【摘要】2012年在職公共衛(wèi)生碩士聯(lián)考社會醫(yī)學知識點總結(jié)知識點總結(jié)不一定全面大家還是以教材為準一社會醫(yī)學緒論與醫(yī)學模式本章重點1社會醫(yī)學是從社會學的角度應用社會科學的理論和方法研究人類群體健康和疾病的一門醫(yī)學學科2社會醫(yī)學的研究內(nèi)容1社會的衛(wèi)生狀況和
2025-04-14 03:32
【摘要】課程名稱:社會醫(yī)學主講人上海交通大學醫(yī)學院鮑勇教授第七講社會生理學第一節(jié):概述第二節(jié):社會衛(wèi)生狀況評價指標引子:國家改革發(fā)展的最新趨勢一是社會主義市場經(jīng)濟體制從建立到完善,更加強調(diào)協(xié)調(diào)發(fā)展、整體推進;二是開放倒逼改革,改革的緊迫性從來沒有像現(xiàn)在這樣強烈;三是以利益的
2025-01-08 00:56
【摘要】課程名稱:社會醫(yī)學教程主講教師上海交通大學鮑勇教授第二十三講第十二章社會病防治第一節(jié)概念一、社會病(socialdiseases)社會因素(socialfactors)起重要作用,與現(xiàn)代生活方式(modernlifemode)和行為(behavior)密切相關(guān)的疾病
2025-01-17 15:26
【摘要】社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文[精品論文]防御性醫(yī)療行為的研究關(guān)鍵詞:防御性醫(yī)療行為道德評價防范措施監(jiān)督管理法律制度摘要:防御性醫(yī)療行為(defensivemedicine),也有人將它譯為自衛(wèi)性醫(yī)療行為,是美國TancredoLR等學者1978年在Science雜志上的《Theproblemofdefe
2025-08-30 08:09
【摘要】第一章概論習題答案一、填空題:二、多選題1.C2.D3.A4.C三、名詞解釋:社會醫(yī)學(socialmedicine)是研究社會因素與健康及疾病之間相互聯(lián)系及其規(guī)律的一門科學,是醫(yī)學與社會科學之間相互滲透而發(fā)展起來的,它綜合了生物醫(yī)學與社會科學的研究方法及成就,具有交
2025-06-03 15:47
【摘要】社會醫(yī)學一.緒論社會醫(yī)學的概念(1)社會醫(yī)學的性質(zhì)社會醫(yī)學:是從社會的角度研究醫(yī)學和衛(wèi)生問題的一門交叉學科。它研究社會因素與個體及群體健康的和疾病之間相互作用及其規(guī)律,制定相應的社會策略和措施,保護和增進人群得身心健康和社會活動能力,提高生命質(zhì)量,充分發(fā)揮健康的社會功能,提高人群的健康水平。性質(zhì):醫(yī)學和社會學的交叉學科采用綜合的研究方法社會醫(yī)學的實踐性(2)社會醫(yī)學
2025-06-10 02:00
【摘要】繼續(xù)教育社會醫(yī)學復習思考題一、選擇題1、不屬于社會醫(yī)學研究內(nèi)容的是()A.衛(wèi)生服務狀況B.衛(wèi)生行為C.社會衛(wèi)生政策D.社會危險因素E.臨床診治方法2、社會醫(yī)學的研究目的是()A.幫助政府制定政策B.找出影響人群健康的主要因素C.評價居民的生命質(zhì)量
2025-01-09 14:27
【摘要】社會醫(yī)學習題第一章概論一、填空題:1.社會醫(yī)學是研究(社會因素)與健康和疾病之間相互作用及其規(guī)律的一門科學。2.社會醫(yī)學具有(自然科學)和社會科學雙重性質(zhì)的交叉學科。3.第一次衛(wèi)生革命以傳染病、寄生蟲病和(地方病)為主要防治對象。4.第二次衛(wèi)生革命以(慢性非傳染性)疾病為主攻目標。5.第三次衛(wèi)生革命以提高生命質(zhì)量,促進人類健康長壽和實現(xiàn)(人人享有衛(wèi)
2025-07-18 12:51
【摘要】社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文[精品論文]基于MDS的我國民營醫(yī)院醫(yī)療服務建模與政策研究關(guān)鍵詞:民營醫(yī)療民營醫(yī)院系統(tǒng)動力學摘要:胡錦濤總書記在十七大報告中指出:“鼓勵社會參與,建設覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務體系、醫(yī)療服務體系,醫(yī)療保障體系、藥品供應保障體系,為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務”。新醫(yī)改方案中明確提出
2025-09-02 11:09
【摘要】課程名稱:社會醫(yī)學主講教師上海交通大學醫(yī)學院鮑勇教授第六章社會心理診斷學一、心理健康的概念評價心理健康的基本要求:①能正確認識自己,對自己能做出比較客觀、全面、實際的判斷與評價;②能經(jīng)常保持穩(wěn)定而客觀的情緒,對客觀環(huán)境做出恰如其分的反應;
2025-01-17 11:31
【摘要】課程名稱:社會醫(yī)學主講人上海交通大學醫(yī)學院鮑勇教授第十一講第九章現(xiàn)代社會診斷學第一節(jié)社會因素的概述一、定義:社會因素(socialfactors)是指社會的各項構(gòu)成要素,包括環(huán)境、人口和文明程度(政治、經(jīng)濟、文化等)。也可將社會因素分為兩個方面,即自然環(huán)境
2025-01-04 07:27
【摘要】社會醫(yī)學作業(yè)一、填空題1.人群健康狀況是_________因素與____________因素綜合作用的結(jié)果。2.社會衛(wèi)生狀況內(nèi)容甚廣,大體上可分為下列六類:_______________、____________、與衛(wèi)生有關(guān)的___________、___________、__________、___________等。3.人群健康
【摘要】社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文[精品論文]醫(yī)療不作為侵權(quán)研究關(guān)鍵詞:侵權(quán)行為醫(yī)療不作為期待權(quán)損害構(gòu)成要素法律關(guān)系歸責原則抗辯事由摘要:醫(yī)療不作為侵權(quán),是指取得合法資格的醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務人員在醫(yī)療活動中,有能力和條件履行,但故意不為或過失不為特定的作為義務,該故意或過失不為與所導致患者損害之間有因果關(guān)系,醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務
【摘要】社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文[精品論文]某戰(zhàn)區(qū)醫(yī)院醫(yī)生素質(zhì)與醫(yī)療服務質(zhì)量關(guān)系研究關(guān)鍵詞:軍隊醫(yī)院醫(yī)生素質(zhì)服務質(zhì)量摘要:研究背景:提高人的素質(zhì)是醫(yī)院在競爭中求生存的關(guān)鍵,這從客觀上要求注重人才質(zhì)量建設,要加大人力資本投入,把培養(yǎng)、吸引和用好人才作為一項戰(zhàn)略任務來抓。而我國衛(wèi)生人力資源的發(fā)展還面臨諸多挑戰(zhàn):衛(wèi)生人力資源總量不少,
2025-09-02 11:08
【摘要】課程名稱:社會醫(yī)學主講教師上海交通大學醫(yī)學院鮑勇教授第四章社會心理病理學心理學的理論總是以一種框架或者結(jié)構(gòu)為基礎,這種框架與結(jié)構(gòu)即為模式。目前有五種模式構(gòu)成絕大多數(shù)心理病理理論基礎:醫(yī)學模式、動力模式、行為模式、倫理模式、存在模式。
2025-01-17 11:19