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【正文】 ? 作者游承天寺的原因：月色入戶(hù)，無(wú)與為樂(lè)。 結(jié)構(gòu)：本文運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式，請(qǐng)按不同的表達(dá)方式劃分層次，并寫(xiě)出各層次大意。 ? 文章結(jié)尾引用了漁者的歌詞，有什么作用？ ? 答：襯托“晴初霜旦”之時(shí)“林寒澗肅”的凄涼情景，渲染蕭瑟的氣氛。（ 2）寫(xiě)水流湍急的句子：有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵 。 ⑦寫(xiě)君子行為方正，通達(dá)事理，不攀附權(quán)貴的句子是： 中通外直，不蔓不枝 。 （思想感情）答：不慕名利、潔身自好，要在污濁的世間保持高潔的品格和堅(jiān)貞的節(jié)操。 回答下列問(wèn)題 ? 統(tǒng)領(lǐng)全文的一句是什么？ 斯是陋室，惟吾德馨 。 （ 4）虛構(gòu)目的：描繪無(wú)剝削，壓迫，自食其力，自給自足，和平寧?kù)o，人人自得其樂(lè)的社會(huì)，同當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)形成鮮明對(duì)照，表達(dá)了作者和廣大勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往和對(duì)理想社會(huì)的追求。村 中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。 成語(yǔ)： ? （ 1）世外桃源（ 2）豁然開(kāi)朗（ 3）無(wú)人問(wèn)津（ 4）落英繽紛 理解背誦； ? （ 1）本文中描繪桃花林中草美花繁（桃花林奇異景象）的語(yǔ)句是 芳草鮮美，落英繽紛 。 （ 2）古今異義：交通，交錯(cuò)相通。還學(xué)過(guò)他的文章有 《 歸園田居 》 （其三） 《 飲酒 》 。 具 答之：詳盡。 ? （ 5）本文中描寫(xiě)了桃花源人民安居樂(lè)業(yè)、和平幸福的境況（或：描寫(xiě)老人和小孩神情）的句子 黃發(fā)垂髻。 ? 思考、（ 1）本文中第三段描寫(xiě)了桃花源人社會(huì)風(fēng)尚的哪兩個(gè)方面？生活幸福；民風(fēng)淳樸。 ? ⑤ 用比喻贊美 陋室 的句子是： 南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。課文中的“牡丹”、“菊”、“蓮”分別象征什么樣的人？作者對(duì)蓮的描述和贊美寄寓著他怎樣的思想感情？ (1) 牡丹 ——“ 花之富貴者 “象征： 追求功名、富貴的人 。 ③表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對(duì)世俗生活厭棄的句子是： 蓮之愛(ài)，同予者何人 ？ ④描寫(xiě)蓮美好形象的句子是： 出淤泥而不染，
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