【正文】 通過一周的課程設(shè)計，鞏固了我對數(shù)據(jù)庫基本原理和基礎(chǔ)知識的理解，加深了我對數(shù)據(jù)庫開發(fā)的認(rèn)識，進一步提高了我綜合運用所學(xué)知識的能力，同時對 SQL server 2020 的操作也更加的熟練。的級別調(diào)到 2 update Files set F_level=39。1580101234339。女 39。 攀枝花學(xué)院課程設(shè)計 數(shù)據(jù)庫的實施 19 grant select on attendance to public。 攀枝花學(xué)院課程設(shè)計 數(shù)據(jù)庫的實施 17 Query create table query ( W_ID char(20), F_ID char(20), primary key (W_ID), foreign key (W_ID) references Workers(W_ID), foreign key (F_ID) references Files(F_ID) )。,39。職工號為該關(guān)系的候選碼 管理（ 管理號 ，職工號，編號，文件編號，會議編號） 此為管理所對應(yīng)的關(guān)系模式。文件編號為該關(guān)系的候選碼。 ? 一般用戶只可以查閱出勤，職工表（工資），文件 ,更新電話號碼。 數(shù)據(jù)需求 在 辦公室日常的信息數(shù)據(jù)輸入 的過程中， 通過網(wǎng)絡(luò)輸入各種不同的數(shù)據(jù)，這正合開發(fā)人員所需，因為這為數(shù)據(jù)庫設(shè)計提供了數(shù)據(jù)樣例 。 辦公室日常管理信息系統(tǒng)是一個功能比較全面的信息管理系統(tǒng)，具有界面友好、高效迅速、反饋信息完整等特點。 11 創(chuàng)新 10 對前人工作有改進或突破，或有獨特見解。 03 課題工作量 7 按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿。 攀枝花學(xué)院 學(xué)生課程設(shè)計（論文） 題 目： 辦公室日常管理信息系統(tǒng)開發(fā) 學(xué)生姓名： 學(xué) 號： 所在院 (系 )： 專 業(yè)： 班 級： (一）班 指導(dǎo)教師： 職稱： 講師 2020 年 12 月 14 日 攀枝花學(xué)院教務(wù)處制 攀枝花學(xué)院本科學(xué)生課程設(shè)計任務(wù)書 題 目 辦公室日常管理信息系統(tǒng)開發(fā) 課程設(shè)計的目的 使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫的基本概念，結(jié)合實際的操作和設(shè)計，鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容；使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念、原理和技術(shù)，將理論與實際相結(jié)合，應(yīng)用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)建模工具和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件，規(guī)范、科學(xué)地完成一個小型數(shù)據(jù)庫的設(shè)計與實現(xiàn)；把理論課與實驗課所學(xué)內(nèi)容做一綜合，并在 此基礎(chǔ)上強化學(xué)生的實踐意識、提高其實際動手能力。 能力 水平 35% 04 綜合運用知識的能力 10 能運用所學(xué)知識和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實際問題，能正確處理 實驗數(shù)據(jù)，能對課題進行理論分析，得出有價值的結(jié)論。 成績 指導(dǎo)教師評語 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 攀枝花學(xué)院課程設(shè)計 摘要 I 摘要 辦公室自動化是近年隨著計算機科學(xué)發(fā)展而提出來的新概念。該軟件采用 CS 模式 (后期實現(xiàn)部分，屬于軟件開發(fā)，在 這里不進行詳細(xì)實現(xiàn) )和強大的數(shù)據(jù)庫軟件開發(fā)工具進行開發(fā)，能夠運行在 多 種操作系統(tǒng)上，不僅可以滿足大部分企業(yè)，還能應(yīng)用在學(xué)校以及團體對辦公室日常各種信息管理的需求，并且易于操作。 功能描述 《辦公室日常管理信息 系統(tǒng)》針對的用戶群相當(dāng)普遍，企業(yè)，團體，學(xué)校均可使用。 數(shù)據(jù)字典 1)職工 (Workers)： ｜姓名 (W_name) 字符型，不能為空 ｜職工號 (W_ID) 字符型，主碼，不能為空 ｜性別 (W_sex) 字符型 攀枝花學(xué)院課程設(shè)計 需求分析 3 ｜年齡 (W_age) 整型 ｜職務(wù) (W_job) 字符型，不能為空 ｜工資 (W_salary) 浮點型 ｜工作部門 (W_branch) 字符型，不能為空 ｜聯(lián)系電話 (W_phone) 字符型，不能為空， 約束唯一 2)會議 (Meeting)： ｜會議名稱 (M_name) 字符型，不能為空 ｜參會人（ M_participant）字符型，不能為空 ｜會議內(nèi)容 (M_content)字符型，不能為空 ｜記錄員 (M_recorder) 字符型 ｜會議時間 (M_time) 日期型 ｜會議地點 (M_place) 字符型 ｜會議編號 (M_ID) 字符型，主碼 3)文件 (Files)： ｜文件編號 (F_ID) 字符型，主碼，不能為空 ｜文件種類 (F_kinds) 字符型 ｜文件名稱 (F_name) 字符型，不能為空 ｜文件級別 (F_level) 字符型 ｜存放位置 (F_position) 字符型 ｜記錄員 (F_recorder) 字符型 4)管理員 (Administrator)： ｜管理號 (Ad_ID) 字符型，主碼，不能為空 ｜登錄密碼 (Ad_password) 字符型，不能為空 ｜姓名 (W_name) 字符型 5)考勤 (Attendance)： ｜管理號 (Ad_ID) 字符型，外碼 ｜職工號 (W_ID) 字符型，外碼 ｜日期 (At_date) 日期型，主碼，不能為空 ｜遲到 (At_late) 字符型，約束 Y（是）或者 N（不是） 攀枝花學(xué)院課程設(shè)計 需求分析 4 ｜早退 (At_quit) 字符型，約束 Y（是）或者 N（不是） 6)事務(wù)管理 (Affairs)： ｜編號 (Af_NO) 字符型，主碼，不能為空 ｜日期 (Af_date) 日期型 ｜事件 (Af_events) 字符型 ｜記錄人 (Af_recorder) 字符型 7)查詢 (