【正文】 A、 1；三級乙等 B、 3；三級乙等 C、 3；三級甲等 D、 1 ；三級甲等 醫(yī)學院校中醫(yī)學類專業(yè)在校學生與病床總數(shù)比例應達到（ ）。 、綜合素質優(yōu)秀的高年級同學有保送二乙級醫(yī)院的資格。B 47．下列哪個選項不是學校對畢業(yè)生質量調查的方式 ( B ) B. 班長支書匯報 ( B )一次的學生學習狀況分析工作模式，輔導員均按年級或專業(yè) ( )管理學生，負責學生學習、生活、思想等指導 與管理。 A. 在教學質量管理，教學理論與實踐等方面取得重大突破； B．建設更多的國家級精品課程 .特色專業(yè)； C．穩(wěn)定提高醫(yī)學教育質量和教學層次，構建教學改革與研究創(chuàng)新體系； D．形成布局 合理，特色鮮明的學科專業(yè)體系。 ( C ) 9 8 9 8 、專家評價和學生評價相結合的方式，特別是高度重視 ( B )，全校學生每學期均須完成教師課堂教學質量網(wǎng)上評價，參與面達 100%。 ( C )個實驗教學中心。 。 周 周 周 周 。 、學校校級督導專家、研究生院領導、教務處、各院系主要領導。 ：將學校建設成為醫(yī)學人才優(yōu)勢突出、辦學特色鮮明，國際化、開放型的高水平醫(yī)科大學。 B 營造學習氛圍 8我國臨床醫(yī)學專業(yè)認證的任務要求是：到 2020 年 完成（ B ）所（不包括獨立院校）舉辦臨床醫(yī)學專業(yè)的院校的專業(yè)認證，促進改革，提高人才培養(yǎng)質量。（ P52， 24 問） 7下列說法 錯誤的是（ C ）。（ P50， 17 問） A．附屬醫(yī)院 B．教學醫(yī)院 C．培訓醫(yī)院 D．實習醫(yī)院 70、成為教學醫(yī)院的條件要求是（ B ）。（ A ）（ P47，對臨床教育的基本要求） 41 31 31 41 6學生成績評定體系包括哪兩個方面（ C）。（ P42，畢業(yè)生質量 2） 5下列關于教育評價機制錯誤的是（ A ）。（ P32，宗旨及目標） A．必須依據(jù)社會對醫(yī)學的期望和區(qū)域發(fā)展需要 B．須通過各方面人員的認真討論 C．學校自行確定 D．得到上級主管部門的同意 4課程計劃要明確下列哪項模式及基本要求（ A） (P33,課程計劃 3) 4課程計劃中必須安排自然科學課程，為醫(yī)學生學習醫(yī)學科學的基礎（ D ）﹑基本（ ）、基本（ ）打下基礎。（ P29，適用范圍） 3下列哪一項是衡量醫(yī)學院校教育質量的最終標準（ B ）。 (P25，批判性思維和研究 ) ①科學思維能力 ②科學的方法 ③醫(yī)學基礎理論 A.①②③ B.①③ C.①② D.②③ 2在完成本科醫(yī)學教育學習時，醫(yī)學畢業(yè)生應能顯示出（ A ）。（ P18，持續(xù)更新） A．醫(yī)學院的宗旨和目標，要適應科學社會經(jīng)濟和文化的發(fā)展 B．掌握醫(yī)學科學基礎知識 C．認識醫(yī)學職業(yè)的基本要素 D．懂得信息技術的運用及其局限性 醫(yī)療實踐的核心是（ A）。（ P11，學生支持） A．學業(yè)的幫助 B. 就業(yè)指導 1臨床培訓設施除包括醫(yī)院、門急診、診所、初級衛(wèi)生保健環(huán)境外，還包括以下哪項（ A ）。 C．流行病學、病理學、衛(wèi)生學、公共衛(wèi)生學 。 （ P10,教學基地） 2022 年起，（ B ）專業(yè)學生完成基礎段（前三年）的學習后，再根據(jù)個人興趣和前一階段的學習情況，選擇修業(yè)方向，以滿足社會對多領域專業(yè)人才的需求。目的在于培養(yǎng)學生動手動腦的能力、激 發(fā)學生的創(chuàng)新 /創(chuàng)業(yè)激情、開拓學生國際視野。（ P1,學校概況） 220 230 240 250 （ A ）冊 (P10,圖書、網(wǎng)絡信息服務 ) （ B )萬冊（件） (P10,圖書、網(wǎng)絡信息服務 ) ，各醫(yī)院建立了專門的教學檔案，其中不包括（ C ）（ P14,教學改革） （ A ）（ P19,學生代表） 有著較強的教育導向 ( A )是對我校教學質量的一次全面檢查。 （ P18,學生支持與咨詢） 。 （ P17,學生支持與咨詢） ，按（ C ）原則確定專業(yè)。 （ P3,臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)計劃） A. 國際醫(yī)學教育 （ A ）、（ B ）兩部分。 （ P7,教學方法、科研方法教育） B. 科技創(chuàng)新 C. 醫(yī)學理論 23.“卓越醫(yī)師教育試點班打破了學科界限及“三段式”傳統(tǒng)教學模式，開設（ B ）全線貫通的課程體系。 、疾病預防等方面知識的宣傳教育。 （ D ） （ P3,臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)計劃） 、物理學、化學、生命科學、行為科學和社會科學等基礎知識和科學方法，并能用于指導未來的學習和醫(yī)學實踐。（ P7,教學方法） ：（ ABCDE ）（ P7,教學方法） 學 年，學校對實驗教學及實驗室管理模式進行改革，成立實驗教學管理中心。學校還擁有 4740 多平米的臨床技能實驗教學中心，為臨床醫(yī)學專業(yè)學生臨床技能的培養(yǎng)提供了良好條件。（ P3,臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)計劃） ，具有良好的建設和發(fā)展基礎。其中必修課程共包括五大類課程，以下不屬于的是 :（ B ）（ P6，臨床實習） 、思想政治與人文社會科學課程 、科學方法教育課程 7.（ C ）對提高人才培養(yǎng)質量具有極其重要的意義。 Ｃ .樹立依法行醫(yī)的法律觀念，學會用法律保護病人和自身的權益。 ，選擇最適合、最經(jīng)濟的診斷、治療手段。（ P7,臨床實習） 、醫(yī)學信息與科研方法、專業(yè)基礎、專業(yè)拓寬四大類，其修讀按《重慶醫(yī)科大學任意選修課課程管理辦法》（重醫(yī)大教（ 2022） 45 號）執(zhí)行，要求選修 ( B )學分。 （ P1,學校概況） 28. “學校積極開展國內外交流合作，近年來與美、英、法、加、 澳等多個國家 10 余所高水平大學開展（ D ）、七年制和本專科學生聯(lián)合培養(yǎng)與交流，以及開展科學研究項目合作。（ BC ） B. 醫(yī)學專業(yè)基礎課 37. 學生必須參加教學計劃中全部課程的考核嗎？（ A ） （ P9,學生成績評定） ，必修的要 ，選修的用 38. 教育 部規(guī)定的錄取制度是什么？ （ A ） 、招辦監(jiān)督 . ，學校監(jiān)督 ，國家監(jiān)督 ，學校監(jiān)督 39. 我校在條件相同的情況下，優(yōu)先錄?。? C ） 成績高分的考生 40. 學生工作部（處）、團委的工作理念是（ CD ） A 認真、規(guī)范 .、負責 C. 引導、規(guī)范 、服務 41. 學生工作部（處）、團委通過（ ABCD ）等工作活動努力加強大學生思想政治教育和醫(yī)學職業(yè) 素質的拓展。（ B ） 52. 學校為加強學生職業(yè)生涯教育和就業(yè)指導與服務做了哪些工作。 師反饋教學中存在的問題，真正做到教學互動。 （ P8,大學生科研訓練） 年 3 月 B. 2022 年 3 月 年 6 月 96. 2022 年，重慶醫(yī)科大學作為重慶（ C ）高校參加教育部評估的高校，順利通過國家本科教學工作水平評估。 ⑤進一步增強考試分析結果對于改進教學工作的指導作用。（ P7，基礎生物醫(yī)學課程） A．細胞生物學、解破學、遺傳學、藥理學以及中醫(yī)學 B．細胞生物學、解破學、遺傳學、衛(wèi)生學以及中醫(yī)學 C．細胞生物學、解破學、遺傳學、藥理學以及病理學 D．細胞生物學、解破學、遺傳學、藥理學、病理學以及衛(wèi)生學 行為和社會科學，包括有代表性的心理學、醫(yī)學社會學、生物統(tǒng)計學、 （ Ｂ ） 。（ P8，臨床醫(yī)學與技能） C. 康復治療 《標準》在醫(yī)療實踐中出，畢業(yè)后培訓包括開業(yè)前的培訓及 （ Ｂ ） 。（ P18，持續(xù)更新） A．定期審查 B．偶爾審查 C．按月審查 D．隨時審查 1醫(yī)學院必須有明確的方針規(guī)定（ Ｄ ）的責任與權利，包括專項的教育經(jīng)費。（ P25，批判性思維和研究） ①在職業(yè)活動中表現(xiàn)出有分析判斷的批判精神，有根據(jù)的懷疑，創(chuàng)造精神和對事物進行研究的態(tài)度 ②提出假設，收集并評價各種資料，從而解決問題 ③應用個人判斷來分析和評論問題， 主動尋求信息，而不是等待別人，提供信息 ④懂得信息技術的運用及其局限性 ⑤從臨床醫(yī)學數(shù)據(jù)庫中檢索特定病人的信息 ①②③ B.③④⑤ C.②③⑤ D.①②④ 2認證結論包括（ D ）。（ P28，醫(yī)學教育的目標） 好的衛(wèi)生保健服務 3 2022 年六月，下列哪個組織通過并頒布了《本科醫(yī)學教育全球標準》（ D ）。（ P31，考查知識目標） 4掌握生命各階段各種常見病、多發(fā)病的發(fā)病原因，應該認識到下列哪項因素對疾病形成與發(fā)展的影響（ A ）。（ P40，臨床教學基地） 5醫(yī)學類專業(yè)在校學生與病床總數(shù)比應達到 ( B )。（ P46，醫(yī)學教育根本任務） 5《標準》對臨床醫(yī)學畢業(yè)生提出了哪三方面的標準（ B ）。（ P49，考試與學習的關系） ①提倡 進行綜合性考試，以鼓勵學生融會貫通的學習 ②提倡學生自我評估，以促進學生主動學習能力的形成 ③提倡團隊學習方式，以促進學生集體學習意識 ④提倡題海戰(zhàn)術，多學多解以提升知識熟悉程度 A.②③ B.①② C.③④ D.①④ 6下列哪一項不是《標準》對吸收學生代表參與與學校事務管理的要求（ D ）。（ P51， 22 問） A．必須明確科學研究是學校的核心工作 B．必須為教師提供基本的科學研究條件，營造濃厚的學術氛圍，提高創(chuàng)新和批判性思維，促進教學與科研相結合 C．提倡教室將科研活動，科研成果引入教學過程，通過科學研究培養(yǎng)學生的科學思維、科學方法及科學精神 D．必須加強對醫(yī)學教育及管理的研究，為教學改革及發(fā)展提供理論依據(jù) 7《標準》中是否要求醫(yī)學院校必須就課程選修、成績評定向學生提供咨詢和指導服務？（ A ）。 ①安排臨床醫(yī)學課程 ②安排臨床實踐教學 ③注重學生交流能力 ④制定臨床畢業(yè)實習大綱 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8在保證認證過程中，臨床專業(yè)認證的原則沒有 ( C ) 。（ P34，課程計劃 4） 醫(yī)學院校行政管理人員必須（ ACD）。 ( A ) 、各院系主要領導、教務處、研究生院領導、高年級學生代表。 。 ，基本知 .識和基本技能，具有從事專業(yè)技術工作的基本能力。 ( C ) 床 實習