優(yōu)秀班主任工作事跡-免費閱讀
【正文】 通過各種方式，與家長交流教育思想和教育方法，征得家長對教師最大限度的支持和理解，形成家校教育的最大合力，使班主任的教育工作更高效。對于理科班的學生，人文培養(yǎng)尤其重要，重視引導學生關懷生命，思考人生。培養(yǎng)得力的班干部隊伍 ，責任到人，培養(yǎng)學生的責任意識，最終達到班級自治，從而省下精力和時間研究學生，使班主任工作更加有效并有針對性。給學生出主意，如何防范失誤或者錯誤的發(fā)生，幫助學生為事情做備案。另外，堅持公平公正地對待學生，能與學生建立起融洽的感情，不 “ 惟成績論 ” 。從教 20 年整，常年擔任實驗班教學工作及班主任工作，忠誠黨的教育事業(yè)，愛生如子，愛校如家，不計名利，努力進取，不斷學習，高質高效地完成了自己份內的工作。 作為班主任，堅持豐富自己的知識，增長自己的才干。培養(yǎng)學生的思維方式，分析事物存在的邏輯性及意義，重幫助學生理解輕簡單管理。 在起始年級，狠抓養(yǎng)成教育利于以后的自律自立。比如在教室建設 “ 圖書角 ” ，為學生選
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