關部門分工負責”的特征主要有：第一，政府負責，幼兒教育事業(yè)管理地方化。簡述教育法律責任的歸責要件。（1）我國教育法律、法規(guī)體系中縱向主要有五個層次：教育法、教育部門法、教育行政法規(guī)、地方性教育法規(guī)、教育規(guī)章。（2）我國教育法律、法規(guī)體系中橫向層次主要有義務教育法、職業(yè)教育法、高等教育法、教師法、成人教育法、民辦教育促進法等六大部門法律。答：1）有損害事實。地方負責即政府負責，強調(diào)地方各級人民政府要把幼兒教育作為基礎教育的重要一環(huán)來抓，要貫徹國家有關幼兒教育的方針政策、規(guī)章制度，對地方幼教事業(yè)的發(fā)展做了規(guī)劃和布局方案，管理當?shù)馗黝愑變簣@。《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》對我國幼兒教育的改革與發(fā)展提出了哪些意見？答：關于我國幼兒教育的改革與發(fā)展提出了六大意見：（1）明確新時期幼兒教育改革與發(fā)展的目標和任務；（2）進一步完善幼兒教育管理體制和機制，切實履行政府職責；（3）加強管理，保證幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展；（4）全面實施素質教育，提高幼兒教育質量；（5）加強幼兒教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質；（6）加強領導，切實履行政府職峽，保證幼兒教育改革與發(fā)展順利進行。5）國家支持和鼓勵社會中介組織為民辦教育機構提供服務。（7）組織和指導家長工作。1公立幼兒園、民辦幼兒園、國有民辦幼兒園的經(jīng)費收支有何區(qū)別。（3）國有民辦幼兒園的收入。④折舊費，包括大型教學設施、電腦等的折舊費。公立幼兒園的財產(chǎn)都是國有資產(chǎn)。其次是當幼兒園自身違反有關法律時，幼兒園作為法人須承擔怎樣的法律責任。②學前教育目標。（5）關于幼兒園教育工作者的任職條件和幼兒教師素質。（8）幼兒園、家庭和社區(qū)教育。教育內(nèi)容是教育的重要中介要素，直接制約著兒童所受到的影響的性質、內(nèi)容和發(fā)展方向。第三，促進兒童間積極的互動與交往。教育內(nèi)容應充分發(fā)揮環(huán)境的教育價值，使其達到潛移默化地教育人、影響人的目的。教育內(nèi)容強調(diào)與兒童生活的緊密相連，并注重教育與生活的溝通，讓兒童在生活中得到教育，在生活中得到發(fā)展。（2）加強幼兒教育財政投資決策的科學化、民主化和法制化建設。（5）有針對性地引導不同類型幼兒園漸進改革?！睹褶k教育促進法》對民辦教育的性質作為明確的規(guī)定：“民辦教育事
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