噪聲的產(chǎn)生與控制ppt課件-資料下載頁

【摘要】噪聲的危害和控制學習目標1、了解噪聲的來源和危害。2、知道防止噪聲的途徑，增強環(huán)境保護的意識。3、通過體驗與觀察，了解防止噪聲的思路。水污染空氣污染噪聲污染固體廢棄物污染當代四大污染是什么?↓→←↑自學探究（一）噪聲的來源?結(jié)合身邊實例，小組討論交流噪聲都來自于哪里？

2025-05-06 22:02

人教版物理八下14噪聲的危害和控制word教案5-資料下載頁

【摘要】“聲音的特性”教學設(shè)計【設(shè)計理念】為了適應新課程標準對物理教學的要求，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，動手能力，發(fā)散思維能力，結(jié)合本節(jié)內(nèi)容的特點：“聲音的特性：響度、音調(diào)、音色”在以前課本上是選學內(nèi)容，目標層次是“了解”，新課本中定為比“了解”更深層次的“知道”，這就需要對其中的知識與技能進行提煉加工；可是課本上的知識還是以前那些，并未增加多少，該怎樣處理呢？現(xiàn)在

2025-11-24 21:24

人教版物理八下14噪聲的危害和控制word教案6-資料下載頁

【摘要】三聲音的特性從容說課聲音的特性這一節(jié)比較重要．通過這一節(jié)的學習，應該使學生了解頻率的大小決定音調(diào)的高低；振幅的大小決定聲音的響度；音色決定聲音的品質(zhì)．在學習這些物理知識的同時，要注意讓學生體會探究這些物理規(guī)律的方法，以及這些物理規(guī)律在實際中的應用．音調(diào)的探究實驗并不難做，器材也比較易得，應由學生自己完成，這樣有

2025-11-24 09:49

人教版物理八下14噪聲的危害和控制同步試題3-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)噪聲的危害和控制【新課指南】1．知識與技能：（1）了解噪聲的來源和危害；（2）知道防治噪聲的途徑，增強環(huán)保意識．2．過程與方法：通過經(jīng)驗和觀察，了解防治噪聲的思路．3．情感態(tài)度與價值觀：通過學習，培養(yǎng)學生熱愛、保護環(huán)境的意識．4．重點與難點：重點：噪聲的來源、噪聲的等級和危害．難點：控制噪聲．【

2025-11-07 00:11

人教版物理八下14噪聲的危害和控制同步試題5-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)噪聲的危害和控制活動與探究1、觀察與思考如圖所示的是示波器上的波形圖，甲是音叉發(fā)聲的波形圖，乙是電鋸切割木頭時發(fā)聲的波形圖。從圖中可以看出_______圖中的波形圖是噪聲波形，它表明發(fā)聲體在做_____振動時發(fā)聲。2、動手做一做將一只鬧鐘上足發(fā)條做以下實驗：(1)放在你身邊鬧；(2)放在被子里鬧；(3)放在隔

2025-11-20 03:22

人教版物理八下14噪聲的危害和控制同步試題4-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)噪聲的危害和控制【主體知識歸納】一、噪聲及其來源1．從物理學角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動時發(fā)出的聲音．2．從環(huán)境保護的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽到的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲．3．噪聲主要來源于人類自身和人類發(fā)明的機器．二、噪聲的等級和危害1．人

2025-11-06 09:37

新人教版八上第4節(jié)噪聲的危害和控制同步測試-資料下載頁

【摘要】物理八年級上冊第一章第四節(jié)《噪聲的危害和控制》達標試題A卷1、控制噪聲是城市環(huán)境保護的主要項目之一．下列措施不能減弱噪聲的是（）A．大街小巷兩旁種草植樹B．市區(qū)禁止機動車鳴笛C．摩托車的排氣管上加消聲器D．在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備2、噪聲是城市環(huán)境污染的一個主要來源，其中有三大部分：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民

2025-11-06 03:34

人教版物理八下14噪聲的危害和控制word教案4-資料下載頁

【摘要】《聲音的特性》教學設(shè)計設(shè)計理念—、課程結(jié)構(gòu)的處理“聲音的特性：響度、音調(diào)、音色”在以前課本上是選學內(nèi)容，目標層次是“了解”，新課本中定為比“了解”更深層次的“知道”，這就需要對其中的知識與技能進行提煉加工；可是課本上的知識還是以前那些，并未增加多少，該怎樣處理呢？現(xiàn)在的課程目標中又增加了“過程與方法”和“情感、態(tài)度與價

2025-11-24 09:49

人教版物理八下14噪聲的危害和控制同步試題2-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)噪聲的危害和控制活動與探究1、觀察與思考如圖所示的是示波器上的波形圖，甲是音叉發(fā)聲的波形圖，乙是電鋸切割木頭時發(fā)聲的波形圖。從圖中可以看出_______圖中的波形圖是噪聲波形，它表明發(fā)聲體在做_____振動時發(fā)聲。2、動手做一做將一只鬧鐘上足發(fā)條做以下實驗：(1)放在你身邊鬧；(2)放在被子里鬧；(3)放在隔

2025-11-24 09:45

人教版物理八下14噪聲的危害和控制同步試題7-資料下載頁

【摘要】一四噪聲的危害和控制及聲的利用同步訓練一、填空題_________振動時發(fā)出的聲音.，凡是_________、_________和_________的聲音，以及對人們要聽到的聲音產(chǎn)生_________的聲音，都屬于噪聲.、學習較為理想的安靜環(huán)境中其聲音的強弱為_________dB~_________dB.___

2025-11-20 05:30

八年級物理上冊24噪聲的危害和控制課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第4節(jié)　噪聲的危害和控制一二三一、噪聲的來源(1)從物理學的角度來看,噪聲是指發(fā)聲體做　　　　　　　　　　時發(fā)出的聲音。?(2)從環(huán)保的角度來看,凡是影響人們　　　　　　　　、　　　　　　　的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。?街道上的　　　　　　、安靜的

2025-06-19 12:38

八年級物理上冊24噪聲的危害和控制課件新人教版-資料下載頁

【摘要】四噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象思考討論：？？？？1．從物理學的角度看，什么是噪聲？用什么實驗可以驗證你的說法？2．從環(huán)境保護的角度看，什么是噪聲？請同學們讀文并思考：一、噪聲的來源：（1）.物理學角度的噪聲:是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音.注意：由于角度不同，所指噪

2025-06-15 07:19

八年級物理上冊24噪聲的危害和控制課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第4節(jié)　噪聲的危害和控制一二三一、噪聲的來源(1)從物理學的角度來看,噪聲是指發(fā)聲體做　　　　　　　　　　時發(fā)出的聲音。?(2)從環(huán)保的角度來看,凡是影響人們　　　　　　　　、　　　　　　　的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。?街道上的　　　　　　、安靜的

2025-06-17 00:15

青島版科學五上噪聲的危害與防治-資料下載頁

【摘要】噪聲的危害與防治11科學五年級上冊L/O/G/O你知道嗎？什么是噪聲？噪聲即噪音。是一類引起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音。從環(huán)境保護的角度看，凡是影響人們正常學習、工作和休息的聲音，凡是人們在某些場合“不需要的聲音”，都統(tǒng)稱為噪聲。你知道嗎？什么是噪聲分貝？聲音的分貝是聲壓級單位，記為

2025-11-04 11:55

軸承振動與噪聲的綜合控制-資料下載頁

【摘要】軸承振動與噪聲的綜合控制河南科技大學夏新濤浙江新昌（拋磚引玉，僅供參考）HAUST主要內(nèi)容1.序言2.軸承零件的質(zhì)量要求3.軸承裝配4.軸承潤滑5.軸承測量6.注意事項7.圓錐滾子軸承問題1序言1)基本概念?低振動軸承？低噪聲軸承？國外

2025-05-14 23:02

噪聲的危害與控制人教版-文庫吧在線文庫

噪聲的危害與控制人教版(完整版)

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噪聲的危害與控制人教版(留存版)