畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-web服務(wù)器的配置和管理-免費(fèi)閱讀
【正文】 如圖 4所示，首先應(yīng)確保已勾選中了“匿名訪問”這一項(xiàng)；并且其下“編輯”中“匿名用戶帳號(hào)”中“用戶名”一項(xiàng)應(yīng)為“ IUSR_NODISK”（其中“ NODISK”為計(jì)算機(jī)名）的格式；另外，還需要已勾選中“允許 IIS控制密碼”一項(xiàng)。 遠(yuǎn)程管理 IIS 服務(wù) (*) 南山 1．在“管理 Web 站點(diǎn)”上單擊右鍵，選“屬性”，再進(jìn)入“ Web 站點(diǎn)”窗口，選擇好“ IP 地址”。 南山 （ 2）再依次選“默認(rèn) Web 站點(diǎn)→右鍵→屬性→ Web 站點(diǎn)”，單擊“ IP 地址”右側(cè)的“高級(jí)”按鈕，在“此站點(diǎn)有多個(gè)標(biāo)識(shí)下”雙擊已有的那個(gè) IP 地址（或單擊選中它后再按“編輯”按鈕），然后在“主機(jī)頭名”下輸入“ ”再按“確定”按鈕保存退出（如圖 3）。 要在 IIS 服 務(wù)器中同時(shí)運(yùn)行多個(gè) WEB 站點(diǎn)，有 3種方式： □不同的站點(diǎn)使用不同的 IP 地址 □不同的站點(diǎn)使用相同的 IP 地址、不同的端口 □不同的站點(diǎn)使用相同的 IP 地址與端口、不同的主機(jī)名稱 要同時(shí)運(yùn)行多個(gè) WEB站點(diǎn)，只要站點(diǎn)標(biāo)識(shí)相異就可以了。 注：可以更好的傳達(dá)信息，當(dāng)用戶發(fā)現(xiàn)站點(diǎn)異常時(shí)可以和管理人員絡(luò)。 啟用日志記錄 ●啟用日志記錄 : 保持默認(rèn) ●屬性：進(jìn)一步設(shè)置日志文件的建立周期 “主目錄”選項(xiàng)卡 主目錄選項(xiàng)卡主要用來設(shè)置 WEB 站點(diǎn)的權(quán)限 . 連接資源來源 ●此計(jì)算機(jī)上的目錄 ●另一計(jì)算機(jī)上的共享位置： WEB 站點(diǎn)的主目錄在遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī) ●重定向到 URL：重定向到別的網(wǎng)絡(luò)資源 (可以是某個(gè)網(wǎng)頁、目錄或是站點(diǎn) ) 客戶端被送到 ●上面輸入的準(zhǔn)確 URL：定向到上面的 URL ●在這之下的目錄：上面 URL地址下的目錄 ●此資源的永久重定向：勾選此項(xiàng)，客戶端瀏覽器的 Bookmark 與收藏夾中的路徑會(huì)自動(dòng)更新成重定向后的 URL地址 日志訪問 ●記錄用戶對(duì) WEB 站 點(diǎn) 主 目 錄 的 訪 問 操 作 ， 日 志 文 件 在\WINNT\sysem32\logfiles 目錄中。 啟用 HTTP 壓縮和帶寬節(jié)流設(shè)置 HTTP 壓縮是 新增的功能，它能夠讓服務(wù)先將數(shù)據(jù)壓縮之后再傳送給客戶端，以提升傳送效率，唯一的限制是客戶端必須支持 HTTP 壓縮功能（ IE4 和 IE5都支持） 啟用 HTTP 壓縮功能，可參考如下步驟： 在服務(wù)器圖標(biāo)上按右鍵，執(zhí)行“屬性”命令 按“編輯”按鈕 切換到“服務(wù)”選項(xiàng)卡 依次選擇“站點(diǎn)”、“壓縮類型（動(dòng)態(tài)或靜態(tài)數(shù)據(jù)）”、“臨時(shí)文件夾的位置及IIS 服務(wù)器的設(shè)置 服務(wù)器內(nèi) WEB 站點(diǎn)的設(shè)置 站 內(nèi)各目錄的設(shè)置 目錄內(nèi)各文件的設(shè)置 繼承給 繼承給 繼承給 大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)高等教育畢業(yè)大作業(yè)模板 7 大小”，完成后按“確定” 啟用帶寬節(jié)流設(shè)置，可參考如下步驟： 服務(wù)器圖標(biāo)上按右鍵，執(zhí)行“屬性”命令 勾選“啟用帶寬限制”，設(shè)置 WEB 與 FTP 服務(wù)能夠使用的總帶寬（以 kbit/s為單位）一般為 64kbit/s，專線最大帶寬為 8KB/s 備份 /恢復(fù)服務(wù)器的設(shè)置數(shù)據(jù) 服務(wù)器圖標(biāo)上按右鍵，執(zhí)行“備份 /還原配置”命令 注： 備份文件默認(rèn)保存在 \WINNT\system32\isrv\Metaback 目錄 執(zhí)行備份工作時(shí)，只會(huì)備份 IIS服務(wù)器的設(shè)置數(shù)據(jù)（例如：權(quán)限設(shè)置、虛擬目錄等），并不會(huì)備份站點(diǎn)及目錄中的文件（例如： HTML、 ASP 與圖形文件等） 3．管理 WEB 站點(diǎn) 本節(jié)中，我們以 WEB 站點(diǎn)為例，說明各項(xiàng)管理設(shè)置的意義。處于安全考慮，管理員應(yīng)只能從服務(wù)器登陸，并進(jìn)行管理工作。其次是教師用戶 ,擁有部分管理權(quán)限及對(duì)數(shù)據(jù)庫訪問的部分權(quán)限 。同理，學(xué)生也只需瀏覽器就可進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)。 在總體結(jié)構(gòu)上采用三層 B/S 結(jié)構(gòu) :各類教學(xué)資源在服務(wù)器一端 ,采取數(shù)據(jù)庫 (例如 :Access)統(tǒng)一存放和組織 ,用戶在客戶機(jī)一端 ,無須任何配置工作 ,只須使用瀏覽器向 WEB服務(wù)器代理提出訪問請(qǐng)求 ,服務(wù)器審核后通過中間控件與后臺(tái)數(shù)據(jù)庫鏈接 ,把請(qǐng)求服務(wù)的教學(xué)內(nèi)容以 WEB 頁面 形式通過瀏覽器反饋給用戶。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（ CAI）與 Inter 技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，使基于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育成為現(xiàn)代教育發(fā)展的新趨勢(shì)。 關(guān)鍵詞： IIS； Windows 2020 Server 大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)高等教育畢業(yè)大作業(yè)模板 II 目 錄 內(nèi)容摘要 ?????????????????????????????? 2 引 言 ??????????????????????????????? 4 第一章、設(shè)計(jì)思路?????????????????????????? 5 第二章、系統(tǒng)功能需求分析?????????????????????? 6 IIS 的配置 ?? ????????????????????? 7 WEB 站點(diǎn)常規(guī)設(shè)定???????????????????? 7 系統(tǒng)功能分析與設(shè)計(jì)??????????????
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1