管理學(xué)基礎(chǔ)期末考試題及參考答案-免費閱讀
【正文】 五、案例分析 2（ 1）你認為誰更勝任廠技術(shù)科科長的工作？ 三人各有優(yōu)勢與不足，都具有當科長的條件，關(guān)鍵取決于該企業(yè)的人際背景。管理者利用自己手中的職權(quán)，強行解決雙方的沖突。 （ 2） 有利于平息和緩和內(nèi)部競爭者之間的緊張關(guān)系。 （ 4）管理的對象是組織資源和組織活動。王副科長會習(xí)慣性地向廠長匯報和研究有關(guān)全廠的技 術(shù)工作建議，這些建議又與李平的建議相左，廠領(lǐng)導(dǎo)卻并不明確表示支持誰，僅強調(diào)精誠團結(jié)，夏副科長對新產(chǎn)品開發(fā)已有一套自己的方案，但李平很清楚地知道那是不可行的，從其責任心來講也是不能同意的，可又不好意思由自己直接來推翻，希望由新產(chǎn)品開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組做出決議，但組長（分管副廠長）又不表態(tài)，其他成員似乎是無所適從。 該廠技術(shù)科目前有兩個副科長，均為男性：王副科長現(xiàn)已 56歲，中專畢業(yè)，建廠初期就進廠工作，已有 30 余年，對該廠的各項技術(shù)工作都十分熟悉，工作經(jīng)驗很豐富 ，與現(xiàn)任各位廠領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系都很好，由于其學(xué)歷較低，不適應(yīng)當前科學(xué)技術(shù)發(fā)展的要求，沒有任命為正科長。心理成熟度高的個體不 需要太多的外部激勵，而是靠內(nèi)部動機激勵。 A、緊張不安的措施 B、積極進取的措施 C、消極防范的措施 D、尋求激勵的措施 1從 溝通過程可以看出溝通最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是（ ）。這就是戰(zhàn)略管理的（ ）特征。梅奧 D、弗雷德里克 A、馬克思梅奧 C、赫伯特 A、需要層次 B、雙因素 C、公平 D、成就需要 按照組織明文規(guī)定的原則、方式進行的信息傳遞與交流的溝通方式是（ ）。（ ） 1 只經(jīng)營一種業(yè)務(wù)的小企業(yè)，或者從事專業(yè)化經(jīng)營的大型企業(yè)，其業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略與公司層戰(zhàn)略是一樣的。此時企業(yè)正急需開發(fā)一些新產(chǎn)品，而李平的碩士畢業(yè)論文正是有關(guān)這方面的課題，而且該廠的領(lǐng)導(dǎo)對其以前的工作有良好的印象，于是，企業(yè)決定任命李平為技術(shù)科科長。 李平感到自己雖然有較多的專業(yè)知識，但技術(shù)科的 兩位副科長和
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