簡(jiǎn)易信號(hào)發(fā)生器課程設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 由于這次課程設(shè)計(jì)的時(shí)間特別緊張，加之臨近期末考試，所以給我們各個(gè)方面都帶來(lái)了很大的壓力，一方面我們要準(zhǔn)備考試；另一方面又要復(fù)習(xí)之余的時(shí)間里查找資料，加上自己知識(shí)掌握的不牢固，所以難免有不足之處，還請(qǐng)老師多多 諒解。 通過(guò)對(duì)函數(shù)信號(hào)發(fā) 生器的設(shè)計(jì)， 我學(xué)到了很多的知識(shí)，一方面，我 掌握了常用元件的識(shí)別和測(cè)試 方法 ；熟悉了常用的儀器儀表；以及如何提高電路的性能等等 。 3 誤 差分析 1. 方波輸出電壓 Vpp≤ 2Vcc，因?yàn)檫\(yùn)放輸出級(jí)是由 NPN型或 PNP型兩種晶體管組成的復(fù)合互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)電路，輸出方波時(shí)，兩管輪流截止與飽和導(dǎo)通，導(dǎo)通時(shí)輸出電阻的影響，使方波輸出幅度小于電源電壓值。再逐漸增大 uid，直到傳輸特曲線形狀如圖 36 所示，記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的 uid，即 uidm值。 4 方波 三角波轉(zhuǎn)換電路的仿真 上圖所示為開(kāi)關(guān)打到 C2= 時(shí)的情況，此時(shí) f≈ 208Hz. 5 三角波 正弦波轉(zhuǎn)換電路的仿真 13 上圖所示為開(kāi)關(guān)打到 C2= 時(shí)的情況，此時(shí) f≈ 210Hz。 當(dāng) 1kHz≤ f≤ 10kH 時(shí)，取 C1= 以實(shí)現(xiàn)頻率波段的轉(zhuǎn)換， R4及 RP2 的取值不變。分析表明，傳輸特性曲線的表達(dá)式為 ： 022 /1 id TCE UUaII aI e?? ? （ 331） Ic1=aIE1=aIo/[1+e(Uid/UT)] （ 332） 式中 /1CEa I I?? 0I —— 差分放大器的恒定電流； TU —— 溫度的電壓當(dāng)量，當(dāng)室溫為 25oc 時(shí) ， UT≈ 26mV。 方波 — 三角波波形 當(dāng) a 點(diǎn)閉合，即比較器與積分器首尾相連，形成閉環(huán)電路，則自動(dòng)產(chǎn)生方波三角波。如波形失真嚴(yán)重，則應(yīng)適當(dāng)減小 Rf。其中 RC 串、并聯(lián)電路構(gòu)成正反饋支路，同時(shí)兼作選頻網(wǎng)絡(luò)， R R RW及二極管等元件構(gòu)成負(fù)反饋和穩(wěn)幅環(huán)節(jié)。 由比較器和積分器組成方波 — 三角波產(chǎn)生電路，比較器輸出的方波經(jīng)積分器得到三角波，三角波到正弦波的變換電路主要由差分放大器來(lái)完成。電力電子電路吸收了電子學(xué)的理論基礎(chǔ)，根據(jù)器件的特點(diǎn)和電能轉(zhuǎn)換的 要求，又開(kāi)發(fā)出許多電能轉(zhuǎn)換電路。模電的前續(xù)課程是電路，模電中應(yīng)用了許多電路課程中的基本概念與方法，例如 迭加原理、戴維南定理、二端口網(wǎng)絡(luò)、正弦交流電路的求解等，應(yīng)注意兩門(mén)課在時(shí)間上的配合。模電的后續(xù)課程是數(shù)電、 EDA與電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、微機(jī)原理及其應(yīng)用、電力電子、檢測(cè)與變換 及各專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)等， 模 電課程中的半導(dǎo)體基本知識(shí)、放大電路理論和 各 種集成電路知識(shí)將為這些后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下必要基礎(chǔ)。利用這些電路，根據(jù)應(yīng)用對(duì)象的不同，組成了各種用途的整機(jī)，稱(chēng)為電力電子裝置。差分放大器具有工 作點(diǎn)穩(wěn)定，輸入阻抗高，抗干擾能力較強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。調(diào)節(jié)電位器 RW，可以改變負(fù)反饋深度，以滿足振蕩的振幅條件和改善波形。 改變選頻網(wǎng)絡(luò)的參數(shù) C 或 R，即可調(diào)節(jié)振蕩頻率。三角波的幅度為 22 31O m CCRUVR RP? ? （ 328） 方波 — 三角波的頻率 312 4 2 24 ( )R RPf R R RP C?? ? （ 329） 由式子（ 38）及（ 39）可以得出以下結(jié)論： RP2 在調(diào)整方波 — 三角波的輸出頻率時(shí)，一般不會(huì)影響輸出波形的幅度。 如果 Uid 為三角波，設(shè)表達(dá)式為 444 34midmU TtTUU TtT? ??????? ? ?? ?? ??? ???? ??? 0 22TtT tT???????????????? （ 333） 式中 Um—— 三角波的幅度； 8 T—— 三角波的周期。 取平衡電阻 R5=10KΩ 。 第 4 章 電路的安裝與調(diào)試 1 方波 — 三角波 發(fā) 生器的 調(diào)試 由于比較器 A1 與積分器 A2 組成正反饋閉環(huán)電路，同時(shí)輸出方波和正弦波，所以這兩個(gè)單元電路可以同時(shí)安裝。移去信號(hào)源，再將 C4左端接地，測(cè)量差分放大器的靜態(tài)工作 14 點(diǎn) Io、 Uc1Q、 Uc2Q、 Uc3Q、 Uc4Q。 2. 方波的上升時(shí)間 Tr，主要受到運(yùn)放轉(zhuǎn)換速度的限制。另一方面， 我深刻認(rèn)識(shí)到了“理論聯(lián)系實(shí)際”這句話的重要性與真實(shí)性。 參考文獻(xiàn) 康華光 電子技術(shù)基礎(chǔ) 5版 北京：高等教育出版社 2021 電路設(shè)計(jì) Protel 99 及仿真 北京 中國(guó)鐵道出版社 曾祥富主編 2021 Protel 99
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