【正文】 在掛職教師人選的確定上，將具有培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Φ倪x派出去掛職，做到好中選優(yōu)；在掛職部門的確定上，盡可能使掛職部門工作職能與掛職教師研究方向有著一定的聯(lián)系，最大程度地發(fā)揮教師的專業(yè)特長和理論優(yōu)勢。二是掛職時(shí)間長。具體為：信息處處長方培虎同志掛任市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)主任助理；教研處處長楊陟同志掛任市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)貿(mào)局副局長；黨建教研室主任汪洋同志掛任市招商局局長助理；經(jīng)濟(jì) 教研室主任田治安同志掛任市推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)辦公室主任助理；政法教研室主任查全紅掛任市環(huán)保局局長助理；社會(huì)文化教研室主任文瓊同志掛任市委政研室調(diào)研一科副科長；科研處副處長汪濤同志掛任市發(fā)改委主任助理；科研處副教授王繼紅同志掛任市統(tǒng)計(jì)局局長助理。 二、落實(shí)年級(jí)組值日檢查工作 年級(jí)組的值日檢查包括班主任教師值日檢查和年級(jí)組的學(xué)生值日檢查，檢查結(jié)果與先進(jìn)班級(jí)掛鉤，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。 牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育觀念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，這樣不僅讓學(xué)生掌握了深刻而牢固的知識(shí)，而且使學(xué)生學(xué)會(huì)探索研究的方法，發(fā)展分析問題和解決問題的能力。 熱愛本職，忠誠教育事業(yè) ?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。能夠?qū)W習(xí)黨的十八大會(huì)議精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用理論武裝自己的頭腦，堅(jiān)持全心全意為學(xué)生服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)、為群眾服務(wù)的工作理念，做到大局為重，無私奉獻(xiàn)。共推選 15 人參加了市直教學(xué)能手評(píng)選，其中 9 人參加了市教學(xué)能手評(píng)選， 4 人將代表市參加下半年舉行的全省教學(xué)能手評(píng)選 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。全省小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教師的遠(yuǎn)程研修是今年教師培養(yǎng)的重要內(nèi)容。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求： 以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。可見，每天的起早貪黑有了回報(bào)。 第十二篇 :中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié) 時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谥袑W(xué)的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去一個(gè)月了。 通過近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個(gè)簡單的事情。通過實(shí)習(xí)，對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。電子型定時(shí)器。有的客人對(duì)自己的親朋好友和善、友愛，但對(duì)服務(wù)員卻是冷言冷語 的；有的客人因?yàn)樾那椴缓?，就拿服?wù)員出氣，故意找服務(wù)員的碴；還有的素質(zhì)差的客人對(duì)女服務(wù)員動(dòng)手動(dòng)腳的。所幸之后的一個(gè)星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對(duì)我們盛情款待，百般呵護(hù)，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時(shí)平靜下來。在這一周的時(shí)間里我基本上就沒有什么事情做，天天在各種機(jī)床旁看別人加工物品，有時(shí)也幫他們做一些我力所能及的事情。從最開始的是銑鍵槽，一般都是 8 厘和 6 厘的。攻絲的時(shí)候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。沒幾天活動(dòng)就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個(gè)吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個(gè)班聽我的課！頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準(zhǔn)備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因?yàn)閬砹似甙藗€(gè)語文老師還有張校長。同時(shí)，頂剛實(shí)習(xí)也圓了我兒時(shí)的夢想，當(dāng)一名光榮的人民 教師！ 懷揣著為四年大學(xué)生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時(shí)最初的夢想，來到了我的目的地 —— 縣鎮(zhèn)中學(xué)。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)： 工作能力：在實(shí)習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 三、板書不發(fā)愁 上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實(shí)習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時(shí)都搞不清楚 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。下面我對(duì)自己的頂崗生活進(jìn)行一個(gè)小小 的總結(jié)。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開場白。他們無論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。所以這個(gè)一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。 是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。 。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程 為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。 三、實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 剛開始去村村委會(huì)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會(huì)到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認(rèn)識(shí)到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。每次郵遞員送來的信 件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。通過這次實(shí)踐，使我對(duì)村委會(huì)實(shí)務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。 A．由此造成的貨物損失 B．運(yùn)輸部門的罰款 C．按退貨部分貨款總額計(jì)算的違約金 D．代保管費(fèi)用 E．物資保養(yǎng)費(fèi)用 75． FIDIC《施工合同條件》規(guī)定，可給予承包商適當(dāng)延長工期的情況包括（ ）。 A．按時(shí)提供設(shè)計(jì)依據(jù)文件和基礎(chǔ)資料 B．施工圖設(shè)計(jì)完成后，組織鑒定和驗(yàn)收 C．負(fù)責(zé)審查外商提供的設(shè)計(jì)資料 D．保證設(shè)計(jì)質(zhì)量 E．設(shè)計(jì)交底 68．《建設(shè)工程施工合同 (示范文本 )》規(guī)定，屬于承包人應(yīng)當(dāng)完成的工作有（ ）。 A．投標(biāo)報(bào)價(jià)是否最低 B．設(shè)計(jì)方案優(yōu)劣 C．社會(huì)信譽(yù)是否良好 D．投資估算是否超過限額 E．環(huán)境保護(hù)措施是否合理 60．根據(jù)《中華人民共和國合同法》規(guī)定，生效的要約可因一定事由的發(fā)生而失效，這些事由包括（ ）。 A．被代理人的法人關(guān)系終止 B．被代理人取得民事行為能力 C．被代理人取消委托 D．代理事項(xiàng)完成 E．代理期限屆滿 52． “ 建筑工程一切險(xiǎn) ” 規(guī)定，保險(xiǎn)公司承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任的除外責(zé)任有（ ）。 A．一周內(nèi)非承包人原因停水、停電、停氣造成停工累計(jì)為 6小時(shí) B．設(shè)計(jì)變更和工程量增加 C．發(fā)包人不能按專用條款的約定提供開工條 件 D．不可抗力 46．當(dāng)施工的客觀條件改變導(dǎo)致承包人增加開支，要求對(duì)超出（ ）的附加開支給予補(bǔ)償，以挽回不應(yīng)由承包人承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)損失。 A．由發(fā)包人分擔(dān)或分享 B．由承包人分擔(dān)或分享 C．由發(fā)包人和承包人另行約定 D．由工程師 確認(rèn) 38．材料采購合同履行中，供貨方交付貨物的品種、型號(hào)、規(guī)格、質(zhì)量不符合合同規(guī)定， 如果采購方同意利用，應(yīng)當(dāng)（ ）。 A．發(fā)包人要求使用，由發(fā)包人辦理相應(yīng)手續(xù)，發(fā)包人承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用 B．發(fā)包人要求使用，由承包人辦理相應(yīng)手續(xù)，發(fā)包人承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用 C．承包人提出使用，由發(fā)包人辦理相應(yīng)手續(xù)，承包 人承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用 D．承包人提出使用，由承包人辦理相應(yīng)手續(xù)，發(fā)包人承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用 四、 31．下列文件中，不屬于建設(shè)工程合同訂立時(shí)已形成的文件是（ ）。 A．投標(biāo)有效 B．投標(biāo)無效，退還其投標(biāo)保證金 C．由評(píng)標(biāo)委員會(huì)代簽 D．投標(biāo)無效，沒收其投標(biāo)保證金 23．對(duì)設(shè)計(jì)投標(biāo)人的資格審查不包括（ ）。變更設(shè)計(jì)完成并經(jīng)監(jiān)理工程師審核后發(fā)給承包人施工，但因設(shè)計(jì)原因出現(xiàn)質(zhì)量事故，則事故的責(zé)任應(yīng)由（ ）。 A．無權(quán)代理行為的后果由被代理人決定是否有效 B．無權(quán)代理在被代理人追認(rèn)前相對(duì)人可以撤銷 C．無權(quán)代 理的法律后果由被代理人承擔(dān) D．代理人只能在代理權(quán)限內(nèi)實(shí)施代理行為 9． “ 由第三人向債權(quán)人履行債務(wù) ” 時(shí)，如履行債務(wù)不符合約定，應(yīng)（ ）。 A．留置 B．保證 C．質(zhì)押 D．抵押 2．甲公司授權(quán)其采購員到乙公司購買一批電腦，并交給該采購員一份已蓋公司公章的空白合同書，該采購員用此合同書與乙公司訂立了購買電腦的合同。乙公司按時(shí)交貨后未收到貨款，則乙公司應(yīng)（ ）。 A．由債權(quán)人承擔(dān)違約責(zé)任 B．由債權(quán)人追究第三人的違約責(zé)任 C．由債務(wù)人向債權(quán)人承擔(dān)違約責(zé)任 D．由債務(wù)人追究第三人的違約責(zé)任 10．在施工合同的履行中，如果建設(shè)單位拖欠工程款，經(jīng)催告后在合理的期限內(nèi)仍未支付，則施工企業(yè)可以主張（ ），然后要求對(duì)方賠償損失。 A．原設(shè)計(jì)人承擔(dān) B．承接變更的設(shè)計(jì)人承擔(dān) C．原設(shè)計(jì)人與承接變更的設(shè)計(jì)人共同承擔(dān) D．承接變更的設(shè)計(jì)人與監(jiān)理工程師共同承擔(dān) 16．在項(xiàng)目招標(biāo)的評(píng)標(biāo)結(jié)束后，中標(biāo)人的投標(biāo)保證金應(yīng)當(dāng)在（ ）退還。 A．證書的種類 B．證書級(jí)別 C．允許承接的任務(wù)范圍 D．近幾年完成工程項(xiàng)目表 24．發(fā)包人根據(jù)工程的實(shí)際需要確需修改建設(shè)工程勘察、設(shè)計(jì)文件時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先（ ）。 A．有關(guān)單位簽署的工程質(zhì)量保修書 B．施工合同協(xié)議書 C．工程量清單 D．工程預(yù)算書 32．某工程的大型設(shè)備通過國際招標(biāo)采用國外承包商制造的設(shè)備。 A．按原合同價(jià)支付 B．按質(zhì)論價(jià) C．按原合同價(jià)的一半支付 D．不支付供貨方的運(yùn)雜費(fèi) 39．施工中需要使用專利技術(shù)及特殊工藝時(shí)，按照《建設(shè)工程施工合同 (示范文本 )》的規(guī)定，如果是（ ）。 A．實(shí)際成本 B．計(jì)劃成本 C．合理成本 D．成本和利潤 47． FIDIC《施工合同條件》中，工程師接到承包商申請(qǐng)后的（ ）天內(nèi)，如果認(rèn)為已滿足竣工條件，即可頒發(fā)工程接收證書。 A．漸變?cè)蛟斐傻膿p失 B．原材料缺陷引起的損失 C．領(lǐng)有公共運(yùn)輸行駛執(zhí)照的車輛損失 D．自然事件引起的損失 E．意外事故造成的損失 53．效力待定合同的情形是（ ）訂 立的合同。 A．要約人依法撤銷要約 B．受要約人對(duì)要約內(nèi)容作出變更 C．拒絕要約的通知到達(dá)要約人 D．要約人依法撤回要約 E．承諾期限屆滿，受要約人未作出承諾 七、 61．施工招標(biāo)中采用綜合評(píng)分法評(píng)標(biāo)，評(píng)定報(bào)價(jià)部分得分高低的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可以采用（ ）。 A．辦理施工所需的證件 B．提供和維修非 夜間施工使用的照明設(shè)備 C．按規(guī)定辦理施工噪聲有關(guān)手續(xù) D．負(fù)責(zé)已完成工程的成品保護(hù) E．保證施工場地清潔符合環(huán)境衛(wèi)生管理的有關(guān)規(guī)定 69．施工合同履行中，需要進(jìn)行爆破作業(yè)時(shí)，承包人應(yīng)完成的義務(wù)包括（ ）。 A．施工中涉及公共部門原因引起的延誤 B．業(yè)主提前占用工程導(dǎo)致對(duì)后續(xù)施工的延誤 C．竣工驗(yàn)收不能按計(jì)劃正常進(jìn)行 D．后續(xù)法規(guī)調(diào)整引起的延誤 E．發(fā)生不可抗力事件的影響 76． FIDIC《施工合同條件》下，承包商提出變更建議可能被采納的情形是（ ）。 一、實(shí)習(xí)工作情況 村是一個(gè)（此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個(gè)村和村委會(huì)的介紹）我到村村委會(huì)后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會(huì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會(huì)的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識(shí)了一些同事，村委會(huì)給我安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在村委會(huì)學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺` 方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個(gè)收件人的手里。在這次實(shí)習(xí)生活中，村委會(huì)的叔叔、阿姨們對(duì)我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對(duì)我寄予了很高的期望。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成 績。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。主要有四個(gè)方面。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間產(chǎn)房 和一條條流水線時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價(jià)值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。 帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中 專生，開始時(shí)我覺得做這個(gè)很簡單，不用學(xué)，一看就會(huì)，做是會(huì)做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦?？赊D(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，是大社會(huì)的一個(gè)縮影，頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)步入社會(huì)的一個(gè)縮影，是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過渡。使我們?cè)诮虒W(xué)這條路上少走彎路。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。 一、自信登講臺(tái)，緊張不再來 清楚地記得初登講臺(tái)是面對(duì) 80