小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思 這個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，有做得好的地方也有很多不足的地方，小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思： 我擔任一年級一班班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一年級...

2024-11-04 04:09

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思 　　作為一位優(yōu)秀的老師，我們要有很強的課堂教學(xué)能力，寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗，我們該怎么去寫教學(xué)反思呢...

2025-04-15 02:05

[一年級數(shù)學(xué)]數(shù)學(xué)教學(xué)計劃-資料下載頁

【摘要】國勝中心校四年級二班數(shù)學(xué)（下冊）教學(xué)計劃一、學(xué)生掌握知識情況分析：本期所教的四年級，從上學(xué)期了解的情況來看，由于學(xué)生存在著年齡差異，所以心理特征及思維發(fā)展也就不一致，這就需要教師在教學(xué)中，在面向全體學(xué)生的同時，更要注意因材施教。從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況看，大部分學(xué)生能夠掌握所學(xué)的知識技能，達到該冊的目標要求。但仍有少數(shù)同學(xué)，由于智力、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，有待于今后積極引導(dǎo)，以引導(dǎo)他

2025-01-19 02:30

一年級數(shù)學(xué)趣味題_一年級數(shù)學(xué)趣味小日記-資料下載頁

【摘要】　　生活上有什么有趣的事兒呢?數(shù)學(xué)老師有讓大家寫過數(shù)學(xué)日記嗎?下面就隨小編看看一年級數(shù)學(xué)趣味小日記，僅供參考學(xué)習(xí)哦?！　∫荒昙墧?shù)學(xué)趣味小日記篇1　　201x年x月x日晴天　　我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的價錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎?媽媽說：“傻女兒，怎么會不用錢呢?”　　我說：“因為上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用

2025-01-30 01:53

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第5頁共5頁 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)課件 　　教學(xué)內(nèi)容： 　　教科書第31、32頁 　　教學(xué)目標： 　　1、經(jīng)歷比較100以內(nèi)數(shù)的大小...

2025-04-04 01:56

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)-資料下載頁

【摘要】小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 　　小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)1本學(xué)期我擔任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。認真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)方法。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的教學(xué)工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，...

2025-04-03 12:06

一年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】一年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)反思 　　一年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)反思1　　本學(xué)期，我擔任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，學(xué)生家庭及學(xué)生智力存在差異，為此，在教學(xué)工作中，我努力根據(jù)學(xué)生的實...

2024-12-06 02:02

一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃-資料下載頁

【摘要】四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、教學(xué)對象分析四年級學(xué)生剛進入寄宿制學(xué)校,新的學(xué)習(xí)和生活對孩子們來說充滿了好奇和有趣,對學(xué)校、對環(huán)境、對老師、對同學(xué)、對課堂、對學(xué)習(xí)、對學(xué)校的要求都充滿了新鮮感。同時他們年齡小,好動、易興奮、易疲勞,注意力容易分散,進入新的環(huán)境,40分鐘的課堂學(xué)習(xí)對于他們來說真的很難!然而“學(xué)會傾聽”是新課標中學(xué)生提出的一項重要目標。現(xiàn)代心理學(xué)證明,注意力集中的學(xué)生,聽課效率和學(xué)習(xí)水平

2025-01-19 04:23

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思 　　11—20各數(shù)的認識，它既是10以內(nèi)數(shù)的認識和延續(xù)，又是100以內(nèi)乃至更大的數(shù)的認識的基礎(chǔ)，同時也為20以內(nèi)的進位加法的學(xué)習(xí)打下算理基礎(chǔ)。課前了解到，學(xué)生基本...

2024-12-04 05:24

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 　　小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計1 　　一、教學(xué)內(nèi)容： 　　(一)數(shù)與代數(shù) 　　1、海底世界——數(shù)數(shù) 　　2、快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識 　　(1)1-10各數(shù)的...

2024-12-04 04:46

一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃-資料下載頁

【摘要】一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 　　一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇1教學(xué)目標： 　　1、探索并掌握100以內(nèi)數(shù)連加的計算方法，進一步體驗算法多樣化； 　　2、發(fā)展初步的估算意識和能力； 　　3、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和...

2024-12-06 02:06

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)-資料下載頁

【摘要】小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 時間如流水，一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，本學(xué)期我擔任一(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在此期間，可以說是緊張忙碌而收獲頗多。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)...

2024-11-20 22:17

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)心得-資料下載頁

【摘要】小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)心得 　　小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)心得1新課改已經(jīng)進入全面的實驗階段，通過一階段的教學(xué)我感覺到，新的理念、新的標準、新的教材，帶來了面貌一新的課堂教學(xué)。新的教材體現(xiàn)了新課程標準的基本...

2024-12-07 02:39

一年級數(shù)學(xué)連加教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】一年級數(shù)學(xué)《連加》教學(xué)設(shè)計 一年級數(shù)學(xué)《連加》教學(xué)設(shè)計 　　一、教材的理解 　　（一）教材所包含的知識點與其他類似知識點的關(guān)系 　　《連加》是人教版九年義務(wù)教育課程標準實驗教材一年級數(shù)...

2024-12-06 02:10

一年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計：時間與數(shù)學(xué)-資料下載頁

【摘要】第一篇：一年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計：《時間與數(shù)學(xué)》 一年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計：《時間與數(shù)學(xué)》 一年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計：《時間與數(shù)學(xué)》 教學(xué)目標： 1、通過對具體問題的探索，體會時間與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，初步感受集合...

2024-11-09 12:58

淺析一年級數(shù)學(xué)教學(xué)(完整版)

淺析一年級數(shù)學(xué)教學(xué)(更新版)

淺析一年級數(shù)學(xué)教學(xué)(專業(yè)版)

淺析一年級數(shù)學(xué)教學(xué)(留存版)