【正文】 第三篇 :全校一線教師工作總結(jié) 為了充分調(diào)動(dòng)一線教師特別是擔(dān)任初中教學(xué)的教師的積極性，便于年級(jí)組管理 ，發(fā)揮學(xué)校管理的效能作用，實(shí)行大年級(jí)組管理。教師被稱為“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”，尊師重教，已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。近年來，我認(rèn)真參加了教育局和學(xué)校組織的各種新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。 (二 )工作情況 在日常教學(xué)中，自己堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“三認(rèn)真”。 2020 年 9 月至2020 年 7 月西化師范大學(xué)學(xué)習(xí)，美術(shù)學(xué)專業(yè)， 2020 年 9 月在學(xué)校參加工作， 2020 年 7 月轉(zhuǎn)正，轉(zhuǎn)正后 5 年。八月底正式開始。 以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向工廠。 該校有大學(xué)特長(zhǎng)生五人，將于 4 月 25 號(hào)參加大學(xué)特招，專業(yè)出身的我便擔(dān)負(fù)起在最后兩個(gè)月多月迅速提高他們成績(jī)的重任。作為中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)組的組長(zhǎng)，我不僅要認(rèn)真完成本職工作，更要時(shí)刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作，生活問題，并及時(shí)將同學(xué)們的問題報(bào)告給駐縣老師。通過對(duì)定時(shí)器的維修，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動(dòng)手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。 實(shí)踐目的 通過社會(huì)實(shí)踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。除此之外，我們也學(xué)到了很多。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐操作，我們對(duì)各種服務(wù)技能都有所掌握。 第十篇 :酒店頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 我們初到浙江省溫州市樂清時(shí)，心情落差很大，這不是我個(gè)人的感觸，而是我們整隊(duì)人所共有的。 第三個(gè)月，我就開始學(xué)習(xí)操作車床，由于在學(xué)校的時(shí)候，有一段時(shí)間是金工實(shí)習(xí)，學(xué)的就是車床和銑床的操作。有一次，我攻絲的時(shí)候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。 據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！ 氣急敗壞 來之前就有學(xué)姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。的確實(shí)習(xí)生活是快樂并痛苦的， 有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。 第七篇 :師范專業(yè)中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 青春如歲月，似流水。在這個(gè)時(shí)候，我來到電機(jī)限公司，在這里進(jìn)行 我的頂崗實(shí)習(xí)。我想這是每一位初登講臺(tái)者必然要經(jīng)歷的一個(gè)過程。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開場(chǎng)白。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘何⑿κ欠▽?。每個(gè)禮拜我們的指導(dǎo)老師都會(huì)來聽我們的課。在這為期半年的實(shí)習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似 單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級(jí)管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗(yàn)，也收獲了幸福。后來，仔細(xì)看師傅的動(dòng)作，怎么最省力，怎么最舒服。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。但后來很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。通過這次實(shí)習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對(duì)人對(duì)事的責(zé)任心，也堅(jiān)定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我價(jià)值的信心。對(duì)于收到的所有信函 ，我都分門別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。 o/ X$ U0 f。 簡(jiǎn)述磚基礎(chǔ)工程量的計(jì)算規(guī)則？ 常見的磚基礎(chǔ)為條形基礎(chǔ)，工程量的計(jì)算規(guī)則是不分基礎(chǔ)厚度和深度，均按圖示尺寸以 m3 為單位計(jì)算。綜合實(shí)用性 .。 按照定額的用途分類，可以將定額分為： 施工定額。 A．不予結(jié)算 B．由承包方提出相應(yīng)的綜合單價(jià)，經(jīng)發(fā) 包人確認(rèn)后作為結(jié)算的依據(jù) C．由工程師提出相應(yīng)的綜合單價(jià)，經(jīng)發(fā)包人確認(rèn)后作為結(jié)算的依據(jù) D．由承包方提出相應(yīng)的綜合單價(jià)，經(jīng)工程師確認(rèn)后作為結(jié)算的依據(jù) 工程造價(jià)信息和其他信息一樣，需要保持一定的新鮮度，這體現(xiàn)了工程造價(jià)信息的（ D ）特點(diǎn)。已知土壤類別為三類土，墊層底標(biāo)高為 ，混凝土強(qiáng)度等級(jí) 2 解： 得分 評(píng)卷人 寧夏廣播電視大學(xué) 20202020 學(xué)年度第二學(xué)期考試 《 建筑工程估價(jià) 》 B 卷答案 一、單項(xiàng)選擇題（本大題共 10 小題，每小題 2分，共 20 分） 以下各項(xiàng)（ D )不屬于直接工程費(fèi)。 A．預(yù)算定額 B．概算指標(biāo) C．概算定額 D．施工定額 E．企業(yè)定額 下列有關(guān)施工過程的描述，說法正確的是（ ）。 A． 貫徹的水平原則不同 B． 表達(dá)的主要內(nèi)容不同 C． 表達(dá)的方式不同 D． 項(xiàng)目劃分和綜合擴(kuò)大程度不同 （ ）是指建設(shè)單位委托工程監(jiān)理單位實(shí)施工程監(jiān)理的費(fèi)用。（ 8 分） 答：⑴（ 3 分）《 計(jì)價(jià)規(guī)范》中清單項(xiàng)目的設(shè)置，參考了全國(guó)統(tǒng)一定額的項(xiàng)目劃分，注意使清單計(jì)價(jià)項(xiàng)目設(shè)置與定額計(jì)價(jià)項(xiàng)目設(shè)置的銜接；同時(shí)注意到工程量清單的工程量計(jì)算規(guī)則與定額工程量計(jì)算規(guī)則的銜接，以解決招標(biāo)人編制標(biāo)底，投標(biāo)人進(jìn)行報(bào)價(jià)的需要；做到既與國(guó)際接軌，又符合我國(guó)實(shí)際，以便于推廣工程量清單計(jì)價(jià)方式能易于操作，平穩(wěn)過渡。 A．模板 B．水泥 C．腳手架 D．鋼筋 8. （ B ）的編制反映社會(huì)平均水平。 評(píng)分要點(diǎn)：外墻的橫向方向；凸出墻面的橫向磚線；裝飾作用 5. 門窗走頭：指木門窗的木框上下橫框兩端所伸出框外部分，主要使木框壓在磚墻內(nèi)，起固結(jié)作用。施工投標(biāo)單位制定如下施工方案：基礎(chǔ)土方采用放坡人工開挖，工作面寬度各邊為 m，放坡系數(shù)為 ，施工中除溝邊堆土外，采用拖拉機(jī)運(yùn)土方，運(yùn)距 2 ㎞，土方量 1810 m3。（ ） 四、簡(jiǎn)答題（每題 8 分，共 16 分） 1. 工程量清單計(jì)價(jià)與定額計(jì)價(jià)兩者的銜接關(guān)系。 A．直接工程費(fèi) B．人工費(fèi) C．直接費(fèi) D．人工費(fèi) +施工機(jī)械使用費(fèi) 4．一建筑物平面輪廓尺寸為 60m 15m，其場(chǎng)地平整工程量為（ ） m2。 A． 900 B． 1054 C． 1216 D． 1350 5. 無梁板下的柱，柱高應(yīng)從（ ）。 2. 簡(jiǎn)述工程量清單計(jì)價(jià)方法。結(jié)合企業(yè)定額和以往施工經(jīng)驗(yàn)，該工程的土方工程費(fèi)用單價(jià)如下：人工挖土方 元 /100 m3；拖拉機(jī)運(yùn)土 2 ㎞， 元 /100 m3。 評(píng)分要點(diǎn)：橫框兩端所伸出框外部分；使木框壓在磚墻內(nèi)；起固結(jié)作用 二、選擇題（每題 2 分，共 16 分，有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)正確） 1. 建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)際造價(jià)是（ C ）。 A．施工定額 B．預(yù)算定額 C．企業(yè)定額 D．產(chǎn)量定額 三、判斷改錯(cuò)（每題 2 分，共 8 分，判斷正誤并改錯(cuò)） 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：判斷正誤 1 分，改錯(cuò) 1 分 1. 計(jì)算磚墻工程量時(shí)，要扣除梁頭、內(nèi)外墻板頭所占的體積。 ⑵（ 2 分）《計(jì)價(jià)規(guī)范》附錄中的“項(xiàng)目特征”的內(nèi)容，基本上取自原定額的項(xiàng)目（或子目）設(shè)置 的內(nèi)容， 如規(guī)格、材質(zhì)、重量等。 A．建設(shè)單位管理費(fèi) B．工程監(jiān)理費(fèi) C．征地動(dòng)遷費(fèi) D．安置補(bǔ)助費(fèi) 把灰漿泵由一個(gè)工作地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)工作地點(diǎn)時(shí)所耽誤的時(shí)間，屬于（ ）。 A．工序可以由 1 個(gè)人完成， 也可由班組完成 B．工序是工藝方面最簡(jiǎn)單的施工過程 C．操作是工藝方面最簡(jiǎn)單的施工過程 D．工作過程的特點(diǎn)是人員編制和工具不變，而工作地點(diǎn)和材料可以改變 E．工作過程必須由 1 個(gè)人以上的班組完成 材料基價(jià)的組成有（ ）。 A．人工費(fèi) B．施工機(jī)械使用費(fèi) C．材料費(fèi) D．二次搬運(yùn)費(fèi) 根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行建筑安裝工程費(fèi)用項(xiàng)目組成的規(guī)定， 職工教育經(jīng)費(fèi) 應(yīng)計(jì)入（ C ）。 A．區(qū)域性 B．多樣性 C．季節(jié)性 D．動(dòng)態(tài)性 二、多項(xiàng)選擇題（本大題共 5小題，每小題 3分，共 15分） 下列費(fèi)用中，屬于土地征用及遷移補(bǔ)償費(fèi)的是（ BCD ）。預(yù)算定額。 四、簡(jiǎn)答題（本大題共 3小題，每小題 7分，共 21 分） 簡(jiǎn)述我國(guó)現(xiàn)行固定資產(chǎn)投資（即工程造價(jià)）的構(gòu)成？ 工程造價(jià)是工程項(xiàng)目按照確定的建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)規(guī)模、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、功能要求和使用要求等全部建成并驗(yàn)收合格交付使用所需的全部費(fèi)用。外墻的基礎(chǔ)長(zhǎng)度按外墻中心線計(jì)算，內(nèi)墻的基礎(chǔ)長(zhǎng)度按內(nèi)墻凈長(zhǎng)線計(jì)算。 A6 h0 H39。 我在村委會(huì)主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個(gè)工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦 點(diǎn)馬虎。我對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，在他們的鼓勵(lì)下，我的工作干勁更足了。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會(huì)頂崗實(shí)習(xí)的工作中，確實(shí)讓我學(xué)到了不少書本以外的知識(shí)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。 通過實(shí)踐我深有感觸，實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。 。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時(shí)候相差太大，吃的很不習(xí)慣。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。 從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個(gè)大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個(gè)老師，我要以老師的身份來完成這半年的實(shí)習(xí)生涯。每一次準(zhǔn)備的過程都是在不斷的進(jìn)步。這時(shí)學(xué)生也對(duì)著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙 雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開始肩負(fù)更多的責(zé)任。 二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹 電機(jī)有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。一個(gè)月的感觸很多很多，濃縮一下是一下幾種心情 : 緊張無錯(cuò) 九月一號(hào)下午來到鎮(zhèn)中學(xué)，第二天即九月二號(hào)就給我們安排了各自的教學(xué)任務(wù)。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時(shí)間。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實(shí)習(xí)用的啦。那時(shí)候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責(zé)怪自己。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是基礎(chǔ)打好了，現(xiàn)在學(xué)起來也比較容易。在我們的想象中，樂清是一座高樓大廈，燈火輝煌的城市 。第二個(gè)月酒店領(lǐng)導(dǎo)讓我們跟師傅們分瓶蓋費(fèi)，正因?yàn)槿绱?，師傅們開始對(duì)我們疏遠(yuǎn)了，而且語言上有了沖突，面對(duì)這樣的局面，大家心理都很難過。如在待人接物方面，我們能察顏觀色，對(duì)待不同的人采取不同的方法。鞏固專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真 一些，再努力一點(diǎn)。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確?，F(xiàn)我就這一個(gè)月的工作生活問題做如下總結(jié)： 首先是工作方面： 鑒于中學(xué)今年要參加市教學(xué)評(píng)估，所以我們四人這一個(gè)月主要工作便是協(xié)助老師 整理檔案，完善校園設(shè)施。每天早晨五點(diǎn)半開始，我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練。目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。目前，我校已做好了方案制定上報(bào)、報(bào)名分組、場(chǎng)地器材等準(zhǔn)備工作。 2020 年至 2020 年擔(dān)任 2020級(jí)美術(shù)班的科任老師， 2020 年至 2020 年擔(dān)任 2020 級(jí)課外美術(shù)教學(xué)，此期間獲得 25 位學(xué)生有 23 個(gè)學(xué)生考上本科、 2