【正文】 中國(guó)人民立足國(guó)情，放眼世 界，既從悠久的中華文明中汲取智慧，又博采東西方各國(guó)之長(zhǎng)，不斷走向世界、融入世界，在實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的同時(shí)，為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。 ?? 例句： 2021 年是全面 貫徹中共十九大精神的開(kāi)局之年?！蹦芊癖Ｊ孛孛懿粌H是品德問(wèn) 題、黨性問(wèn)題、紀(jì)法問(wèn)題，也是關(guān)系事業(yè)成敗的重要因素。 ?? 例句：對(duì)那些看得準(zhǔn)、有潛力、有發(fā)展前途的年輕干部，要敢于給他們壓擔(dān)子，有計(jì)劃安排他們?nèi)ソ?jīng)受鍛煉。 ?? 例句：“才者，德之資也；德者，才之帥也。 ?? 10.“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。 ?? 2.“行動(dòng)最有說(shuō)服力”，說(shuō)一千道一萬(wàn)，不如腳踏實(shí)地好好干。” ?? ，始成大患；不防于小，終虧大德。 ，全方位運(yùn)轉(zhuǎn)。 ，不計(jì)一己之私。 “規(guī)范樣板”，更學(xué)“精神樣板”。 “鏈條”，擰緊“責(zé)任”閥門。 ，構(gòu)筑起精神路標(biāo)。 ，園林里育不出猛虎。 ，突破思維定勢(shì)的束縛。信任重托，催人奮進(jìn)。 ，用新思想應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。 ，就意味著可能失敗 。 “信”是一種科學(xué)認(rèn)知，信仰之“仰”是一種價(jià)值崇尚。從不膽怯強(qiáng)敵，唯有戰(zhàn)之必勝。目標(biāo)越是宏大，越要一步一個(gè)腳印。用一生的奮斗，去點(diǎn)燃一簇簇信仰之火。 ，在浩瀚的天空下終將放晴 。在一個(gè)民族的歷史天空里，英雄是最燦爛的星斗。 “花籃子”，不搭“花架子” 94.“暮色蒼?？磩潘桑瑏y云飛渡仍從容”。 ，是推進(jìn)發(fā)展的基本功，是破解難題的基本功，也是推進(jìn)全面深化改革的基本功。 ，深化拓展學(xué)，持續(xù)用力改，聚力用勁做。 ，開(kāi)虛花怎盼結(jié)實(shí)果。 、帶著忠誠(chéng)學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)。 ，以人為鏡可以明得失，以史為鏡可以知興替。 ，不管他人瓦上霜。 “廉潔墻”、守好“廉潔門”、打好“預(yù)防針”、建好“后花園”。 “不松手”、一把手盡責(zé)“不甩手”、班子成員擔(dān)責(zé)“不縮手”。 23.“逢山開(kāi)路、遇水搭橋”。 15.“大思路”配套“小舉措”、“大道理”對(duì)接“小日子”。 ，一種帶動(dòng)。 2.“背靠大樹(shù)好乘涼”“朝中有人好做官”。 97.“牡丹花好空入目，棗花雖小結(jié)實(shí)成”。 ，宵眠抱玉鞍。 “講課學(xué)”，線上線下“互動(dòng)學(xué)”，遠(yuǎn)程教育“炕頭學(xué)”，勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)“隨處學(xué)”。 “二傳手”，多當(dāng)“主攻手”。 ，說(shuō)到問(wèn)題則遮遮掩掩。 “埋頭拉車”，更要“抬頭看路”。履職責(zé)，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”。 55.“鍥而舍之，朽木不折 。鞋子合不合腳，自己穿了才知道。 ，統(tǒng)帥關(guān)懷鼓舞人心。 ，在待遇上不伸手，在物質(zhì)上不伸手。 、少一些個(gè)人計(jì)較，多一些奮力開(kāi)拓、少一些自我滿足。 23.“身邊案”變“一本書(shū)”。知不足，靶向在“行”，要有所為。公私之間，本如楚河漢界，理應(yīng)涇渭分明。須有“若濟(jì)巨川，甘作舟楫。“只求不出事，寧愿不做事”“不求當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，只求不掉隊(duì)”，平平安安占位子、庸庸碌碌混日子。 97.“牡丹花好空入目，棗花雖小結(jié)實(shí)成”。 ，宵眠抱玉鞍。 “講課學(xué)”，線上線下“互動(dòng)學(xué)”，遠(yuǎn)程教育“炕頭學(xué)”，勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)“隨處學(xué)”。 “二傳手”，多當(dāng)“主攻手”。 ，說(shuō)到問(wèn)題則遮遮掩掩。 “埋頭拉車”，更要“抬頭看路”。履職責(zé)，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”。 55.“鍥而舍之，朽木不折 。鞋子合不合腳，自己穿了才知道。 ，統(tǒng)帥關(guān)懷鼓舞人心。 ，在待遇上不伸手，在物質(zhì)上不伸手。 、少一些個(gè)人計(jì)較，多一些奮力開(kāi)拓、少一些自我滿足。 23.“身邊案”變“一本書(shū)”。知不足，靶向在“行”，要有所為。公私之間，本如楚河漢界，理應(yīng)涇渭分明。須有“若濟(jì)巨川，甘作舟楫?！爸磺蟛怀鍪拢瑢幵覆蛔鍪隆薄安磺螽?dāng)領(lǐng)隊(duì)，只求不掉隊(duì)”，平平安安占位子、庸庸碌碌混日子。 5.“胸中有丘壑，眼里存山河。 ，水 流萬(wàn)里總思源。牛的品質(zhì)在于忠誠(chéng)，一輩子為人民“拉套”不松勁 。 ，環(huán)境就是吸引力，服務(wù)就是凝聚力?？谀苎灾?，身不能行，國(guó)用也 。 ，理越辯越明。 ，但不是露天礦。 、善于打磨、勤于打磨，爭(zhēng)做時(shí)代的“領(lǐng)頭雁”“開(kāi)荒者”“孺子?！?。嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字打底，才能防止前緊后松，避免踩空走虛。頭雁惰，只會(huì)“萬(wàn)里寒云雁陣遲”。眾智之所為，則無(wú)不成也。 、最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問(wèn)責(zé)。權(quán)力是把“雙刃劍”，既能“斬”別人，也能“斬”自己。 、無(wú)人時(shí)、細(xì)微處 。 ，把握先后主次，抓住主要矛盾，善于“彈鋼琴”。 ，為善者皆勸 。 “鈣”、強(qiáng)健奮進(jìn)之“魂”、提振拼搏之“氣”，來(lái)點(diǎn)亮信仰燈塔、確立價(jià)值坐標(biāo)、涵養(yǎng)精神境界。 5.“胸中有丘壑，眼里存山河。 ，水流萬(wàn)里總思源。牛的品質(zhì)在于忠誠(chéng)，一輩子為 人民“拉套”不松勁 。 ，環(huán)境就是吸引力，服務(wù)就是凝聚力?？谀苎灾?，身不能行，國(guó)用也 。 ，理越辯越明。 ，但不是露天礦。 、善于打磨、勤于打磨，爭(zhēng)做時(shí)代的“領(lǐng)頭雁”“開(kāi)荒者”“孺子?！薄?yán)字當(dāng)頭、實(shí)字打底，才能防止前緊后松，避免踩空走虛。頭雁惰，只會(huì)“萬(wàn)里寒云雁陣遲”。眾智之所為，則無(wú)不成也。 、最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問(wèn)責(zé)。權(quán)力是把“雙刃劍”，既能“斬”別人，也能“斬”自己。 、無(wú)人時(shí)、細(xì)微處 。 ，把握先后主次，抓住主要矛盾，善于“彈鋼琴”。 ，為善者皆勸 。 “鈣”、強(qiáng)健奮進(jìn)之“魂”、提振拼搏之“氣”，來(lái)點(diǎn)亮信仰燈塔、確立價(jià)值坐標(biāo)、涵養(yǎng)精神境界。 “預(yù)防針”，常敲“廉政鐘”。 “霧里看花”，不給群眾開(kāi)“空頭支票”。 ，日日新，又日新?！?，必浚其泉源。 ，文章不寫(xiě)一句空。 ，勁頭足了產(chǎn)業(yè)興。 。 “保健醫(yī)生”，少動(dòng)“外科手術(shù)”；早打“預(yù)防針”、常敲“警示鐘” 、前所未有的決心力度。 ，莫難于養(yǎng)心；養(yǎng)心之難，又在慎獨(dú)。 ，讓好書(shū)記“當(dāng)家?guī)贰?；?qiáng)化指導(dǎo)，讓好制度“落地生根”；大抓基層，讓好資源“傾斜下沉”。有德有才，才為用；有才無(wú)德，才為禍。 ，就如入芝蘭之