xx大學(xué)“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目方案申報(bào)書中期檢查結(jié)題報(bào)告樣板-免費(fèi)閱讀
【正文】 其結(jié)果應(yīng)該是兩相完滿：當(dāng)人類在最深刻地享受友情時(shí)，友情本身也獲得最充分的實(shí)現(xiàn)。這是一種雙方的委屈，友情的回憶又使這種委屈增加了重量。該破碎的讓它破碎，毫不足惜 。怕一切許諾無法兌現(xiàn)，于是不作許諾 。因此所謂朋友也只不過是互相使對方活得更加自在的那些人。 ，出外靠朋友。 43 ，猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。愛情也是如此。但反過來說，愛和婚姻實(shí)際并不是一回事情，并不是所有的愛情都要結(jié)婚的，也不是 所有婚姻都有愛情的。 愛情非常珍貴，不僅值得用斗爭來保衛(wèi)，而且即使付出生命的代價(jià)也值得。 1我們的歷史太長、權(quán)謀太深、兵法太多、黑箱太大、內(nèi)幕太厚、口舌太貪、眼光太雜、預(yù)計(jì)太險(xiǎn)，因此，對一切都“構(gòu)思過度”。如果沒有審美公德的佑護(hù)，美永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了丑。它與人終生相伴，但人們卻很少琢磨它、追問它。但是，即使到了這種“三無”的低谷，也不必過于沮喪。 1幾乎每一個(gè)改革探索者都遇到過嫉妒的侵?jǐn)_，更不要說其中的成功者了。如此好事，如果等到成年后再來匆匆彌補(bǔ)就有點(diǎn)可惜了，最好在青年時(shí)就進(jìn)入。再高的職位，再多的財(cái)富，再大災(zāi)難，比之于韶華流逝、歲月滄桑、長幼對視、生死交錯(cuò)，都成了皮相。 ，是因?yàn)楹币姡覀儼炎约哼B接于罕見，豈不冒險(xiǎn) ?既然大家都很普通，那么就不要鄙視世俗歲月、庸常歲序。一出生便是自己，由此開始的人生就是要讓自己與種種異己的一切打交道。老年的魅力，理應(yīng)在這樣的高位上偶爾顯露。老年人可能不會(huì)寫詩或已經(jīng)不再寫詩，但他們卻以詩的方式生存著。這比青年人和老年人的失態(tài)有更大的危害。 ，就會(huì)明白教科書式的人生教條十分可笑。 ，我想一切還是從真誠的謙虛開始。 31 ****大學(xué) “本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中期檢查表 項(xiàng) 目 名 稱 計(jì)劃完成時(shí)間 項(xiàng) 目 負(fù) 責(zé) 人 指 導(dǎo) 教 師 填 表 時(shí) 間 類別： □ 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目 □ 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目 共青團(tuán) ****大學(xué)委員會(huì)制 32 一、截止目前所完成的主要工作 （ 以條文式列述 ） 33 二、已取得階段性成果 （以條文式列述） 三、前階段工作收獲和體會(huì) 四、經(jīng)費(fèi)使用情況 34 五、下一階段項(xiàng)目計(jì)劃 六、下一階段擬取得的主要成果 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（簽名）： 年 月 日 35 七、指導(dǎo)教師指導(dǎo)意見及建議 指教教師（簽字） _______________ 年 月 日 八、學(xué)院評審意見 學(xué)院工作小組組長簽字 _______________ 年 月 日 九、學(xué)校評審專家意見 評審組負(fù)責(zé)人（簽字） _______________ 年 月 日 36 ****大學(xué)“本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收表 項(xiàng)目編號(hào)： 項(xiàng)目級別 國家級 項(xiàng)目名稱 姓名 性別 學(xué)號(hào) 專業(yè)年級 結(jié)題考評等級（由 驗(yàn)收專家填寫） 項(xiàng)目 主持人 項(xiàng)目 成員 指導(dǎo)教師 職務(wù) 職稱 立項(xiàng)時(shí)間 計(jì)劃完成時(shí)間 實(shí)際完成時(shí)間 項(xiàng)目取得的成果、特色與創(chuàng)新、參與者的收獲與體會(huì)（以條文方式列敘）： （結(jié)題報(bào)告另附 ） 指導(dǎo)教師意見： 簽字： 驗(yàn)收組意見： 學(xué)院意見： 組長簽字： 年 月 日 學(xué)院蓋章 項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)果 優(yōu)秀 合格 不合格 不通過 驗(yàn)收組成員簽字： 備注：學(xué)生結(jié)題考評等級由驗(yàn)收專家組填寫，按照“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個(gè)等級填寫，從嚴(yán)控制優(yōu)秀等級。 本書應(yīng)該填寫完整、內(nèi)容詳實(shí)、表達(dá)準(zhǔn)確，數(shù)字一律填寫阿拉伯?dāng)?shù)字。在項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收時(shí)，由工作小組根據(jù)項(xiàng)目參與學(xué)生的整體表現(xiàn)進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)分的分配，原則上項(xiàng)目負(fù)責(zé)人獲得的創(chuàng)新學(xué)分不超過 5 個(gè)，項(xiàng)目其他成員獲得的創(chuàng)新學(xué)分不超過 3 個(gè)。學(xué)校將項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)分階段劃撥至各學(xué)院專有賬戶中，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字、指導(dǎo)教師審核、教學(xué)副院長簽字后，到財(cái)務(wù)處進(jìn)行報(bào)銷。 五、項(xiàng)目驗(yàn)收 項(xiàng)目研究形成的核心論文需以“ ****大學(xué)”為第一單位，并注明項(xiàng)目資助編號(hào)；項(xiàng)目研究申請的發(fā)明專利需以“ ****大學(xué)”為專利權(quán)人；項(xiàng)目研究形成的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和設(shè)備資產(chǎn)歸學(xué)校所有。 項(xiàng)目變更。 四、過程管理 項(xiàng)目啟動(dòng)。 項(xiàng)目研究周期原則上不超過兩年，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在畢業(yè)之前應(yīng)完成項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收工作。工作小組負(fù)責(zé)制訂本學(xué)院的實(shí)施細(xì)則，全面組織和落實(shí)本學(xué)院的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。 1 ****大學(xué)“本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作方案 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃是高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、提升科研創(chuàng)新素質(zhì)和增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的重要平臺(tái)。 二、項(xiàng)目申報(bào) 每年三月中下旬由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)文，在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生申報(bào)國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，各學(xué)院具體落實(shí)項(xiàng)目的申報(bào)遴選工作。 學(xué)校鼓勵(lì)校內(nèi)教師擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的導(dǎo)師，并積極聘請企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。項(xiàng)目立項(xiàng)后，教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委具體負(fù)責(zé)全校項(xiàng)目的組織管理工作，工作小組負(fù)責(zé)本學(xué)院立項(xiàng)項(xiàng)目的組織實(shí)施工作，各項(xiàng)目組成員按照申請書要求及時(shí)啟動(dòng)項(xiàng)目研究工作。項(xiàng)目一經(jīng)確立原則上不得變更。 項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)填寫《 ****大學(xué)“本科教學(xué)工程”國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告》，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見后，將項(xiàng)目研究結(jié)題報(bào)告和相關(guān)研究成果（論文、設(shè)計(jì)、發(fā)明專利等）及支撐材料一并提交至項(xiàng) 目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院，由學(xué)院將結(jié)題驗(yàn)收材料匯總后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)按項(xiàng)目研究周期分階段劃撥，項(xiàng)目立項(xiàng)后劃撥 35%的項(xiàng)目啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，項(xiàng)目中期檢查合格劃撥 50%的研究經(jīng)費(fèi)，結(jié)題驗(yàn)收合格后劃撥 15%的經(jīng)費(fèi)。 項(xiàng)目研究成果參加全國性學(xué)科競賽（如“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計(jì)大賽、數(shù)學(xué)建模競賽等）獲個(gè)人項(xiàng)目全國一等獎(jiǎng)及以上者、集體項(xiàng)目全國一等獎(jiǎng)及以上的主要成員（排名前三位）或項(xiàng)目研究在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面取得突出成績的項(xiàng)目主要成員，可作為特殊優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校免試碩士研究生的 推薦。 項(xiàng)目開展支撐平臺(tái)指支撐本項(xiàng)目開展的校、院級教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、科研實(shí)驗(yàn)室等，表中填寫有關(guān)實(shí)驗(yàn)室名稱，可以多個(gè)。 37 下面是余秋雨經(jīng)典 勵(lì)志語錄 ，歡迎閱讀。青年人應(yīng)該懂得，在我們出生之前，這個(gè)世界已經(jīng)精精彩彩、復(fù)復(fù)雜雜地存在過無數(shù)年，我們什么也不懂，能夠站正腳下的一角建設(shè)一點(diǎn)什么，已是
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