初二差生鼓勵評語-免費閱讀
【正文】 這讓老師 很開心 !近段時間你的進步與違紀幾乎同等。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，愿 你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取 ! 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。 你是一個很有上進心的孩子，關心集體，樂于助人，熱愛勞動，學習態(tài)度端正，課堂上舉手很積極，作業(yè)也認認真真，學習成績優(yōu)秀。你模仿力較強，記 得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。因為你能夠全面發(fā)展，所以我堅信，你一定會擁有光輝燦爛的明天 ! 付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好 步步高 !今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧 ! 1隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。你是個前途無量的好孩子。課間，我沉浸于真摯的交流中 。相信你會再接再厲，更上一層樓。 平時你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進步，首先要在態(tài)度上緊張起來，多動手動腦，只有這樣才能以擠進班上前 15 名 ! 3：在學校你是個能夠尊敬師長，團結(jié)友愛的學生 。希望今后能戒驕戒躁，克服種種困難繼續(xù)把成績搞好，力爭上游。 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道 ?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就 ?你天資不錯，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢 ? 3在同學和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。 2你是一個多才多藝，興趣廣泛的女孩。 2你是一個很懂事的小女孩，在老師的心中你簡直是一個“小精靈”。 2你是一個求知欲強，能刻苦鉆研的女孩。此刻一定很失望吧。但語文、英語的成績很不理想，政治是一門新課程，要補回來非常容易，就看你能否肯下苦工夫 。希望以后對待事情，能“擇其善者而從之，其不善者而改之，請切記 ! 1你是一位非常令老師心慰的學生。學 習潛力尚未發(fā)揮。作業(yè)字跡清晰，讓人賞心悅目。你的沉穩(wěn)，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度?！? 你很聰明，對事物常有不落俗套的看法，興趣愛好也很廣泛，這一切都很好。 評語是對學生一學期乃至一學年表現(xiàn)的總體性評價 ,是班主任工作的一項重要內(nèi)容 ,是一種有效的教育手段 。更難得的是為人大方，不計較蠅頭小利。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高，成績也大有起色，真令老師欣喜。但是紀律方面需要加強，盡量不要講話。要清楚：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。這學期來，你成了我和數(shù)學老師的左肩右臂，你學習積極、踏實認真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過去教過的優(yōu)秀班干。你最大的缺點是：懶 !學習上要懂得摸規(guī)律、找方法，既要給自己施加壓力，也要學會把壓力轉(zhuǎn)化為動力。沒事的，只要學習上再加一點巧勁，你會更好的。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。但由于基礎差而導致現(xiàn)在的努力似乎總是“付諸東流”。樂于助人，關心同學，所以與同學的關系很融洽，是個人見人愛的女孩。學習自覺，不用老師羅嗦。 3渴望學習成績的領先，并為之頑強拼搏，你成功了，老師為你開心 。在家里你卻判若兩人，你是一個聰明但不夠勤奮，性子較“野”的男孩。 你有理想，有上進心，你一定是
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