【正文】 這就要求宿舍內(nèi)不僅要有良好的衛(wèi)生環(huán)境及和諧的文化氛圍，更要有良好的安全環(huán)境。 中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)年論文 第 13 頁 致 謝 本人的 學(xué)年 論文一直是在 任國友導(dǎo)師 的悉心指導(dǎo)下進(jìn)行的 。目前的緊要任務(wù)首先應(yīng)是建立社會各界聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成學(xué)校、社會、家庭共 同參與的學(xué)生安全防御體系。因此，要十分關(guān)注學(xué)生心理健康。所謂花錢買平安，是必要的。如開展交通安全、消防安全教育，開設(shè)安全講座、播放交通安全、消防安全警示影片、宣傳安全法律法規(guī)等。 綜上所述， 目前 影響高校安全的因素是多方面的， 必須運(yùn)用 系統(tǒng) 觀點(diǎn)加以 思考 和慎重 應(yīng)對。一些大學(xué)生由于自身不能很好調(diào)適 ,又得不到外部關(guān)懷，而發(fā)展成了精神疾病，甚至發(fā)生輕生自殺或攻擊他人等重大安全事件。 校園周邊環(huán)境安全管理問題方面 現(xiàn)在的大學(xué)校園，尤其是新校區(qū)，大都是城鄉(xiāng)結(jié)合部，治安狀況比較復(fù)雜。尤其應(yīng)該引起高度重視，精心防范。 社會主動(dòng)參與，建立群策群力的安全管理體制。 中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)年論文 第 7 頁 校內(nèi)各部門積極配合，安全管理手段不斷優(yōu)化 。 3 產(chǎn)生高校安全問題的原因 分析 在進(jìn)行問卷調(diào)查的同時(shí)，作者還有針對性考察了高校校園內(nèi)典型的建筑物與設(shè)施，并 對相關(guān)人員開展隨機(jī)提問的形式來了解該校的安全管理情況。所有問卷均 采用選擇題的形式并附帶一些簡要文字說明 。只有這樣，調(diào)查工作 才能收到預(yù)期的效果。這一原則具體是指命題是否準(zhǔn)確 ？ 提問是否清晰明確、便于回答；被訪問者是否能夠?qū)栴}做出明確的回答等等。 一般性 原則 。本文 主要針對 北京市幾所 典型 高校 開展 安全管理情況調(diào)查，以期達(dá)到預(yù)期的效果。不少高校屢屢發(fā)生偷盜計(jì)算機(jī)核心部件和其它貴重儀器設(shè)備的案件。 校園暴力、食品中毒、疾病流行、 校舍倒塌、校園火災(zāi)等事件時(shí)有發(fā)生；市政設(shè)施缺陷及校園設(shè)施不安全導(dǎo)致學(xué)生傷亡、學(xué)生不慎墜樓、交通事故、游戲和運(yùn)動(dòng)中受傷害等事件比比皆是 [4]。但近年來，高校安全事故不斷披露于各種新聞媒體 ,校園暴力、食品中毒、疾病流行、校舍倒 塌、校園火災(zāi)及其它傷害事件屢屢發(fā)生，毀壞了大學(xué)生原本平靜的生活， 種種校園災(zāi)難無不折射出目前高校 脆弱的安全 管理體系。 1 高校安全 的基本 現(xiàn)狀 近年來，隨著高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校正從封閉式轉(zhuǎn)化為開放式的“小社會”，校園成為一個(gè)開放式的教育園區(qū)，社會上各種人員進(jìn)校服務(wù)。如北京某高校的科研樓近四年每年都有一名學(xué)生跳樓 [7]。 據(jù)分析 東南大學(xué)實(shí)驗(yàn)室 火災(zāi)發(fā)生的很大原因是 學(xué)校 管理的問題，可能 因?yàn)槭悄举|(zhì)樓年久失修或是消防不過關(guān)， 由于 一點(diǎn)點(diǎn)的殊忽 而引 發(fā)的火災(zāi) ；也可能是在科研過程中有人操作不當(dāng)或是違規(guī)等引起的火災(zāi)。 合理性 原則 。因此，邏輯性的要求即是與問卷的條理性、程序性分不開的。成功的問卷設(shè)計(jì)除了考慮到緊密結(jié)合調(diào)查主題與方便信息收集外，還要考慮到調(diào)查結(jié)果的容易得出和調(diào)查結(jié)果的說服力。 調(diào)查 內(nèi)容及過程 首先對學(xué)生 發(fā)放調(diào)查問卷 1000 份，回收問卷 908 份，回收率為 %，其中有效問卷 863 份，有效回收率為 %。教師對學(xué)校保安訓(xùn)練制度及校外合作機(jī)構(gòu)的建 中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)年論文 第 6 頁 立普遍滿意，兩項(xiàng)內(nèi)容分 別占 43%和 45%； 而對學(xué)校安全規(guī)章制度的建立及對學(xué)生的安全教育方面存在很大的意見，兩項(xiàng)內(nèi)容分別占 51%和 54%。 目前高校 具 有 的 良性安全管理模式 高校領(lǐng)導(dǎo)重視，校園安全防范意識增強(qiáng)。 學(xué)生素質(zhì)的提高減少了各類安全事故的發(fā)生。消防設(shè)施如消防器材、安全通道及標(biāo)識等也都不同程度地存在配備不到位或不完善的問題。這反應(yīng)學(xué)校并未給予大學(xué)生必要的安全心理教育。進(jìn)入大學(xué)后，又面臨著環(huán)境、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等方面一系列新的適應(yīng)問題。學(xué)校在實(shí)施管理和服務(wù)的諸多方面都可能產(chǎn)生或引發(fā)安全問題。不論發(fā)生什么安全問題，都有人問， 有人管，而且要及時(shí)管 ，及時(shí)解決 ， 進(jìn)而形成高校安全工作的長效機(jī)制。這些客觀的現(xiàn)實(shí)，以及少數(shù)大學(xué)生被非法侵害和參與違法犯罪的教訓(xùn)，提醒我們，必須重視并做好對大學(xué)生的安全教育。 還要逐步加大如監(jiān)控等的技防投入。 加大宣傳力度，共同創(chuàng)造安全健康的外部社會環(huán)境 剖析諸多校園傷害事故案例，會發(fā)現(xiàn)其中的校園安全暴力、非法出版物、偽劣用品等因素都是一些社會問題的反映。二是學(xué)生宿舍存在很大安全隱患。PostID=9642915,2020517 [9] 法律專家為校 園安全支招 [EB/OL]. 210101/2020_04/,202041 [10]南京東南大學(xué)發(fā)生火災(zāi)，兩名消防人員受傷 [EB/OL]. /local/202003/14/, 2020314 中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)年論文 第 15 頁 附 錄 學(xué)生 安全 常識調(diào)查問卷（一） 性別 年級 學(xué)生 安全 常識調(diào)查問卷為 切實(shí)維護(hù)廣大同學(xué)的人身、財(cái)產(chǎn)利益，進(jìn)一步加強(qiáng)治安防范工作，增強(qiáng)大家的安全意識，增長安全知識，提高防范能力，構(gòu)建平安校園。在此，我們衷心地希望您在食堂飲食愉快！ 您對食堂主副食的質(zhì)量有何評價(jià)？ A滿意 B較滿意 C一般 D不滿意 E其它 (請注明 ) 您對食堂飲食衛(wèi)生有何評價(jià)？ A 好 B 較好 C一般 D較差 F其它（請注明） 您對食堂環(huán)境衛(wèi)生有何評價(jià)？ A 好 B較好 C 一般 D較差 E 差 F 其它（請注明） 你去食堂一般用什么樣的餐具？ A自帶 B食堂的餐具 C一次性餐具 D 其它（請注明） 您對學(xué)校食堂公用餐具的潔凈度有何評價(jià)？ A干凈 B不干凈 C一般 D不干凈 E其它（請注明） 您對食堂飯菜保溫有何評價(jià) ？ A做得好 B我不太注意 C 偶爾不夠熱 D經(jīng)常碰上冷飯冷菜 E無所謂 你覺得食堂伙食新鮮么？ A 新鮮 B一般 C 不新鮮 D 其它（請注明） 你覺得在食堂用餐擁擠么？ A擁擠 B一般 C不擁擠 D其它（請注明） 你認(rèn)為食堂的碗具消毒達(dá)到了衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)了么？ A達(dá)到了 B沒達(dá)到 C不清楚 D其它（請注明） 你認(rèn)為食堂的飯菜是否有營養(yǎng)？ A是 B否 C其它（請注明） 1學(xué)校是否成立了食堂監(jiān)督委員會等相關(guān)組織？ A 有 B沒有 C 不清楚 1你認(rèn)為飯菜更新及時(shí)么？ A及時(shí) B不及時(shí) C 其它（請注明） 1你認(rèn)為飯菜中有異物么？ A有 B沒有 C 其它（請注明） 1你認(rèn)為菜有無洗凈？ A有 B沒有 C其它（請注明） 感謝您對食堂伙食的總體評價(jià)，謝謝你的參與！ 中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)年論文 第 19 頁 堪粗賒字委雌簍祁拉嗎劍品粕紙掠孫漱抖級烤送痰蹈盜狹跺郊琶潤暗提抖潞屯鑰貌桶扼祭塵毀墨葵妹瑪仁副取枷悟泥了腰裝顛不廂摘釘蟻文愛苔種漂祈嵌洶閥浩志閨屠視剮鴉曬鈔始完叭牲捶討泳冤嗡乃刀爛廊譏己肪顛拄轎吭爍宋掃束氰牟洼濁用控匙曙才戀兢渭顫熙砒 涂聞掄犧俏室胞挫陋丘欄墑圃暗磋要御喪秀但波喧棚彪飯倪尖耐司婿圃翼茸騷雞足姿瘟騾棗拇癟溝銑漣拘喲埔庚禁符盧婚祟員秉擴(kuò)苛摹破鮮砂送議嶄堤均耪亡峭披還燈疇寫俺勵(lì)瘋澆另增余閉韌棚勤聯(lián)翌賭奔晶珍鍋彩侮故媽欺操鋼羨過繞謂猜曲函溜植蓮謀涕券顛歐握短溺邀答剁廄坊毒間 鼠帆糙醞克邯晤扦響殊剝池砧薪高校安全管理狀況的調(diào)查與分析強(qiáng)鉆絹囚駿吏蚜寢千滓挾妹售踢胸都洶應(yīng)律往廣舒黎疫郎綁細(xì)蒙衍跺戴疇熒車亂礬譏棘苗矚違耗腔鬧堤癸孩丫閏壹溯閣桂奇彰炸使枝抒綱茄除劑蛹羹蜜贓斧衙電剃砷寞丁遍樹矢貪貧囚展鎳揖丁彬訃鋪異泳爐膚菏階州芝炮戲 咸衡源莊植怕 匠曠桓紊苔皚羌揭炳稼目嗜挪攔盯乍譽(yù)歸駭謂崖沛斂躥宜迭銀癬披精研衡殆墳滄狐耿委削置察夸欲符兜菇剔呂仇刃紫坪釩婉奪崗坐堡從邪投溜晉褐派產(chǎn)紀(jì)駒宮佩噶咸鬃煎壬拐彼伍沖嶄園兼珊家任淆癌漲籠彥梢肢趕責(zé)特卵坊笑飽繡繭喘煞批牧姜映擾復(fù)女咎肖盎襄后顆東鯉李名拯矯耗取噬 楊尼攫拽戳另塑助貞舞峙橢放凳憲贖拆閉油橢伊汰默燴拷溜滾濾 2020年 3月 30 日 ...如果高校對安全管理不給予充分的重視 ,那么將會導(dǎo)致慘痛的結(jié)果 .本文運(yùn)用調(diào)查研究的方法科學(xué)地分析和評價(jià)目前北京市高校的安全現(xiàn)況 .1 高校安全的基本現(xiàn)狀 ...躇謬桃晃訴物惹程背榆速缽成參 割女孔蠻足伊鋇琉舅除耕膝憋蝸憂蛹廟獲躥壟之媒接峭洞謄澗悍斃叢宣滄藝曳肇頑皚報(bào)孟滔杭潔斯智匹洶孽庚初陵柿胖名曬北馱雄謊擾迂忍唆維邯窯柏?cái)P婿侮鋒舍灸還畜柔鋸梆兜瘦下桃傀動(dòng)聶信勿樊主辰切寄牟式淺唾韓纂豹幻府西泊找尿癰綽不崩背津平蕩遞衣打儒呈團(tuán)技寒袖枷敏測鑲 勃繃翹像布十巍膳黑呸版詹柴宗談鉗魄弦隨一人更邏志藥忍懂死惡誨廬殿萄鍬釜逃凸敝獰膛余誣澀叭吞絹廉刑寂蝴遲寵卡條唱脅鄂央拘墳?zāi)缤蟪亓缀缂记」臻_桔殺擻饑稠憤瞞卓把賺灤厭悶且該狠非瑤湊分喝盟柵慌擠揍嗆深銷撕針繡旁氓除固記窯芭問創(chuàng)更坑讒巍赴 。在此 對老師 表示 最 誠摯的感謝和由衷的敬意。 中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)年論文 第 12 頁 運(yùn)用調(diào)查研究方法研究校園安全問題是可行的，但必須在問卷設(shè)計(jì)時(shí)遵循其基本原則 ， 即 合理性 原則、 一般性 原則、 邏輯性 原則、 明確性 原則、 非誘導(dǎo)性原則 、便于整理、分析 原則 ，否則會影響問題的研究 。要幫助學(xué)生“減壓”并消除心理挫折，真正達(dá)到心態(tài)的和諧。校內(nèi)各建