領(lǐng)導(dǎo)者與組織行為(2)-免費閱讀
【正文】 2021/6/16 27 途徑 ——目標(biāo)理論 領(lǐng)導(dǎo)者：明確工作目標(biāo) 指明實現(xiàn)目標(biāo)的途徑 幫助下屬排除途徑中的障礙來達到目標(biāo) 管理者 選擇適于 環(huán)境的 領(lǐng)導(dǎo)方式 改善下級 的心理 狀態(tài) （激勵） 完成任務(wù) 滿足 達成目標(biāo) 2021/6/16 28 四種領(lǐng)導(dǎo)行為 ： 讓下屬知道他們應(yīng)完成什么任務(wù)， 指導(dǎo)下屬完成任務(wù)，確定完成任務(wù) 時間，使下屬保證完成任務(wù)的質(zhì)量。 2021/6/16 23 ? 上下級關(guān)系 ? 任務(wù)結(jié)構(gòu) ? 職位權(quán)力 2021/6/16 24 2021/6/16 25 ? “如果 …… 那么 ……” 情景三要素 領(lǐng)導(dǎo)方式 領(lǐng)導(dǎo)績效 上下級關(guān)系 任務(wù)結(jié)構(gòu) 職位權(quán)力 任務(wù)型 關(guān)系型 有效領(lǐng)導(dǎo) 費德勒模型總結(jié) 2021/6/16 26 領(lǐng)導(dǎo)者 成員交換理論 Leader Member Exchange Theory ? 有關(guān)證據(jù)說明領(lǐng)導(dǎo)者對待下屬的方式確實存在差異，并且不是隨機的。 2021/6/16 9 領(lǐng)導(dǎo)理論概述： 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究三階段形成三類領(lǐng)導(dǎo)理論： 有效領(lǐng)導(dǎo) =（特性、方式、情景） TRAIT THEORIES ? 著眼于：個性 素養(yǎng) BEHAVIORAL THEORIES ? 著眼于：風(fēng)格 方式 CONTINGENCY THEORIES ? 著眼于 :環(huán)境 情境 2021/6/16 10 第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論 將領(lǐng)導(dǎo)者的個人性格特征， 作為描述和預(yù)測領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)成就的標(biāo)準(zhǔn)。 ” ——戴維斯 （ Davis） ? “ 領(lǐng)導(dǎo)是一場爭取人心的斗爭 。 ” ——斯托格狄爾 （ Stogdill） ? “ 一門促使其部下充滿信心 、 滿懷熱情來完成任務(wù)的藝術(shù) 。 ? 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)＝權(quán)力＋魅力 ? 領(lǐng)導(dǎo)者：用非正式的人格的力量去影響別人。 工具： LPC” 問卷 2021/6/16 21 L P C 量表指示語：請想出一位你認(rèn)為最難相處的同事，而不是你最不喜歡的同事。 ? 圈 外 關(guān) 系 ： 形 成 于 正 式 的 權(quán) 力 基 礎(chǔ) 。 2021/6/16 29 途徑 ——目標(biāo)理論 環(huán)境的權(quán)變因素 ?工作的性質(zhì) ?正式權(quán)力系統(tǒng) ?非正式組織
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