【摘要】第一篇:長方形和正方形的周長(說課稿) 長方形和正方形的周長(說課稿) 尊敬的各位評委大家好: 今天我說課的內(nèi)容是冀教版三年級上冊第六單元周長的第二課時。第一、說教材 本節(jié)課是小學數(shù)學第一學段...
2025-10-16 03:28
【摘要】第一篇:認識長方形和正方形教案 認識長方形和正方形 基礎(chǔ)目標:大部分學生(B類)在經(jīng)歷折一折、量一量、比一比的操作過程中,探索并認識長方形、正方形的特征,讓他們在學習活動中體會現(xiàn)實生活里的數(shù)學,發(fā)...
2025-10-20 07:24
【摘要】一年級數(shù)學《長方形、正方形和圓》教案教學內(nèi)容:教材第16-18頁長方形、正方形和圓及“想想做做”教學目的:1、讓學生通過觀察長方體、正方體的一個面和圓柱的底面,以及用這些幾何形體的畫面圖形等活動,直觀認識長方形、正方形和圓。2、使學生在學習中積累對數(shù)學的興趣,增加與同學的交往、合作的意識。教學重難點:1、知道長方形、正方形和圓
2025-11-13 03:41
【摘要】長方形和正方形的周長說課課件人教版三年級數(shù)學上冊葉縣仙臺鎮(zhèn)李莊小學設(shè)計者王要召
2025-11-15 16:12
【摘要】第一篇:長方形和正方形的周長教案 長方形和正方形的周長 劉曉宇教學要求: 1、使學生進一步理解周長的概念,通過探究理解、掌握長方形和正方形的周長的計算方法,并獲得學習成功的體驗。 2、培養(yǎng)學生...
2025-10-13 21:00
【摘要】第一篇:長方形和正方形的認識教案 《長方體和正方體的表面積》 教學目標 ,掌握長方體和正方體表面積的計算方法。在理解和推導長方體和正方體表面積的計算方法的過程中,培養(yǎng)抽象概括能力、推理能力和思維...
2025-10-16 12:17
【摘要】第三單元長方形和正方形第1課時認識長方形和正方形教學內(nèi)容:教科書第36~37頁。教學目標:1.經(jīng)歷探索長方形和正方形特征的過程,初步掌握長方形和正方形基本特征。2.培養(yǎng)、操作及思維的能力。3.培養(yǎng)自主學習、合作交流的能力。教學重點:初步掌握長方形和正方形的特征。教學難點:掌握長方形和正方形的基本特征。教
2025-11-15 16:57
【摘要】第一篇:《長方形和正方形的面積》教案 長方形與正方形的面積計算 【教學目標】 1、經(jīng)歷探索長方形、正方形面積計算方法的過程,并總結(jié)出長方形和正方面積計算公式。 2、掌握長方形、正方形面積計算公...
2025-10-15 20:01
【摘要】第一篇:長方形和正方形的周長說課稿 長方形和正方形的周長說課稿 各位領(lǐng)導、老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是小學數(shù)學第五冊第五單元《正方形和長方形的周長》。下面我將分教學思考、教學設(shè)計及教學隨想三部...
2025-10-16 04:26
【摘要】第一篇:長方形和正方形的認識教案 課題:長方形和正方形的認識課時:1課時預設(shè)目標: 1、知識與技能:認識長方形和正方形的特征。 2、過程與方法:使學生在具體的操作思考過程中學會探究圖形特征的方法...
2025-10-16 03:31
【摘要】第一篇:《長方形和正方形的周長》說課稿 我要說課的內(nèi)容是蘇教版小學數(shù)學第五冊《長方形和正方形的周長計算》,我的說課包括說教材,說教學目標,說重點難點,說教法,說學法,說教學過程六大板塊。下面我來詳細...
2025-09-29 20:16
【摘要】第一篇:《長方形和正方形的周長》試題 一、填空。 ,周長是()厘米。 ,他一共跑了()米。 。長方形的長可能是()分米,寬可能是()分米。長方形的長也可能是()分米,寬是()分米。不管怎樣圍,...
2025-09-29 20:14
【摘要】第一篇:《長方形和正方形》教學反思 利用一周的時間我們學習了數(shù)學第七單元的內(nèi)容,這個單元是關(guān)于長方形正方形的初步了解和周長的知識。學生對于兩種圖形的特點了解很好,有些學生對于兩個圖形周長知識的理解不...
2025-10-12 14:42
【摘要】第一篇:長方形和正方形教案(定稿) 長方形和正方形的認識 教學目標: 1.通過讓學生數(shù)一數(shù)、折一折、比一比、量一量,使學生認識長方形、正方形的邊的特征,能辨認和區(qū)別這兩種圖形; 2.體現(xiàn)合作競...
2025-10-16 03:33
【摘要】 一、?填空1.長方形和正方形都是(?4??)條線段圍成的圖形。四個角都是(?直角??)。2.正方形是(???特殊??)的長方形。3.一個正方形的邊長是9厘米,它的周長是(??????
2025-08-17 06:37