【正文】 要強化作風建設(shè)專項監(jiān)督，通過采取跟蹤監(jiān)察，督查通報、明查暗訪和社會評議相結(jié)合的辦法，實行效能評估，加強對作風建設(shè)各項“禁令”和規(guī)定執(zhí)行的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決作風建設(shè)方面存在的突出問題。各單位主要負責同志為第一責任人，要親自抓，班子其他成員要分工抓，領(lǐng)導干部要以身作則帶頭示范，嚴肅工作紀律。要做到整改項目、整改措施、完成時限“三落實”。要及時對查找出來的問題進行深入分析，本著“有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題”的原則，制定出具體的整改措施。 中層干部重點查找“謀劃能力、執(zhí)行能力、凝聚能力”建設(shè)方面存在的問題，看是否能 充分發(fā)揮參謀助手作用，是否能帶頭發(fā)揚協(xié)作精神，是否能堅決執(zhí)行領(lǐng)導班子的決策部署，是否存在不執(zhí)行、執(zhí)行不及時、執(zhí)行不到位的現(xiàn)象。重點學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風建設(shè)的決定》。 五、方法步驟 此次“作風建設(shè)加強月”活動共分學習動員、查找問題、整改落實、總結(jié)提高四個階段實施，時間為 1 個月，即 9 月 1日至 30 日。 三是認真負責，切實增強工作推動的高效性。面對黨委政府的工作部署和自身的實際工作，找不到切入點，找不準結(jié)合點，工作中跳不出框子、邁不開步子、創(chuàng)不出特色。下大力氣解決不入一線、不了解實情、不解決問題、空話多、實話少等官僚主義作風和衙門風氣。鎮(zhèn)一般人員由所站負責人進行談話；站所負責人由鎮(zhèn)主管領(lǐng)導進行談話；村干由村支部書記進行談話；鎮(zhèn)班子成員、村支部書記由黨委書記進行談話。 三、工作任務 解決精神不振、動力不足問題。 （三）注重宣傳，營造氛圍。 召開總結(jié)大會。 第四階段： 鞏固提高（ 201X 年 12 月 16 日 — 12 月 31 日）。 第三階段： 整改落實（ 201X 年 12 月 1 日 — 12 月 15 日）。 第二 階段： 查找問題（ 201X 年 11 月 21 日 — 11 月 30 日）。 組織一次學習日活動。重點解決好以下三個方面的問題： 一是政治紀律松懈，亂議論、亂猜疑、亂發(fā)言，不講政治、不顧大局，發(fā)表有損學校形象和有悖學校決策部署言論等問題。 四是工作浮在表面，漠視教職工利益，對教職工反映的問題和困難不關(guān)心、不認真解決等問題。重點解決好以下三個方面的問題： 一是理論學習不夠，缺乏學習的系統(tǒng)性，對政治理論學習不深、把握不準、運用不當，不能融會貫通，理論和實際結(jié)合不夠等問題。 （四）堅持注重實效。 中共坭壩鄉(xiāng)委員會 201X 年 12月 26 日 篇三： 中村鄉(xiāng)小學開展作風集中整頓和建設(shè)實施方案中村鄉(xiāng)小學開展以“轉(zhuǎn)變作風抓落實、改革創(chuàng)新 促發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)提質(zhì)量”為主題的全體教職工 作風集中整頓和建設(shè)活動的實施方案 為認真貫徹落實祿豐縣教育局黨委《關(guān)于印發(fā) 祿豐縣教育系統(tǒng)開展以“轉(zhuǎn)變作風抓落實、改革創(chuàng)新促發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)提質(zhì)量”為主題的干部、教職工作風集中整頓和建設(shè)活動的實施方案 的通知》 (祿教黨字 [201X]37號 )和《關(guān)于做好干部、教職工作風集中整頓和建設(shè)活動學習動員階段有關(guān)工作的通知》（祿教黨字 ?201X?38 號）的精神，切實解決當前我校全體教職工 作風建設(shè)中存在的突出問題，按照縣教育局黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習型黨組織建設(shè)活動，用兩個月左右的時間，在我校開展以“轉(zhuǎn)變作風抓落實、改革創(chuàng)新促發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)提質(zhì)量”為主題全體教職工作風集中整頓和建設(shè)活動，特制定如下實施方案。對督導組要求整改的突出問題，有關(guān)單位一周內(nèi)必須上報具體整改方案，一月內(nèi)必須上報整改落實情況。 開展崗位職責教育。對辦事拖沓、推諉扯皮、吃拿卡要、不作為亂作為、工作不在狀態(tài)和參與賭博等情況，根據(jù)情節(jié)輕重，采取批評教育、限期改正、誡勉談話、調(diào)整崗位、免職等方式進行嚴肅處理。要注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一批年輕優(yōu)秀的后備干部，使“作風建設(shè)年”活動成為鍛煉提高干部素質(zhì)的平臺。采取隨機抽樣發(fā)放問卷調(diào)查表的方式，開展作風建設(shè)滿意度民意調(diào)查，要把滿意度調(diào)查結(jié)果作為考核評價各單位的一項重要依據(jù)，排名靠前的，予以表彰獎勵；排名靠后的，取消單位及負責人的年度評優(yōu)評獎資格，主要 負責人要在鄉(xiāng)“三干會“上作出說明，并作出整改的公開承諾。 四、工作措施 （一）實行公開承諾和限時辦結(jié)制。要把深入開展“四幫四促”活動作為加強作風建設(shè)、做好新形勢下群眾工作的一項重大措施，教育和引導干部職工迅速行動，撲下身子，深入到聯(lián)系點和掛幫點，幫助解決發(fā)展中面臨的難題，指導完成好階段性中心工作。利用“機改”之機實行股室領(lǐng)導負責制，進一步明確各單位服務的職責任務，提高履職盡責的自覺性。結(jié)合“四型機關(guān)”和服務型黨組織的創(chuàng)建工作，大力推進機關(guān)職能轉(zhuǎn)變、效能建設(shè)和執(zhí)行力建設(shè)。加大對干部職工的教育培訓力度，加強行風建設(shè)，完善政務公開、服務承諾、責任追究等長效管理機制。 第二階段（ 201X 年 1 月 — 5 月底）： 學習討論、查擺問題。按照高定位、高起點、高標準要求，使工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破，推動各項業(yè)務工作上一個新臺階。要把學習教育與高速公路的工作實際結(jié)合起來，貫穿在創(chuàng)先爭優(yōu)活動始終，反復學習、深入教育，形成解放思想、積極進取、勇于探索、爭創(chuàng)一流的良好氛圍。 —— 能力素質(zhì)進一步提升。 處“三個建設(shè)年”活動在處總支統(tǒng)一領(lǐng) 導下開展工作，黨政主要領(lǐng)導負總責親自抓，處黨總支會議定期聽取工作匯報，處分管領(lǐng)導牽頭落實，協(xié)調(diào)解決相關(guān)重大問題。村作風建設(shè)實施方案 村作風建設(shè)實施方案 篇一： 作風建設(shè)實施方案 XX 關(guān)于在全處開展作風建設(shè)年活動實施方 案 根據(jù)省交通廳、高管局干部作風建設(shè)年活動領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署，結(jié)合我出實際，特制定 201X 年全處開展作風建設(shè)活動實施方案。結(jié)合我處相關(guān)科室職能，由處宣傳法規(guī)科承辦“作風建設(shè)年”的具體工作；處辦公室和路政科承辦開展“環(huán)境建設(shè)年”的具體工作；處辦公室、計劃財務科、安全質(zhì)監(jiān)科承辦開展“項目建設(shè)年”的具體工作。廣大黨員干部和職工要切實增強“能力恐慌”的危機感和“能力席位”的責任感，以深化“新 型高管辦事文化”為基礎(chǔ)，以增強我處各級領(lǐng)導干部的學習力、敏銳力、創(chuàng)新力、組織力、團結(jié)力、自律力、執(zhí)行力、服務力為重點，全面加強我處干部職工隊伍的能力建設(shè)，提升全員綜合素質(zhì)。 —— 在服務基層和群眾上創(chuàng)先爭優(yōu)。 —— 在基層黨建工作上創(chuàng)先爭優(yōu)。組織開展“三個一”活動： 一是組織一次廉政主題教育報告會，切實加強黨風廉政建設(shè)和作風建設(shè)； 二是組織開展一次以加強作風建 設(shè)為主題的大討論，開展批評與自我批評，互相溝通、互相啟發(fā)、互相幫助、互相提高，認真查擺自身存在的問題； 三是組織一次問卷調(diào)查，廣泛征求社會各界意見。使黨員干部職工思想上有觸動、實踐上有行動、工作上有推動，真正改出動力、改出干勁、改出效率，工作作風和服務水平有大的轉(zhuǎn)變和提高。主動服務、貼近服務、優(yōu) 質(zhì)服務，加大招商引資力度，盡力為投資者提供行政干預最少、服務質(zhì)量最優(yōu)的發(fā)展環(huán)境，進一步提升服務效率。鄉(xiāng)紀委要對干部特別是領(lǐng)導干部履行崗位職責、執(zhí)行規(guī)章制度、遵守工作紀律等情況進行抽查。 （四）著力加強督導檢查，層層分解落實責任。建立公開辦事制度，明確辦事內(nèi)容、辦理責任和辦結(jié)時限，要提供“菜單式”服務指引，向服務對象明示辦文辦事所需的資料、時間。 （四）開展“服務基層、服務項目專項行動。為樹立典型，激勵先進，在全鄉(xiāng)評選“十佳公務員”、“十佳事業(yè)干部”、“十佳政法工作者”、“十佳教師”、“十佳醫(yī)務工作者”，并給予表彰，特別優(yōu)秀者推薦給縣委提拔使用。凡不勝任現(xiàn)職工作，又不接受其他安排的，曠工或因公外出、請 假期滿無正當理由逾期不歸連續(xù)超過十五天，或者一年內(nèi)累計超過三十天的，堅決予以辭退。從 201X 年 1 月起，各單位要在干部職工中開展單位職能職責、個人履行崗位職責和遵守工作紀律的教育培訓。 著力推進鞏固提高。 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實胡錦濤總書記“七一”重要講話、黨的十七屆六中全會精神和省委常委（擴大）會議、州第八次黨代會、縣第十三次黨代會精神，著力解決全體教職工作風方面存在的突出問題，建設(shè)一支政 治強、素質(zhì)高、紀律嚴、作風正、形象好的教師隊伍，樹立風清氣正、教書育人的良好環(huán)境。作風集中整頓和建設(shè)要緊扣中心工作。 二是業(yè)務學習不夠，對業(yè)務知識一知半解、似懂非懂、懂而不精，難于勝任工作，難于推動工作創(chuàng)新發(fā)展等問題。 （三）狠抓工作落實，大力弘揚求真務實、真抓實干的作風。 二是工作紀律不嚴，有令不行、有禁不止，不按黨紀國法、規(guī)章制度辦事，循私舞弊、吃拿卡要、推諉扯皮；不遵守上下班紀律和會議紀律，擅離職守，隨意脫崗串崗，工作期間和工作之余還存在打麻將、賭博 的現(xiàn)象，工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天、炒股和看電影等問題。采取集中學習、上廉政黨課、廣大教職工日常學習等多種形式，組織廣大教職工認