【正文】 __________ ? 2）若已知洋蔥根尖分生區(qū)細胞的細胞周期為 ，請根據(jù) “ 資料二 ” ，在答題卡上的餅狀圖中表示出間期、前期、中期以及后期和末期所占的時間（單位： h，精確到小數(shù)點后一位）。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。 材料與用具：一組正常成年實驗兔、血壓測定儀、適宜濃度的甲藥物、適宜濃度的乙藥物、注射器等。 ③ A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給 A、 B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。最合理的應對辦法是 （ ） A．加強虎的生存環(huán)境保護，盡量減少人為干擾 B．捕獲肇事虎，送動物園或動物救護中心進行遷地保護 C．捕獲肇事虎，放歸其他自然保護區(qū) D．人工增投家畜，滿足虎捕食需要 A 精選練習、落實到位 選題原則： ①題型全 ②針對缺陷、易錯和變式 ③歷年高考題目 ④方向性的熱點題 ⑤寧易勿難 ⑥量足，但寧缺勿濫 ⑦一輪注重基礎性和全面復習；二輪注重主干、能力與方法 具體做法： ①分工出卷 ②組長把關 ③學生評價 ④反饋改進 2022全國卷 Ⅱ 第 31題 :胰高血糖素對小白鼠和人具有相同的生理作用。近幾年很多省的高考都努力踐行新課程理念，落實課程標準的要求，加大對創(chuàng)新、探究、實踐能力的考查，對課程改革，對素質教育起著良好的導向作用。 （ 2）若要鑒定淀粉酶基因是否插人釀酒酵母菌，可采用的檢測方法是 ；若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酶，可采用 檢測。知識內容要求掌握的程度，在知識內容表中用 Ⅰ 和 Ⅱ 標出；實驗內容要求掌握的程度則用文字說明。參照上述裝置和試劑以小麥種子為實驗材料嘗試 設計實驗，探究 2 種不同 pH的酸雨對種子萌發(fā)率的影響。請利用中學生物實驗室常用器材以及下列實驗材料和用具，設計實驗并預測實驗結果。 34.（ (理綜 1卷 )10分） 某種植玉米的農場，其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產(chǎn)的牛和雞供人食用。右圖是一個已插入外源 DNA片段的重組 Ti質粒載體結構模式圖，請?zhí)畛鰳颂査窘Y構的名稱： ① ② ③ 22．（ 2022海南） 為了驗證 “ 植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長素能夠抑制側芽生長 ” ，某同學進行了以下實驗： ①選取健壯，生長狀態(tài)一致的幼小植株，分為甲、乙、丙、丁 4組，甲組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽。 31. （ 2022安徽 某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學途徑是： A和 a、 B和 b是分別位于兩對染色體上的等位基因， A對 a、 B對 b為顯性。 （ 3）若在 8h時，將容器置于冰浴中，請推測呼吸速率會出現(xiàn)的變化及其原因。確定施用 2， 4D 的最適濃度。 植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機鹽的需求也不同，所以應視具體情況調整____________，供作物 __________性吸收無機鹽離子。2022年浙江省高考生物備考策略 一、研究重要文本，把握復習方向 1.《 普通高中生物課程標準 》 2.《 浙江省普通高中新課程實驗學科教學指導意見 》 《 生物考試大綱 》 《 高考考試說明 》 2022年高考生物備考的策略 二、 加強對高考試題及試題評價報告的研究 集體協(xié)作、共贏高考 三、科學備考，高效備考 科學規(guī)劃復習進程，合理安排復習時間 加強理論聯(lián)系實際，重視實踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 加強對實驗思想、方法的指導，重視科學思維的培養(yǎng) 關注過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的考查 注重訓練，提升學法、解法 突出學科概念的理解和辨識，以核心概念帶動一般概念 重建學科知識框架 不講究知識點的覆蓋率，而是強調對核心知識點的考查，并不回避以往考查的知識點。 （ 2）營養(yǎng)液中某些無機鹽離子濃度比根細胞內的低，植物仍可通過 ____________方式吸收。 _________ 2022重慶理綜， 30 I在春末晴朗白天，重慶某蔬菜基地規(guī)定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度 (實際光合作用強度與呼吸作用強度之差 )，結果見題 30圖 l(假設塑料大柵外環(huán)境條件相同；植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同 ) (1)在曲線 a中，與 11時相比， 13時植株葉綠體內 C3與 C5化合物相對含量較高的是 (C3或 C5)；在 11時和 13時分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理， 13時所取葉片顯色較 (深或淺 ) 。 33. （ 2022廣東 A卷） 為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應用了多種培育種方法，過程如下?；蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交， F1紫花：白花 =1： 1。然后乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長素的瓊脂塊。人，牛，雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣，沼液作為種植玉米的肥料。 實驗材料和用具：采自未受污染水域、體重相近、性成熟的水生螺 (A螺 ) (300只 )，解剖鏡，有機污染物 X溶液，養(yǎng)殖池，正常 A螺雌、雄性器官解剖圖譜等。 ① 探究的問題：不同 pH的酸雨對小麥種子萌發(fā)率的影響。 Ⅰ 和 Ⅱ 的含義如下： Ⅰ ： 對所列知識點要知道其含義，能夠在試題所給予的相對簡單的情境中識別和使用它們。將該工程菌接種在含淀粉的固體平板培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一定時間后，加入碘液，工程菌周圍出現(xiàn)透明圈，請解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因。 【 09廣東 】 39.（ 10分）轉基因因動、植物進入生態(tài)環(huán)境中，對生態(tài)環(huán)境有何影響？ 【 08廣東、 16】 要實現(xiàn) 人與自然的和諧發(fā)展 ，下列措施最合理的是 A．通過生物技術手段，轉化淀粉生產(chǎn)可再生能源 B．使用化學農藥防治病蟲害，保證糧食穩(wěn)產(chǎn) C．發(fā)展生態(tài)農業(yè)，實現(xiàn)