高二化學(xué)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、分類和命名課堂互動(dòng)講練達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第一單元有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、分類和命名基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)自我診斷1．俗話說(shuō)“臭味相投”，昆蟲(chóng)聞到信息素，可謂一見(jiàn)鐘情，帶有信息素的誘餌已在世界范圍內(nèi)用于監(jiān)視和測(cè)定害蟲(chóng)群體

2024-11-12 19:18

生物體中的有機(jī)物-資料下載頁(yè)

【摘要】生物體中的有機(jī)物--------蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)?化學(xué)元素組成?基本組成單位?化學(xué)結(jié)構(gòu)?主要功能在細(xì)胞中的含量只比水少，比其他物質(zhì)都多，大約占細(xì)胞干重50%以上。它是細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的重要成分，在生物體內(nèi)占有特殊地位?；瘜W(xué)元素組成?C、H、O、N4種化學(xué)元素組成?很多重要蛋白質(zhì)還含有

2024-09-28 17:53

生物體內(nèi)的有機(jī)物-資料下載頁(yè)

【摘要】生物體內(nèi)的有機(jī)化合物（一）我們吃的食物中除了無(wú)機(jī)物外，還主要含有哪些有機(jī)成分？生物體中的有機(jī)物糖類脂質(zhì)蛋白質(zhì)核酸維生素你知道糖存在在哪?下列物品中是否存在糖？思考：人們?yōu)槭裁磳⑻穷惤凶魈妓衔?（一）、糖類的組成元素C、H、O一、糖類糖的通式：(CH2O）n

2024-08-03 13:03

高二化學(xué)有機(jī)物的命名-資料下載頁(yè)

【摘要】有機(jī)化合物的命名說(shuō)課禺山高級(jí)中學(xué)李洪艷教學(xué)思路烷烴的系統(tǒng)命名是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這也是高中學(xué)習(xí)的唯一的有機(jī)物的命名方法，在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意組織學(xué)生多討論、多練習(xí)，尤其要注意抓住學(xué)生命名時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如選錯(cuò)主鏈等，可以以改錯(cuò)的形式組織學(xué)生討論，使學(xué)生明確產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。所以本節(jié)課我覺(jué)得要注重學(xué)生自學(xué)能力和歸

2024-11-10 06:45

——來(lái)自生活中的有機(jī)物-資料下載頁(yè)

【摘要】——來(lái)自生活中的有機(jī)物四川師范大學(xué)化學(xué)系石科玉一、我們了解的乙醇?乙醇的俗名酒精，化學(xué)式C2H6O?物理性質(zhì)：無(wú)色，有特殊香味的液體；密度比水小，能以任意比溶于水，能溶解多種有機(jī)物和無(wú)機(jī)物；沸點(diǎn)℃，熔點(diǎn)－℃，易揮發(fā)。乙醇的用途：乙醇化工原料溶劑燃料二、乙

2024-07-26 19:54

含硫、磷、砷的有機(jī)物-資料下載頁(yè)

【摘要】第12章含硫、磷、砷的有機(jī)化合物1、掌握硫醇、硫醚的結(jié)構(gòu)和命名2、掌握硫醇和硫醚的化學(xué)性質(zhì)3、掌握磺胺類藥物的基本結(jié)構(gòu)4、熟悉生物體中的磷酸酯、有機(jī)磷農(nóng)藥含硫有機(jī)化合物的分類?硫與氧同屬第六主族。從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，含硫有機(jī)化合物可看作是含氧有機(jī)物分子中的氧原子被硫原子取代的產(chǎn)物。主要有硫醇和硫醚。ROH

2025-05-12 20:00

有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】專題五有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)(選考)第16講有機(jī)物的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)一、有機(jī)化合物有機(jī)化合物有機(jī)物的命名——烷、烯、炔、醇、苯的同系物同分異構(gòu)種類立體異構(gòu)對(duì)映異構(gòu)順?lè)串悩?gòu)（中學(xué)中以信息形式出現(xiàn)）碳鏈異構(gòu)——碳原子連接順序不同結(jié)構(gòu)異構(gòu)官能

2025-05-09 21:34

高二化學(xué)有機(jī)物的命名-資料下載頁(yè)

【摘要】有機(jī)化合物的命名教學(xué)思路烷烴的系統(tǒng)命名是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這也是高中學(xué)習(xí)的唯一的有機(jī)物的命名方法，在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意組織學(xué)生多討論、多練習(xí)，尤其要注意抓住學(xué)生命名時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如選錯(cuò)主鏈等，可以以改錯(cuò)的形式組織學(xué)生討論，使學(xué)生明確產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。所以本節(jié)課我覺(jué)得要注重學(xué)生自學(xué)能力和歸納能力的培養(yǎng)，真正作到以學(xué)生為

2024-11-12 16:58

高二化學(xué)有機(jī)物的鑒別-資料下載頁(yè)

【摘要】1．根據(jù)有機(jī)物的溶解性進(jìn)行鑒別通常是加水觀察其是否能溶于水．如用此法可以鑒別乙酸與乙酸乙酯、乙醇與氯乙烷、甘油與油脂等．2．根據(jù)液態(tài)有機(jī)物的密度進(jìn)行鑒別觀察不溶于水的有機(jī)物在水中的浮沉情況，可知其密度與水的密度大小的關(guān)系．如用此法可以鑒別硝基苯與苯．3．根據(jù)有機(jī)物的燃燒情況進(jìn)行鑒別觀察是否可燃(大部分有機(jī)物可燃，四氯化碳和多數(shù)無(wú)機(jī)

2024-11-12 16:58

簡(jiǎn)單有機(jī)物的系統(tǒng)命名法-資料下載頁(yè)

【摘要】簡(jiǎn)單有機(jī)物的系統(tǒng)命名法?一、確定主官能團(tuán)及取代基。?1、若某化合物包含兩個(gè)以上的官能團(tuán)，則在下列官能團(tuán)順序中，排在前的是主官能團(tuán)（母體），排在后的是取代基。?-COOH-SO3H-COOR-COXCONH2-CN-CHO＞C=O-OH(醇)-OH(酚)-SH-NH2C=C-C≡C--Ar（雜環(huán)）-

2024-08-24 20:33

實(shí)驗(yàn)安全與溷合物分離提純-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué),第一節(jié)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全與混合物的分離和提純,（一）實(shí)驗(yàn)室管理中對(duì)學(xué)生的要求,不準(zhǔn)帶食物進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，違者教師有權(quán)拒絕其進(jìn)入。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，按指定座位就坐，輕放凳子，...

2024-11-22 02:15

水分的散失和有機(jī)物的利用-資料下載頁(yè)

【摘要】植物的蒸騰作用一、概念：蒸騰作用指水分從植物地上部分以水蒸汽狀態(tài)向外散失的過(guò)程叫蒸騰作用。蒸騰作用與蒸發(fā)不同，它是一個(gè)生理過(guò)程，受植物體結(jié)構(gòu)和氣孔行為的調(diào)節(jié)。二、蒸騰作用的生理意義；；3.4.蒸騰作用的正常進(jìn)行，氣孔開(kāi)放，有利于光合作用中C

2024-08-03 11:17

有機(jī)物結(jié)構(gòu)的表示方法-蘇教版-ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】化學(xué)教研組徐漢銳高中化學(xué)交流群：51417113化合物的常用表示方法：?分子式：H—C—O—C—H|H|H|H|HH—C—C—O—H|H|H|H|HC2H6O有機(jī)物結(jié)構(gòu)的表示方法

2024-08-24 22:33

蘇教版必修1混合物的分離和提純-資料下載頁(yè)

【摘要】物質(zhì)的分離和提純1、物質(zhì)的分離是把混合物的各種成分分開(kāi)，分別得到純凈的物質(zhì)；物質(zhì)的提純是把物質(zhì)中所含的雜質(zhì)除去，以得到純凈的物質(zhì)。一、基本原理2、物質(zhì)提純時(shí)原則?不能引入新雜質(zhì)，若引入，必須進(jìn)一步除去?提純后物質(zhì)成分不變（該成分的量若能增多則更好）?實(shí)驗(yàn)過(guò)程和操作方法簡(jiǎn)單易行

2024-11-17 17:11

實(shí)驗(yàn)安全與溷合物分離提純-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全與混合物的分離和提純（一）實(shí)驗(yàn)室管理中對(duì)學(xué)生的要求1.不準(zhǔn)帶食物進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，違者教師有權(quán)拒絕其進(jìn)入。2.進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，按指定座位就坐，輕放凳子，不得在實(shí)驗(yàn)室大聲喧嘩、追逐，就坐后，檢查桌子、儀器整潔情況，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立刻報(bào)告老師。3.按

2025-01-11 13:51

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