畢業(yè)論文-工程設計階段的造價控制-免費閱讀
【正文】 感謝您參加這次調(diào)查，并謝謝您的合作！ 讀者基本信息 ： 您的身份： D. 大三大四學生 您所屬的部門 /系別： 1. 您在利用圖書館資源時，主要利用的資源是： (可多選 ) A. 紙本圖書 B. 紙本期刊 C. 電子圖書 D. 電子期刊 E. 學位論文數(shù)據(jù)庫 據(jù)庫 G. 其它 附錄部分：將方案論證、數(shù)據(jù)分析的詳細過程及程序清單的壓縮內(nèi)容列入正文，而將其詳細內(nèi)容列入附錄 (無內(nèi)容可不添加附錄 ) 。而優(yōu)化應用圖書館現(xiàn)代化技術及設備，能為圖書館電子資源的建設錦 上添花。 中原工學院經(jīng)濟管理學院畢業(yè)設計（論文） 3 %%%%%%%%紙本圖書 紙本期刊 電子圖書 電子期刊學位論文數(shù)據(jù)庫專題數(shù)據(jù)庫其他系列1 圖 21 圖書館各類資源使用頻率圖 注： CS讀者滿意度（ Customer Satisfaction） 注釋的內(nèi)容采用 5 號宋體表示。首行縮進2 個字符。指標的列舉要盡可能的完整，并且這些指標必須要能夠控制和測量，便于進行統(tǒng)計、計算和分析 。并形成一個完整的電子資源建設讀者滿意度評價指標體系，方便以后圖書館進行這方面讀者滿意度的評價與分析。 內(nèi)容：宋體小四 行距：固 定值 20 磅 中原工學院經(jīng)濟管理學院畢業(yè)設計（論文） 1 1 引言 課題背景 電子資源，就是所有以電子數(shù)據(jù)的形式把文字、圖像、聲音、動畫等多種形式的信息存貯在光、磁等非紙介質(zhì)的載體中，并通過網(wǎng)絡通信、計算機或終端等方式再現(xiàn)出來的資源。 中原工學院經(jīng)濟管理學院畢業(yè)設計（論文） The investigation of the Customer Satisfaction for the construction of Electronic Resources of the university library Abstract In order to optimize the electrical resources establishment of the library and improve the customer satisfaction towards it, we do the investigation to the teachers and students in the college in the form of questionnaire. In this investigation, we take sample survey, that is, we classify the objects into 4 parts: the freshmen and sophomores, the juniors and senio rs, the postgraduates, and the teachers。 中原工學院經(jīng)濟管理學院畢業(yè)設計（論文） 摘 要 為優(yōu)化學院圖書館電子資源的建設，提高讀者滿意度，按層次抽樣法，采用問卷調(diào)查形式對學院師生進行圖書館電子資源建設讀者滿意度調(diào)查。 （ 2）學校可以采用影印、縮印或其他復制方式保存學位論文。英文題目如果需要兩行時，則要求行間距為 倍 論文中文題目，一號黑體字，一行排不下時可排兩行，行距為 倍 宋體四號，不加粗，編號就是學生的學號。 文字格式： 標題：黑體 小三號 居中 內(nèi)容：宋體 四號 行距：單倍行距 獨創(chuàng)性聲明需要另起一頁。 特此聲明！ 作者簽名： 年 月 日 聲明部分須與前后分頁排版。 關鍵詞： 3－ 5 個最能表達其主要內(nèi)容的詞，并且關鍵詞與摘要正文之間需要間隔 1 行。 university library。國內(nèi)注重電子資源的質(zhì)量評價，而國外注重電子圖書館的服務 績效評估 [1]。每章需要另起一頁 二級標題：四 號 黑 體 首行縮進 1 個字符，段前段后各 行，首行縮進 2 個中文字符 引言部分主要說明設計背景，前人所做的工作、現(xiàn)狀、理論依據(jù)、實驗基礎、預期結(jié)果及其在相關領域的地位、作用和意義。 確定測評指標 影響電子資源建設讀者滿意度的因素有很多，但是在實際操作中不可能在一次測評中對每一個影響因素都進行測評。圖序及圖名置于圖
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