【正文】 數(shù)據(jù)交換與共享服務 各部門信息員可直接訂閱訂閱共享數(shù)據(jù)庫里的變化數(shù)據(jù)，通過審核后，數(shù)據(jù)發(fā)生變化，直接推送到信息員的代辦事宜里。 信息集成層：提供數(shù)據(jù)源接入服務及數(shù)據(jù)服務。 賬戶自注冊管理 提供賬號自注冊功能，向匿名訪客自動分配臨時賬戶，方便校園訪客訪問學校各類公開資源及應用系統(tǒng) 。 XXX 智慧校園建設項目技術方案 東軟集團股份有限公司 第 16 頁 身份 識別 與訪問控制平臺 身份識別與訪問控制平臺監(jiān)視內(nèi)部和外部的訪問行為，發(fā)現(xiàn)非正?，F(xiàn)象和違規(guī)行為；全面評估校園安全和規(guī)則的狀態(tài)；管理對學校應用系統(tǒng)和信息的訪問，從而保證信息的完整性和學校業(yè)務規(guī)則；能夠抵御潛在的安全威脅和風險。 管理者（應用審核、應用授權、應用推廣管理） 。功能維度劃分為查詢、報表、統(tǒng)計和分析；業(yè)務維度劃分為財務、教學、資產(chǎn)、檔案等；按照數(shù)據(jù)范圍維度劃分為，個人信息、院系信息、校園信息三個層面。 公共主頁： 便于校方部門或社團發(fā)布信息及推廣的工具，用戶通過關注各公共主頁來獲取信息，被關注的公共主頁發(fā)布信息時會對關注者發(fā)送提醒。 通知： 基于組織機構的信息發(fā)布，用戶可以選擇接收通知的群體。 活動： 所有用戶可參加的互動插件，學校官方及個人都可以創(chuàng)建自己的活動同時邀請好友來參加。 微博： 擁有基于好友的 功能， 對象可得到消息提醒， 也可同步到狀態(tài)。 通知公告：校內(nèi)通知列表，按照標題的樣式不同區(qū)別是否已讀，同時可以按照通知的分類區(qū)分不同的通知公告。 私人空間 提供校內(nèi)全聚合模式的待辦事宜功能；支持直訪應用處理模式；提供快捷訪問第三方系統(tǒng)的快速通道入口，由 身份識別與訪問控制平臺 支持身份識別和訪問控制，提供基于校內(nèi)組織關系、班級及社團組織；支持個 人多日歷、便簽、提醒、郵件。因此，平臺在設計上必須支持應用系統(tǒng)的快速構建，提供業(yè)務建模工具 ，采用工作流管理平臺的設計開發(fā)思想并提供方便的報表生成工具，能夠對新增業(yè)務或原有業(yè)務的變更進行快捷方便的開發(fā)實現(xiàn)，使新業(yè)務和變更業(yè)務能夠無痕地融入，平滑過渡。組件接口規(guī)范定義了以下幾個接口： 公共服務（ Common Services， CS）給出了數(shù)據(jù)訪問的一般標準，其主要內(nèi)容來源于 OMG 組織頒布的 UMS Data Access Facility Specification，簡稱數(shù)據(jù)訪問設施 (Data Access Facility, DAF)。 符合 SOA架構的應用集成是通過參與集成的業(yè)務應用系統(tǒng)提供服務、或者調(diào)用其它應用系統(tǒng)的服務實現(xiàn)的。 動態(tài)網(wǎng)頁生成技術 信息發(fā)布部分的網(wǎng)頁生成采用模板技術。 Java作為基于 Web的軟件業(yè)的公共標準，其獨立于操作系統(tǒng)，獨立于服務器的“跨平臺性”，使其“一次編寫，到處運行”，是最適合運行于互聯(lián)網(wǎng)上軟件的編程語言。 ? 應用系統(tǒng)使用一致的界面顯示風格，使用 Ajax等提高用戶體驗?？傮w擁有成本并不只是組成系統(tǒng)各部件價格的總和，更不是絕對意義上的價格成本，而是一個現(xiàn)代信息系統(tǒng)辯證的動態(tài)成本核算。 2. 產(chǎn)品 的設計理念 實用性 充分考慮校內(nèi)現(xiàn)有的業(yè)務系統(tǒng)和基礎環(huán)境，根據(jù) 校園 管理的模式和特點，做到功能完善、使用方便、切合實際、運作高效； 先進性 立足于當今世界先進且具有發(fā)展前途的技術，系統(tǒng) 能夠隨著未來信息技術的發(fā)展而不斷平滑升級； 開放性與 標準化 原則 系統(tǒng)的 建設 采用具備開放架構、開放標準 且符合業(yè)界主流技術標準的系統(tǒng) 開放 平臺 。但是，因為不支持賬戶移動性和多角色管理功能，統(tǒng)一授權系統(tǒng)對這類情況處理就顯得非常的困難，一般都采用交叉權限即禁止的方案，或者給用戶創(chuàng)建多個賬戶登錄訪 問，給賬戶管理和賬戶移動性帶來不便。有些用戶甚至采用實體真實授權模式，希望能通過二級授權避免這個問題，但是，新的問題又來了，需要將第三方應用進行深度的權限整合與同步，在校園里實施這樣的事情，是個非常大的挑戰(zhàn)。面對優(yōu)質師生資源激烈爭奪、提升教學與科研能力、打造學科專業(yè)的影響力等幾個關鍵問題擺在各大高校面前，因此，校園信息化正在逐步走向以“消除學校信息孤島”、“為決策者提供準確治校信息”、“由管理向服務模式轉化”為建設目標的學校業(yè)務整合進程。所以大多設計成管理型門戶，因而易用性和用戶體驗較差； 另外，統(tǒng)一門戶一般被設計成內(nèi)、外網(wǎng)分離模式，有些學校內(nèi)部子網(wǎng)站多達 300 個，占用硬件設備及房產(chǎn)資源，且每 年面臨國家的信息安全等級認證高額檢查費用，作為信息集成容器的統(tǒng)一門戶，一般不能夠提供子機構和個人用戶建設門戶工具，這在一定程度上增加了管理開銷； 門戶中的應用規(guī)劃設計，其實用性問題也凸顯出來。 很多考生用戶、外網(wǎng)應聘教師，希望自注冊賬號，以便訪問學校門戶給其帶來的報考系統(tǒng)或應聘等系統(tǒng)，然而，基于現(xiàn)有的平臺技術和業(yè)務融合去實現(xiàn)就非常困難。 公共數(shù)據(jù)庫只建立了各子系統(tǒng)的操作數(shù)據(jù)庫，缺乏對歷史數(shù)據(jù)存檔的考慮，當然，也就沒建設歷史庫，也就更少建立配套的數(shù)據(jù)倉庫和分析模型，所以，只是起到了消除部分孤島的作用，無法起到盤活數(shù)據(jù)資產(chǎn)的作用。 可管理性和可維護性 所建系統(tǒng) 平臺是由多個部分組成 的較為復雜的系統(tǒng)，為了便于系統(tǒng)的日常運行維護和管理，所建系統(tǒng) 必須 具有良好的可管理性和可維護性。應用程序的開發(fā)和運行結構：應用系統(tǒng)平臺的開發(fā)及運行結構基于后臺數(shù)據(jù)庫的三層架構，即 Web服務器、應用服務器和數(shù)據(jù)庫服務器。 ? 應用開發(fā)技術：平臺軟件需采用 J2EE 標準，保證平臺安全穩(wěn)定運行；考慮到投資保護等問題。 應用程序的開發(fā)與運行結構 智慧校園平臺 的開發(fā)及運行結構基于三層架構，即 Web服務器、應用服務器和數(shù)據(jù)庫服務器。 SOA 是應用開發(fā)和集成的架構模式和設計原則，提供“服務”給其 它應用和服務的設計方法指導思想是“軟件重用”的自然進化。通訊協(xié)議由基于 XML的交易請求和響應構成，并可經(jīng)由 和 /ftp 在互連網(wǎng)上執(zhí)行實時數(shù)據(jù)交換。 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 考慮到學校師生規(guī)模、現(xiàn)有各業(yè)務管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫，以 及今后信息化的不斷發(fā)展，在本次建設中數(shù)據(jù)庫采用 ORACLE 系統(tǒng)。 XXX 智慧校園建設項目技術方案 東軟集團股份有限公司 第 8 頁 系統(tǒng)功能 校園綜合 信息門戶 包括集管理、社區(qū)、學習、資源、師生一站式服務門戶的融合，同時支持 Web portal、IM portal、 Portable Portal 為一體的門戶系統(tǒng)。 系統(tǒng)提醒：好友邀請、活動邀請等站內(nèi)消息提醒。構建師生平等、資源共享、實名和積分獎懲等的社區(qū)型門戶，著重從師生、資源、情境和機制四個維度體現(xiàn)共同體資源共享。 網(wǎng)盤： 基 于共享設置的網(wǎng)絡磁盤，共享設置分為：僅自己、僅好友、所有人可見，通過個人主頁訪問他人共享的網(wǎng)盤。 天氣： 首頁顯示時間、天氣的常用插件，通過配置文件設置天氣預報的區(qū)域。方便師生了解附近的商品買賣、房屋租賃等信息。包括：站內(nèi)短消息、個人電子郵件 、公文待辦事項、人事業(yè)務待辦事項及催辦、提醒業(yè)務。 將校方新聞網(wǎng)的內(nèi)容或各大門戶網(wǎng)站的新聞內(nèi)容通過 RSS的方式顯示在平臺的新聞中心及傳統(tǒng)模式的首頁上。 掌上門戶 功能要求：內(nèi)網(wǎng)門戶的新鮮事、提醒信息、通知、新聞、個人日志 微博發(fā)布。提供同步工具、目錄服務、用戶權限配置 做到賬號建立、激活、業(yè)務授權完全分開、松耦合綁定第三方系統(tǒng) 支持單一用戶多級身份及系統(tǒng)訪問角色管理 支持由于升職或工作異動帶來的賬戶移動功能 認證體系全面升級為 賬戶管理 確保用戶在學校開戶、變更、銷戶等狀態(tài)的賬戶管理的唯一性。非常方便。 新一代共享數(shù)據(jù)服務平臺提升的內(nèi)容見以下內(nèi)容。 客戶端運行環(huán)境 Windows /XP/Win7/2020/2020 Microsoft Inter Explorer 或更高 Firefox Google Safari 瀏覽器 。 工具服務層：提供數(shù)據(jù)管理工具、自助服務、歷 史數(shù)據(jù)服務、綜合數(shù)據(jù)服務、一體化業(yè)務及決策分析服務。 如下圖紅框所示。認證、用戶授權、授權審計、用戶數(shù)據(jù)整合 提供獨立的 賬戶管理中