【正文】 全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教政策，維護祖國 統(tǒng)一。 （二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題 第二節(jié) 堅持獨立自主的和平外交政策 第三節(jié) 反對霸權(quán)主義，維護世界和平 （三）思考題 為什么說和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題？ 我國為什么奉行獨立自主的和平外交政策？ 怎樣爭取建立公正、合理的國際政治、經(jīng)濟新秩序 ? 第十四章 社會主義事業(yè)的依靠力量 （一）教學(xué)要求 了解建設(shè)和保衛(wèi)社會主義事業(yè)的核心力量 ,正確理解民族區(qū)域自治制度 和黨的宗教政策 ,并理解新時期的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。 （二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) “一國兩制”是鄧小平理論的重要組成部分 祖國統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流和中華民族的根本利益所在。社會主義精神文明建設(shè)奮斗目標(biāo)。社會主義民主同資本主義民主的區(qū)別和聯(lián)系。我國發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系的內(nèi)容和形式。 （二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 對外開放是我國一項長期基本國策 對外開放是建設(shè)有中國特色社會主義的一項基本國策?，F(xiàn)代企業(yè)制度的基 本特征。效率優(yōu)先、兼顧公平。全面認識公有制經(jīng)濟的含義?？刂迫丝冢Ｗo生態(tài)環(huán)境，合理開發(fā)利用資源，促進社會全面進步，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。 （三）思考題 怎樣認識我國社會的 基本國情？我國社會主義為什么必須存在一個長期的初級階段。 （三）思考題 如何正確理解社會主義的本質(zhì)？ 為什么說社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力？ 怎樣理解“三個有利于”是判斷一切作的根本標(biāo)準(zhǔn)？ 第三章 社會主義初級階段和黨的基本路線、基本綱領(lǐng) （一）教學(xué)要求 理解社會主義初級階段的科學(xué)含義、基本特征、重要意義，了解黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng) （二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 我國正處并將長期處于在社會主義初級階段 對我國處 于社會主義初級階段的基本國情的統(tǒng)一認識和準(zhǔn)確把握，是我黨制定路線、方針、政策的根本出發(fā)點。了解把握鄧小平理論的精髓和走自己道路的科學(xué)含義，了解解放思想，實事求是，就是馬克思主義同中國具體實際相結(jié)合，建設(shè)有中國特色的社會主義。 （二）教學(xué) 要求 了解中國從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變及社會主義制度的確立 理解 50 年代中國走社會主義道路的歷史必然性 把握過渡時期的總路線及社會主義改造的主義經(jīng)驗 （三）思考題 中國在 50 年代怎樣選擇了社會主義？ 為什么說新中國的誕生和社會主義制度的建立是 20 世紀(jì)中國的又一次歷史性巨變？ 認識中國革命和中國現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)系？ 三、學(xué)時分配表 章節(jié) 標(biāo) 題 學(xué)時數(shù) 一 毛澤東思想的形成 4 二 近代中國社會和中國革命 6 三 新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng) 2 四 新民主主義革命的三大法寶 4 五 新民主主義革命的發(fā)展道路 2 六 新民主主義革命的國家政權(quán) 2 21 七 社會主義革命和社會主義建設(shè)的理論 4 小 計 24 四、有關(guān)說明 閱讀書目 ① 鄧小平：高舉毛澤東思想旗幟，堅持實事求是的原則 ②江澤民：在毛澤東同志誕辰一百周年紀(jì)念大會上的講話（前半部分） ③毛澤東：《共產(chǎn)黨人》發(fā)刊詞 《中國革命和中國共產(chǎn)黨》 （第一章第二節(jié)、第二章） 《新民主主義論》（第三至第十一節(jié)） 《論人民民主專政》 ④中央文獻：《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》（第一、三、七部分） 參考調(diào)研項目 參觀瞿秋白紀(jì)念館、張?zhí)准o(jì)念館、茅山革命老區(qū) 3. 教學(xué)方法 課堂教學(xué)（討論式、專題式）和實踐教學(xué)（參觀、訪問）相結(jié)合。資產(chǎn)階級共和國讓位給人民共和國，是近代中國歷史發(fā)展的必然。 （二）教學(xué)要求 了解中國革命戰(zhàn)爭的特殊性 理解中國革命走農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路的可能性、必要性 把握農(nóng)村包圍城市革命道路理論及其形成過程 （三）思考題 中國革命為什么必須走農(nóng)村包圍城市的發(fā)展道路？ 毛澤東對開辟中國革命新道路在理論與實踐兩方面作出了哪些歷史性的貢獻 第六章 新民主主義的國家政權(quán) （一）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 國家政權(quán)問題是革命的 根本問題 中國共產(chǎn)黨人對馬克思列寧主義關(guān)于國家與革命學(xué)說的認識和掌握。中國革命不能照搬俄國十月革命中心城市武裝起義的經(jīng)驗。 第三節(jié) 黨的建設(shè) 在半殖民地半封建中國和戰(zhàn)爭環(huán)境中建設(shè)新型無產(chǎn)階級政黨的特殊困難。 （二）教學(xué)要求 了解新民主主義革命的基本路線、基本綱領(lǐng) 理解新民主主義革命中的資產(chǎn)階級民主主義的性質(zhì) 把握無產(chǎn)階級必須掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán) （三） 思考題 中國共產(chǎn)黨為什么能夠成為中國革命事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心？ 為什么說農(nóng)民是中國革命的主力軍？ 如何認識新民主主義基本綱領(lǐng)和社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)的區(qū)別和聯(lián)系？ 第四章 新民主主義革命的三大法寶 （一）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 統(tǒng)一戰(zhàn)線 統(tǒng)一戰(zhàn)線是無產(chǎn)階級政黨的基本策略路線。 （二）教學(xué)要求 了解近代中國革命的發(fā)展規(guī)律 理解中國國情和社會性質(zhì)與中國革命對象、任務(wù)和性質(zhì)的關(guān)系 把握近代中國革命之必然性、合理性及新、舊民主革命的內(nèi)在關(guān)系 （三）思考題 近代以來，中華民族面對哪兩大歷史任務(wù)？為什么說只有革命，才能求得民族的獨立和人民 的解放，才能為中國的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造必要的前提？ 如何理解辛亥革命是 20 世紀(jì)中國的第一次歷史性巨變？資產(chǎn)階級共和國方案在中國為什么行不通？ 近代中國革命是怎樣實現(xiàn)由舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變的？ 第三章 新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng) （一）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 新民主主義革命的對象、動力和領(lǐng)導(dǎo)力量 新民主主義革命是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，人民大眾的，反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革 18 命。近代中國革命的直接目標(biāo)是推翻帝國主義和封建主義的統(tǒng)治，解放被束縛的生產(chǎn)力。要在新的歷史條件下繼承和發(fā)揚毛澤東思想。毛澤東思想在解放戰(zhàn)爭時期和新中國成立后繼續(xù)得到發(fā)展。序言》 ③恩格斯：《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》 ④列寧：《帝國主義是資本主義的最高階段》 執(zhí) 筆 人：沈 偉 審 定 人：彭 凌 批 準(zhǔn) 人：許明春 16 毛澤東思想概論課程教學(xué)大綱 （總學(xué)時數(shù)： 36，學(xué)分數(shù)： 2） （理論： 24 實踐： 12） 一、課程的性質(zhì)、任務(wù)和目的 本課程主要是對學(xué)生進行中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命與建立社會 主義新中國的實踐和理論的教育，幫助學(xué)生理解毛澤東思想是馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的偉大成果，掌握毛澤東思想的主要內(nèi)容和活的靈魂，懂得近現(xiàn)代中國社會歷史發(fā)展和革命運動的規(guī)律，認清只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅持社會主義道路才能救中國和發(fā)展中國。 （三）思考題： 資本周轉(zhuǎn)速度對資本價值增殖有何影響？ 社會資本的擴大再生產(chǎn)的實現(xiàn)條件是什么？ 如何理解經(jīng)濟危機的實質(zhì)和根源？ 第六章 剩余價值的分割 （一）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 利潤和平均利潤 剩余價值轉(zhuǎn)化為利潤 利潤轉(zhuǎn)化為平均利潤 價值轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價格 第二節(jié) 剩余價值的進一步分割 商業(yè)資本和商業(yè)利潤 借貸資本和利息 資本主義地租 第三節(jié) 剩余價值分割的實質(zhì) 剩余價值分割的實質(zhì) 資本主義的“按生產(chǎn)要素分配” （二）教學(xué)要求 本章考察資本主義生產(chǎn)總過程中資本和剩余價值所采取的多種具體形式。 （三）思考題 商品的價值是由什么勞動創(chuàng)造的，商品的價值量是由什么決定的？勞動和其它要素在商品生產(chǎn)中的作用有什么不同？ 價值規(guī)律的內(nèi)容和作用是什么？ 10 學(xué)習(xí)理解馬克思價值理論的現(xiàn)實意義是什么？ 第三章 資本與剩余價值 （一）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 貨幣轉(zhuǎn)化為資本 貨幣向資本轉(zhuǎn)化 資本運動總公式及其矛盾 勞動力的買與賣 第二節(jié) 剩余價值的生產(chǎn)過程 勞動過程和價值增殖過程 資本的本質(zhì) 不變資本和可變資本 剩余價值率和剩余價值量 第三節(jié) 剩余價值的生產(chǎn)方法 絕對剩余價值的生產(chǎn) 相對剩余價值的生產(chǎn) 絕對剩余價值的生產(chǎn)和相對剩余價值的生產(chǎn)的關(guān)系 當(dāng)代資本主義社會的剩余價值生產(chǎn) 資本主義的基本經(jīng)濟規(guī)律 第四節(jié) 資本主義工資 資本主義工資的本質(zhì) 資本主義工資的形式 資本主義工資的變動趨勢 （二）教學(xué)要求 本章的任務(wù)是，在勞動價值論的基礎(chǔ)上，通過對資本主義生產(chǎn)過程的分析，闡明馬克思創(chuàng)立的剩余價值理論的意義，揭示剩余價值的源泉和剩余價值的基本生產(chǎn)方法，并進一步闡明資本主義工資的本質(zhì)和形式。 教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 個人與社會 第二節(jié) 人的自由發(fā)展 第三節(jié) 共產(chǎn)主義與人類解放 三、學(xué)時分配表 章 次 講 題 學(xué)時數(shù) 導(dǎo) 論 哲學(xué)與馬克思主義哲學(xué) 6 一 實踐與世界的本質(zhì) 6 二 世界的辯證發(fā)展 7 三 實踐和認識 6 四 人的價值世界 2 五 人與自然的辯證關(guān)系 3 六 社會的本質(zhì)與結(jié)構(gòu) 4 七 社會發(fā)展的辯證過程 6 八 人類的自由與解放 2 總 計 42 7 四、有關(guān)說明 根據(jù)“兩課”課程設(shè)置新方案和學(xué)院馬列理論課在教學(xué)計劃中的排課方案，本課程應(yīng)安排在新生第一學(xué)期講授，在馬列理論課中是首先講授的第一門課程。 教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 科學(xué)的實踐觀 第二節(jié) 人對世界本質(zhì)的實踐把握 第三節(jié) 意識的起源、本質(zhì)和作用 第二章 世界的辯證發(fā)展 教學(xué)目的和要求： 了解辯證法和形而上學(xué)的對立、系統(tǒng)和系統(tǒng)方法、規(guī)律及其特性，理解矛盾的根本屬性，著重掌握矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系，并能應(yīng)用矛盾的共性和個性關(guān)系原理說明具有中國特色社會主義理論的正確性，了解質(zhì)、量、度，以及質(zhì)變和量變辯證關(guān)系，理解和領(lǐng)會辯證的否定這一重要概念，了解矛盾分析方法等幾種辯證思維方法。本課程教學(xué)大綱適用于我院文理科、本?？聘鲗I(yè)、適用教學(xué)計劃的教學(xué)時數(shù)為 50～ 54 學(xué)時。 教學(xué)內(nèi)容： 6 第一節(jié) 人類社會的實踐本質(zhì) 第二節(jié) 社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和政治結(jié)構(gòu) 第三節(jié) 社會的觀念形態(tài)結(jié)構(gòu) 第七章 社會發(fā)展的辯證過程 教學(xué)目的和要求： 掌握生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和 上層建筑之間的辯證關(guān)系以及矛盾運動規(guī)律，了解社會基本矛盾、社會主義社會基本矛盾及其特點，理解社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。通過學(xué)習(xí)本課程，提高學(xué)生的理論水平和分析能力，為專業(yè)課程學(xué)習(xí)的深入和綜合素質(zhì)的提高打好一定的理論基礎(chǔ)。資本運動過程，從單個產(chǎn)業(yè)資本的運動看，表現(xiàn)為資本的循環(huán)和周轉(zhuǎn)；從社會資本的運動看，表現(xiàn)為社會資本的再生產(chǎn)。 （三）思考題 如何理解世界經(jīng)濟一體化的發(fā)展趨勢？ 如何理解發(fā)達資本主義國家之間的矛盾？ 如何理解南北貧富差距擴大的原因？ 第九章 資本主義發(fā)展的歷史趨勢 （一）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 資本主義的歷史進步性和局 限性 資本主義的歷史進步性 資本主義的歷史局限性 第二節(jié) 資本主義向更高社會形態(tài)轉(zhuǎn)化的必然趨勢 社會主義取代資本主義是歷史的必然 戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟的發(fā)展沒有改變歷史發(fā)展的總趨勢 社會主義的局部挫折沒有改變歷史的總趨勢 第三節(jié) 從資本主義向社會主義過渡的長期性 當(dāng)代資本主義暫時不會退出歷史舞臺 社會主義戰(zhàn)勝資本主義需要一個長期的過程 （二）教學(xué)要求 本章考察壟斷資本主義的歷史作用和歷史地位。毛澤東思想是在同各種錯誤思潮，特別是同教條主義錯誤傾向作斗爭并深刻總結(jié)這方面的歷史經(jīng)驗的過程中逐漸形成和發(fā)展起來 的。領(lǐng)會毛澤東思想的精神實質(zhì)，就要正確把握這三個基本方面。 第二節(jié) 近代中國革命的任務(wù)和性質(zhì) 近代以來，中華民族面對著兩大任務(wù)：求得民族獨立和 人民解放；實現(xiàn)國家繁榮富強和人民共同富裕。中國革命由舊民主主義向新民主主義轉(zhuǎn)變的經(jīng)濟、政治和思想條件。 第二節(jié) 新民主主義革命的性質(zhì)和前途 新民主主義革命既不是一般的舊式資產(chǎn)階級民主革命，也不是無產(chǎn)階級社會主義革命，而是新式的特殊的資產(chǎn)階級民主革命。中國革命只能以長期的武裝斗爭為主要形式。正確的理解了三大法寶及其相互關(guān)系，就等于正確的理解了全部中國革命 。 第三節(jié) 農(nóng)村包圍城市，武裝奪取全國政權(quán)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn) 土地革命戰(zhàn)爭時 期農(nóng)村根據(jù)地的曲折歷程。 第二節(jié) 人民民主專政是近代中國歷史發(fā)展