湖南省普通高中課程方案(實驗)-免費閱讀
【正文】 學校組織的考試考核應依據(jù)課程標準確定考試考核方式和組織命題。學校 應 與教研部門、高等院校等建立聯(lián)系，形成有力推動課程發(fā)展的專業(yè)咨詢、指導和教師進修網(wǎng)絡。鼓勵教師根據(jù)本校的課程資源采取生動活潑的教學方式，滿足學生個性化的學習需求。高一第一學期由學校代選。以 普通高中課程標準（其中外語以英語為例）編制的課程內(nèi)容一覽表、學年學分分配指導表、課程安排指導表作為我省各普通高中學分分配和課程安排的重要依據(jù)。 (5)學生畢業(yè)的學分要求：學生每學年在每個學習領域都必須獲得一定學分，三年中獲得 116 個必修學分（包括研究性學習活動 15 學分，社區(qū)服務 2學分，社會實踐 6學分），在選修 二 中至少獲得 6學分，總學分達到 144方可畢業(yè)。 外 語 10 數(shù) 學 數(shù) 學 10 人文與社會 思想政治 8 歷 史 6 地 理 6 科 學 物 理 6 化 學 6 生 物 6 技 術 技術 (含信息技術和通用技術 ) 8 藝 術 藝術或音樂、美術 6 體育與健康 體育與健康 11 綜合實踐 活 動 研究性學習活動 15 社區(qū)服務 2 社會實踐 6 說明： － 5－ (1)每學年 52 周，其中教學時間 40 周，社會實踐 1周，假期（包括寒暑假、節(jié)假日和農(nóng)忙假） 11 周。 (3)模塊 每一科目由若干模塊組成。 (5)賦予學校合理而充分的課程自主權，為學校創(chuàng)造性地實施國家課程、因地制宜地開發(fā)學校課程，為學生有效選擇課程提供保障 。 一、普通高中教育的培養(yǎng)目標 普通高中教育是在九年義務教育基礎上進一步提高國民素質、面向大眾的基礎教育。 (3)創(chuàng)設有利于引導學生主動學習的課程實施環(huán)境，提高學生自主學習、合作交流以及分析和解決問題的能力。八個學習領域共包括語文、數(shù)學、外語 (英語、日語、俄語等 )、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、藝術 (或音樂、美術 )、體育與健康、技術等 12－ 13 個科目。課程由必修和選修兩部分構成，并通過學分描述學生的課程修習狀況。技術的 8個必修學分中， 信息技術和通用技術各 4學分。高中課程內(nèi)容既進一步提升所有學生的共同基礎，同時更為每一位學生的發(fā)展奠定不同 基礎。工藝、書法 － 10－ 四、課程實施與評價 各普通 高 中要按照課程設置及學分安排 ，為新課程實施添置必要的儀器設備及其他教學條件， 合理有序地安排課程內(nèi)容。學校要引導家長正確對待和幫助學生選課。 學校課程既可以由學校獨立開發(fā)或聯(lián) 校 開發(fā)，也可聯(lián)合高校、科研院所等共同開發(fā)；要積極利用和開發(fā)基于現(xiàn)代信 息技術的課程資源，建立廣泛而有效的課程資源網(wǎng)絡。 主題詞： 基礎教育 高中 課程 方案 通知 報：教育部基礎教育司 發(fā)：省有關教師教育機構 湖南省教育廳辦公室 2021 年 2 月 5日印發(fā) 錄入員：李亮清 校對員：張毅龍 共印 200份 。 學校課程的開發(fā)要因地制宜，努力為當?shù)亟?jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，注重普通高中教育、職業(yè)技術教育與成人教育的融合與滲透。學校應提供課程設置說明和選課指導手冊，并在選課前及時提供給學生。 高一第一學期由學校代選 體育與 健康 體育與 健康 若干選修一或選修二學分。 － 7－ 學習領域 科 目 模塊 必 修 選修一 選修二 數(shù) 學 數(shù)學 數(shù)學 1 數(shù)學 2 數(shù)學 3 數(shù)學 4 數(shù)學 5 系列 1（文科基礎） 系列 2（理科基礎） 系列 3（文化系列） 系列 4（應用系列） 學校 按有 關規(guī) 定自 主開 發(fā)的 課程 人文與社會 思想 政治 經(jīng)濟生活 政治生活 文化生活 生活與哲學 科學社會主義常識 經(jīng)濟學常識
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