教科所近期工作的說明-免費閱讀
【正文】 市級課題申報時間為 5月 5日 —10日。 ? （只交電子稿）。 ? ，已經(jīng)到期的省教科規(guī)劃課題。 ? （三）報送單位將紙質(zhì)文本與相應的電子稿匯總編序 二、成果申報 ? 收集成果 ? 2020年 1月 1日至 2020年 12月 31日完成的符合下列條件的教育科學研究成果均可申報（申報者必須是第一作者；每個申報者限報 1項）： ? （一）公開發(fā)表的教育科學研究論文、著作等（不包括論文集、音像制品、計算機軟件、教學課件）；國外發(fā)表的教育科學研究成果必須以中文形式申報。 ? ? 課題研究的成果形式包括報告、論文、專著、軟件、課件等多種形式。 ? 技術路線和實施步驟 ? 研究的實施程序、研究方法、時間安排和工作內(nèi)容的總體設計 ? 交代清楚研究過程先進行哪項工作，后進行哪項工作，每項工作有什么要求；每一個階段的工作運用的研究方法，需要的工作時間，課題組成員的具體分工 技術路線與實施步驟 ? 課題研究過程的五個基本階段： (1)選擇課題和陳述假設；(2)制訂研究方案； (3)實施研究，搜集資料； (4)整理和分析資料； (5)解釋結果 。 ? ● 個案研究法（案例研究法）。 創(chuàng)新點 ? （ 1）可操作性方面 ? 通過研究，探討數(shù)學學習共同體在課外學習的具體方案、運用模式和管理策略，使之具有可操作性，讓課外數(shù)學學習共同體不流于形式。 ? 存在問題： ； ； ； 4.參考的文獻資料規(guī)格低、時間長遠。本課題圍繞這五中基本能力進行研究。 ? 調(diào)整教材內(nèi)容的結構， 就是把一二年級“ 100以內(nèi)加減法”組成一個大整體，重新編排，層層梯進。 ? 。 推敲課題名稱 ? （ 1）簡明具體 ? （ 2）題目要用不帶修辭手法的陳述句 ? （ 3）新穎（新視角、新思路、新方法） ?（ 1）如何做到簡明具體呢？ ? 擬定范圍大小與實際研究條件相適合、側重點凸顯、視角新穎的課題題目。 科學選題 1． 選擇課題決定了研究的方向和水平 （ 1） 發(fā)現(xiàn)有意義的問題是科學研究的起點 。 ? ，有的課題根本變沒有談這方面的內(nèi)容，對相關資料準備不充分。還有的課題名稱與研究內(nèi)容有不盡一致的地方，側重點把握不準。而非獲取名利之工具。作為一線教師我想我們不缺課題的來源，我們?nèi)狈Φ氖菑目此破匠５墓ぷ髦刑釤捰袃r值的課題的意識。 ? 教育學、心理學方面的書籍、報刊和雜志。學習他人的經(jīng)驗，可以看名人的專著，還可以上網(wǎng)根據(jù)你研究的課題檢索。 著眼文獻 ? 小學生自主探究學習能力培養(yǎng)研究 ? 自主探究學習能力 ? 它是學生在自主探究學習過程中形成和發(fā)展起來的一種能力，是學生后續(xù)探究的技術動力。 ? 表述①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而別人還沒有做的問題?？梢允且稽c ,也可以是幾點。 需要闡明的是通過 途徑 對 方面的文獻進行了搜集與整理，為課題研究提供了 方面的借鑒。 需要闡明通過對哪些材料的總結，以什么樣的方式進行總結，歸納出什么樣的內(nèi)容。 參考文獻 ? 參考文獻（即引文出處）的類型以單字母方式標識，具體如下： ? M——專著 C——論文集 N——報紙文章 ? J——期刊文章 D——學位論文 R——報告 ? 對于不屬于上述的文獻類型，采用字母“ Z”標識。申報截止時間為 2020年 4月13日，預期不再受理。 ? 、匯總， 三、課題結項 ? 結項范圍 ? （一）市級課題結項范圍： ? ，在市教科規(guī)劃辦申請立項的，尚未完成研究任務市級教科規(guī)劃課題。 報送材料要求 ? 申請結項課題報送材料包括紙質(zhì)文檔和電子文檔。（ 2）研究報告 (注明課題名稱、編號）， (3)省市教科規(guī)劃課題結項匯總表，（ 4）成果公報。（ ） ? 。 ? 電子文檔包括：（ 1）《河南?。词校┙逃茖W規(guī)劃課題鑒定結項申請 一般課題、實驗課題提交不少于 1萬字的課題研究報告。 ? 2．成果復印件 1份，成果原件由報送單位核準后退回，報送單位必
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1