粵教滬版權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的-免費(fèi)閱讀
【正文】 在設(shè)立國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的同時(shí)，還設(shè)立 “ 中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng) ” ，保留了原有的 “ 國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng) ” 、 “ 國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng) ” 和 “ 國(guó)家技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng) ” 。 1977年以來，在中國(guó)科學(xué)院半導(dǎo)體研究所工作，歷任研究員、所長(zhǎng)、名譽(yù)所長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)院院士。他出生在山東一個(gè)窮山僻壤。判決書首先認(rèn)為，由于詹某是成年人，具有完全民事行為能力，其溺水身亡是自身不慎落水、不識(shí)水性所致，與被告的作為或不作為沒有直接因果關(guān)系，不符合法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的情形，故被告對(duì)原告之子的死亡不承擔(dān)賠償責(zé)任。 問 ： 如果你是柳某，你會(huì)作何選擇？救還是不救？為什么？ 四 川 “見 死 不 救 案”（二） 此時(shí)，就站在河堤旁邊的柳某眼睜睜看見不識(shí)水性的“徒弟”在水中拼命掙扎，卻未采取任何措施予以施救。 A、父親工作了一天，拖著疲憊的身體回到家 …… B、你向同學(xué)借了學(xué)習(xí)用書，答應(yīng)今天還，可是外面下著瓢潑大雨 …… C、今天放學(xué)后是你值日，而此時(shí)正是你最喜歡的足球比賽的播出時(shí)間 …… D、很不幸，你被確診為惡性傳染病患者，醫(yī)院要求對(duì)你進(jìn)行隔離 …… 面對(duì)上述情形，你會(huì)怎么做？為什么？不這樣的后果是什么？ 討論區(qū)。 更令人驚訝的是，一個(gè)裝滿了百元大鈔的黑色塑料袋摔出后破裂，里面的鈔票撒滿了大街 …… 隨后，感人的一幕發(fā)生了 :市民們有的自覺拉起了警戒線，有的看護(hù)著地上的鈔票，有的撥打 110報(bào)警。 為此欠下 17萬元外債，并積勞成疾。 ? 第三，履行義務(wù)時(shí)愛國(guó)的具體表現(xiàn)。） 結(jié)合李明享有權(quán)利又履行義務(wù)的情況下，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)權(quán)利義務(wù)關(guān)系的認(rèn)識(shí)？ 公民的 權(quán)利 有一個(gè)孿生兄弟， 同學(xué)們知道是誰嗎？ 任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。對(duì)于某些權(quán)利，公民可以放棄；對(duì)于法定義務(wù)，公民則必須履行。這既是道德的要求，更是法律的要求。 －－ 《 中華人民共和國(guó)憲法 》 ? 首先，公民享受權(quán)利，同時(shí)要履行義務(wù)。 案例分析 小珊是否需要納稅？為什么？ （提示：用權(quán)利和義務(wù)一致性觀點(diǎn)來分析） 學(xué)生討論回答自己所了解的公民的基本義務(wù)還有哪些？ 公民的基本義務(wù) ? 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié) ? 保守國(guó)家機(jī)密 ? 愛護(hù)公共財(cái)物，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德 ? 維護(hù)
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