二年級評語差生-免費閱讀
【正文】 13 你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎 ?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎 ?老師相信你可以的，對嗎 ?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。有信心嗎 ?努力吧 ! 11 雖然，你真是個讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你 !加油吧 ! 5 你是個聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。 你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉 沉默是金 嗎 ?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。 你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學(xué)們以禮相待，會擁有更多的朋友。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你 !等你的好消息噢 ! 4大家一致夸你頭腦 機靈，反應(yīng)敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。但你對待學(xué)習(xí)總是而不實，無法做到靜心專注，馬虎的態(tài)度，應(yīng)付地學(xué)習(xí)，使你的學(xué)習(xí)一直停滯不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無阻，按時到校?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。 2你會皺起眉頭，是想不出問題嗎 ?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎 ?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎 ?告訴老師，好嗎 ?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生 !對自己要有信心 !敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進入，付出努力，一定會有收獲。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。你曾告訴老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生，老師真為你高興。 1你其實很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。老師期望著你能以中學(xué)生的心態(tài)去積極主動的面對中學(xué)生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎 ? 你有一付熱心腸，關(guān)心集體，樂于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問，你要求上進，充滿自信，學(xué)習(xí)上永不言敗。我們不應(yīng)該太過苛刻，應(yīng)該給一些關(guān)愛 。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西 上進心。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎 ?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù)。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn) ! 知道嗎，最近，你的進步可真大啊 !你的每一點進步，老師都為你感到高興。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。每次老師表揚時，總有你的名字。 1一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你 —— 一個漂亮可愛的小姑娘。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧 ! 2每當(dāng)看到你拿著 掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生 !佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心， “ 世上無難事，只怕有心人 ” ，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。 勤奮努力，積極向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學(xué)們的喜愛。 可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個學(xué)期把它表
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