人教版九年級語文上冊5敬業(yè)與樂業(yè)作者：梁啟超-免費閱讀
【正文】 58 ⑨我生平最受用的有兩句話：一是“責任心”，二是“趣味”。 55 這不是專門自己替自己開玩笑嗎？我老實告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。 53 人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用?！币粋€人對于自己的職業(yè)不敬，從學理方面說，便褻瀆職業(yè)之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，結果自己害自己。 49 ⑦怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。 47 只要當大總統(tǒng)的人，信得過我可以當大總統(tǒng)才去當，實實在在把總統(tǒng)當作一件正經事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當作一件正經事來做，便是人生合理的生活。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實用了?！彼咳粘咸谜f法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此。 36 ： (演講詞基本知識 ) 演講 —— 以口語表達的方式面對聽眾，就某一問題發(fā)表自己的觀點，闡述某一事理的活動。 (1)論證條理清晰，論據生動有力。 目的在于通過討論加深對文章的理解。 9．敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。 26 明確：文章中的觀點如下： 1． 敬業(yè)樂業(yè) 四個字，是人類生活的不二法門。 22 【 第二課時 】 一、復習舊課，檢查背誦 要求學生背誦 我老實告訴你一句話 …… 真算得人類理想的生活了。這段論述 樂業(yè) 的重要。 課文第 7段是論述 敬業(yè) 的重要。和其師康有為一起，倡導變法維新，并稱 康梁 。 3．體會語言表達通俗淺顯、準確周密，生動有力的特點。 4 教學設想： ，而教者卻只是個組織者和引導者。著述涉及政治、經濟、哲學、歷史、語言、宗教及文化藝術、文字音韻等。 思考： (1)作者怎樣闡述什么叫敬 ?(2)如何論述怎樣才能做到 敬業(yè) ? 學生討論、交流。 思考：作者舉了怎樣的例子來論述 樂業(yè) 的重要，又是如何論述 樂業(yè) 的道理的 ? 學生討論、交流。 23 二、繼續(xù)學習課文第三部分 學生朗讀第 9段。 2．人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。 10．從勞苦中找出快樂來。 30 (二 )做資料卡片。這篇講演詞開頭提出了論題，中間主體部分分兩層論述敬業(yè)和樂業(yè)的重要，末尾總結全篇。 要求： (1)、認清對象，確立主旨 (2)、思路清晰，節(jié)奏明快 (3)、感情充沛，說理充分 37 五、布臵作業(yè) 1．背誦課文 2．選用隨堂練習 38 敬業(yè)與樂業(yè) 梁啟超 39 ①我這題目，是把 《 禮記 》 里頭“敬業(yè)樂群 ” 和 《 老子 》 里頭“安其居，樂其業(yè)”那兩句話，斷章取義造出來的。有一回，他的門生想替他服務，把
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