【摘要】第一篇:《湖心亭看雪》問答題 中心:《湖心亭看雪》先交代時間、地點,然后寫出西湖大雪后一片靜寂,湖山封凍,一個“絕”字,傳出冰天雪地、萬籟無聲的森然寒意。接著作者交代自己夜色中“獨往”看雪,表現(xiàn)了作...
2024-10-17 12:13
【摘要】第一篇:湖心亭看雪說課稿 湖心亭看雪說課稿 作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到說課稿,說課稿有助于提高教師的語言表達能力??靵韰⒖颊f課稿是怎么寫的吧!以下是小編收集整理的湖心亭看雪說課稿,歡...
2024-11-16 22:51
【摘要】1、西湖名詩大拼盤2、字詞障礙一掃清3、齊心合力疏文意1、敘事初探張岱情——走進張岱2、西湖冬景雪亦奇3、共賞奇景品雅趣記敘寫景抒情2、比較辨析3、背誦課文1、體味白描1、欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。2、畢竟西湖六月中,風光不與四時同。3、山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時
2024-12-08 09:28
【摘要】西湖在那一省浙江省作者簡介:張岱,字宗子,又字石公,號陶庵,別號蝶庵居士,明末清初文學家.他出身仕宦世家,少為富貴子弟。清兵南下滅亡了明朝,他入山隱居、著書,他喜游山玩水,在文學、戲劇、音樂方面有很深的修養(yǎng),主要著作有《陶庵夢憶》、《西湖尋夢》,風格流麗清新,寫家破人亡之痛,寓情于景,字里行間流露出
2024-12-08 01:15
【摘要】.....二九湖心亭看雪張岱【學習目標】1、了解有關張岱的文學常識。2、整體把握文章內容,感受藝術境界。3、深入了解本文寫景的特點——白描手法。4、
2025-04-16 12:11
【摘要】......2016年中考總復習文言文閱讀10.《湖心亭看雪》復習教案(總第67—68課時)原文:崇禎五年jxfz0064_0205_1十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣jxfz0064_0205_2
2025-05-02 06:14
【摘要】《湖心亭看雪》教學設計范文 教學目標: ?。?、知識目標:掌握一些常見的文言實詞以及虛詞的意義和用法。了解白描的手法。 ?。?、能力目標:學習作者寫景和敘事的技巧。 ?。?、情感目...
2024-12-06 01:06
【摘要】《湖心亭看雪》課件開發(fā)主頁聯(lián)系作者云嶺風情網制作湖心亭看雪張岱詩詞賞析作者簡介字詞課文探究學習寫作特色對比閱讀小結作業(yè)《飲湖上初晴后雨》蘇軾《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里《題臨安邸》
2024-11-28 22:41
【摘要】第一篇:湖心亭看雪教學設計[推薦] 《湖心亭看雪》教學設計 【學習目標】 1、積累常見文言詞匯含義,培養(yǎng)古文的閱讀理解能力。 2、體味文章寫作手法及語言風格,理解作者的思想感情。 3、深入理...
2024-10-17 18:12
【摘要】第一篇:湖心亭看雪教案 文學院2013級2班20130141091黃國花 《湖心亭看雪》教案 一、教材分析 1、教材體系、基本內容 《湖心亭看雪》是人教版八年級上冊第六單元的一篇文言文。本單...
2024-10-17 18:09
【摘要】《湖心亭看雪》教案(15篇) 《湖心亭看雪》教案1【目標】 1、誦讀、美讀,領會湖山空靈之意。 2、游湖、看雪,揣摩文章寫景之筆。 3、說人、話情,見識人物閑雅之趣。 ...
2024-12-06 01:13
【摘要】《湖心亭看雪》教案15篇 《湖心亭看雪》教案1《湖心亭看雪》中的“強飲三大白而別”的“強飲”,有老師按添字法譯為“勉強地飲下”,也有老師根據(jù)作者遇知己的驚喜而譯為“暢快地飲下”,人教版教參譯...
2024-12-06 01:07
【摘要】第一篇:湖心亭看雪教案 湖心亭看雪教案 作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的湖心亭看雪教案,歡...
2024-10-17 17:55
【摘要】第一篇:湖心亭看雪教學設計(交) 《湖心亭看雪》教學設計 濮陽市第三中學董金剛 【學習目標】 ,感悟張岱超凡脫俗的雅趣和深沉的故國之思。,體味小品文于細微處見情致的特點。 ,疏通文意,積累“...
2024-10-17 18:11
【摘要】教案《湖心亭看雪》習題 《湖心亭看雪》習題精選 根底練習 1.給以下加黑字注音。 是日更定()擁毳衣爐火()霧凇沆碭()() 長堤一痕()與余舟一芥()舟子喃喃曰() 2.解釋以下加黑的字...
2025-01-25 05:50