人教版物理八下93電與磁三電生磁ppt同步6-資料下載頁

【摘要】每課必記課題第2節(jié)電生磁（2課時）日期教學目標1、知道電流周圍存在磁場，能說出奧斯特實驗的現(xiàn)象，知道直線電流磁場的特征。2、認識通電螺線管磁場的特征，會用安培定則判斷磁場方向和電流方向。3、知道電磁鐵的組成和特點。4、理解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。

2024-12-09 09:46

人教版物理八下97電與磁七磁生電ppt同步9-資料下載頁

【摘要】八年級物理《磁生電》教學設計課題磁生電教學目標知識與技能1．知道電磁感應現(xiàn)象。2．知道產(chǎn)生感應電流的條件。3．初步了解發(fā)電機的構(gòu)造、工作原理，我國使用的交流電主要參數(shù)。過程與方法1．經(jīng)歷磁生電現(xiàn)象，感知逆向思維。

2024-12-09 09:46

人教版物理八下93電與磁三電生磁ppt同步4-資料下載頁

【摘要】第八章電和磁第二節(jié)電生磁●教學目標一、知識目標.；通電螺線管的磁場與條形磁體相似..二、能力目標，進一步發(fā)展學生的空間想象力.，提高學生比較、分析、歸納、結(jié)論的能力.三、德育目標通過認識電與磁之間的相互聯(lián)系，使學生樂于探索自然界的奧妙，培養(yǎng)學生的學習熱情和求是態(tài)度，初步領(lǐng)會探索物理規(guī)

2024-12-09 09:46

人教版物理八下93電與磁三電生磁ppt同步3-資料下載頁

【摘要】電生磁教材分析及學情簡析:學生對電有太多的感性認識，但對磁的了解并不是很深，而對電和磁之間有聯(lián)系更是不知道的，并且有太多的疑問，教師可由此入手，培養(yǎng)學生大膽質(zhì)疑的習慣，引導他們自主學習，最終揭示電能生磁的奧秘課程目標：1、知識與技能：（1）初步認識電能生磁，了解奧斯特實驗（2）初步認識通電螺線管外部的磁場，通過奧斯特實驗和條形磁鐵

2024-12-09 09:46

電生磁教案設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《電生磁》教案設計 《電生磁》教案設計 教學內(nèi)容分析 1、本節(jié)課是人教版八年級物理下冊第九章《電與磁》第三節(jié)《電生磁》，本節(jié)課是在已有的電學知識和簡單的磁現(xiàn)象知識基礎(chǔ)上，將電和磁對立統(tǒng)一...

2024-10-14 03:11

磁生電習題1-資料下載頁

【摘要】第1頁（共2頁）磁生電(一)想一想，填一填，英國物理學家________，經(jīng)過十年堅持不懈的努力，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了利用磁場可以獲得電流。，產(chǎn)生的電流叫做________。________現(xiàn)象制成的；我國供生產(chǎn)和生活用的交流電頻率是________。________和________，大

2024-11-24 20:11

電生磁說課稿范文大全-資料下載頁

【摘要】第一篇：電生磁說課稿 尊敬的各位評委老師，大家好！ 我是楊新梅，來自初四物理組。我說課的題目是《電生磁》,選自人教版九年級物理第二十章第二節(jié)，我將從課標要求及分析、教材分析、學情分析、教學重難點、...

2024-10-13 19:45

電生磁教案[本站推薦]-資料下載頁

【摘要】第一篇：電生磁教案[本站推薦] 第九章:電與磁 第三節(jié):電生磁 孫梁家初中 何永宏 【學習目標】 知識目標: ;;通電螺線管的磁場與條形磁體相似。 過程方法:,進一步發(fā)展學生的空間想象...

2024-10-13 19:52

電生磁教案5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：《電生磁》教案 電生磁 教學目標 （1）認識電流的磁效應 （2）知道通電導體周圍存在磁場,通電螺線管的磁場與條形磁體相似.（3） 觀察和體驗通電通電導體與磁體之間的相互作用, ...

2024-10-14 03:43

磁生電的探索教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《磁生電的探索》教案 魯科版高中物理選修3-2 第一章電磁感應 第一節(jié)磁生電的探索（教案） 教師：沈雄斌 福建省東山縣第二中學 一、教材與學情分析 1、教材分析 本節(jié)課是高中物...

2024-10-14 03:27

初中物理電生磁試題-資料下載頁

【摘要】......人教版《》同步教輔練習及答案圖9-71．奧斯特實驗表明，通電導線周圍存在，證明了電和磁之間是相互的．2．通電螺線管外部的磁場和形磁體外部的磁場一樣，它的兩端分別是

2025-04-04 02:19

【教學設計】205磁生電-資料下載頁

【摘要】磁生電教學設計●教學目標一、知識與技能；知道產(chǎn)生感應電流的條件.；能說出發(fā)電機為什么能發(fā)電；知道什么是交流電；知道發(fā)電機發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化的過程.50Hz的意思；能把交流電和直流電區(qū)分開來.二、過程與方法，進一步了解電和磁之間的相互聯(lián)系，提高學生觀察能力、分析概括能力和聯(lián)系簡單現(xiàn)象探索物理規(guī)律的能力.

2024-11-21 21:35

磁生電的探索說課稿-資料下載頁

【摘要】《磁生電的探索》說課稿 教材分析 作為選修3-2第一章第一節(jié)，本節(jié)內(nèi)容是電磁學的核心內(nèi)容之一，在整個高中物理中占有相當重要的地位。本節(jié)內(nèi)容揭示了磁和電的內(nèi)在聯(lián)系，通過探究實驗的方法歸納出了“磁生電...

2024-12-03 03:45

浙教版科學八下電生磁ppt課件-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)電生磁（一）丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應，是科學史上的重大發(fā)現(xiàn)．揭開了物理學史上的一個新紀元．奧斯特不只是一位著名的物理學家，還是一位優(yōu)秀的教師．他的講課有表演，有分析．他非常重視實驗，他說過“我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課，因為歸根到底，所有的科學進展都是從實驗開始的。奧斯特(1777～1851）奧斯特

2024-11-18 21:51

人教版物理八下93電與磁三電生磁ppt同步教案8-資料下載頁

【摘要】教學案例：電生磁【教材分析】本節(jié)課為八年級物理（下冊）的一節(jié)課，電流的磁效應是學習電磁現(xiàn)象的重要基礎(chǔ)。因此，教師要盡可能讓學生確信電流及其周圍的磁場是同時存在的而密不可分的。為了要說明這個問題，在做奧斯特實驗的時候，讓學生親自做實驗，把小磁針放在直導線附近，通過觀察導線通電時和斷電時小磁針發(fā)生的變化，幫助學生加深對知識的理解，初步認識電與磁之間存在某

2024-11-19 05:32

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