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103實數-免費閱讀

2024-12-18 21:40 上一頁面

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【正文】 實數(第 1 課時) 教學任務分析 教 學 目 標 知識技能 ,能對實數按要求進行分類 . 來比較大小 . 數學思考 ,發(fā)展學生的分類意識 . ,了解人類對數的認識是不斷發(fā)展的 . 解決問題 通過無理數的引入,使學生對數的認識由有理數擴充到實數 . 情感態(tài)度 1. 通過了解數系擴充體會數系擴充對人類發(fā)展 的作用 . 2. 敢于面對數學活動中的困難,并能有意識地運用已有知識解決新問題 . 重點 對無理數和實數概念的了解以及實數的分類 . 難點 對無理數的認 識
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