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小學教育教學工作會議上的發(fā)言稿五篇-免費閱讀

2025-06-01 03:22 上一頁面

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【正文】 要把“學會學習,掌握科學的學習方法”作為現(xiàn)代教育中培養(yǎng)學生的墓本要求,堅定不移的貫徹下去。 二要培養(yǎng)良好的行為習慣。 三要力促實現(xiàn)資源效益最大化.堅持自主創(chuàng)新、積極扶持、區(qū)城共建的指導思想,逐步探索雙休日和假期向社區(qū)內(nèi)或轄區(qū)范圍的家長、學生適當開放資源設施,服務并方便于社區(qū)內(nèi)家長綜合素質(zhì)的學習提升。要緊緊依靠各級專家和名師骨干,實現(xiàn)專業(yè)有效引領和高端對接,結合課程改革、教師專業(yè)成長等新的信.息和理念豐富校本研修的內(nèi)涵,扣準前進和發(fā)展的脈搏,使學校的發(fā)展緊跟整個教育、整個社會的發(fā)展。 二要加強校本研修的制度化、規(guī)范化建設。建立縣域網(wǎng)絡教研平臺,實現(xiàn)縣域內(nèi)資源共享、教研互動,讓網(wǎng)絡教研成為教師生活的基本樣態(tài)。要完善辦學行為監(jiān)管機制,充分發(fā)揮街鎮(zhèn)教研室和督導室職能,建立隨機督導和巡視制度,構建全方位、常態(tài)化的規(guī)范辦學督查機制。在評價方式方法上要注重多樣化,既要兼顧質(zhì)和量,更要關注過程和結果。 二要增強德育課程的針對性和實效性。 一年來,小學教育教學工作取得了顯著的成績,在此,我代表教育局向廣大小學干部教師表示衷心地感謝,向受到表彰的先進單位和個人表示衷心地祝賀! 但面對新情況、新要求還有些問題和不足:對素質(zhì)教育認識不全面,重分數(shù),輕習慣,重灌輸,輕興趣;在教學設施的配備管理上,重配輕管,重管輕用,課堂教學“穿新鞋,走老路”的現(xiàn)象依然存在,尤其是“班班通”之后的教學還有一部分人不會使用多媒體;備課、聽評課和業(yè)務學習筆記有應付現(xiàn)象,有的老師的作業(yè)批改評語指導性不強;個別學??己藭r,領導干部加 分賦值偏高,嚴重制約了一線教師積極進取的熱情;個別街鎮(zhèn)組織考試不嚴肅、不認真,嚴重敗壞了考風考紀。湖屯鎮(zhèn)曹莊小學遴選古今中外 20 多位科學家、文學家以及做出突出貢獻的成功人士的事跡,修建“名人文化長廊”,開展了成功主題教育活動,激勵學生 胸懷大志,奮發(fā)圖強。 二是扎實開展了網(wǎng)絡技能培訓。河西小學、龍山小學等單位以“五項全能”教學大比武活動為契機,組織有特長的教師進行專項培訓,在校內(nèi)掀起了干部教師互幫互學大練基本功的熱潮。湖屯鎮(zhèn)中心小學、董莊鋪小學創(chuàng)新制作了“愛心家校聯(lián)誼卡”,形成了家校教育共同體。王莊鎮(zhèn)中心小學、潮泉鎮(zhèn)中心小學實行了管理周志制度,校長帶頭寫學校管理日志,使學校管理更加精細化、人文化。這一考核方式的改革,調(diào)動了老師的積極性,促進了學科均衡發(fā)展,真正提高了學生的綜合素質(zhì). 二是課程管理得到認真落實.查莊礦學校、淘陽礦 學校、王莊鎮(zhèn)演馬小學等單位制定了查課制度,做到不隨意增減學科的課時,確保了學生全面發(fā)展的課程結構,課程質(zhì)量得到有效保證。這種評價方式極大地調(diào)動了孩子們發(fā)展自我,張揚個性的熱情,九店小學涌現(xiàn)出了一大批小明星,一顆顆小明星璨燦奪目,熠熠生輝。那就組織教師外出考察學習,開闊眼界。 特色辦學二 —— 活潑有趣的少年健美操。 抓教學質(zhì)量,應該是我們永恒的主題,沒有質(zhì)量的教學,就像農(nóng)民種田沒有好的收成,工人做工沒有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。 三是樹立 “三種意識”。這說明以前學生在答題不規(guī)范上失分嚴重,要引起老師的特別注意; ( 3)實施“人盯人”培優(yōu)措施。時間加汗水、題海戰(zhàn)術都是個辦法,但是個苯辦法,已不能適應時代的要求了。我們有責任和義務提升學校辦學水平,提高教學 質(zhì)量。二是學生書法作品獲獎檔次在提高。 書法教育的主陣地在課堂。 二、潛心研究,提升品位 打造墨香校園辦學特色,我校重在以“實中求特”,重點落實以下措施 抓隊伍示范。小到寫字的姿勢,執(zhí)筆的位置,從米字格到田字格再到方格,最后到直線書寫,學校都有具體的規(guī)定。 一、精心謀劃,有序推進 學校堅持“讓每一個學生獲得成功,讓每一個教師 發(fā)揮潛能”為辦學理念,積極推進墨香校園建設,我們把“墨香校園建設”規(guī)劃為三步曲。20xx 年書法報社來??疾欤o予我校較高評價,稱贊我校是“農(nóng)村書法教育的一朵奇葩”, 20xx 年 xx 月授予“全國書法教學實驗學?!?。要求課堂上,每個教師的板書均要工整、美觀、規(guī)范,給學生以示范作用。為了使教師真正成為學生“書法”道路上的引路人。三是抓好書法興趣小組。 廣泛宣傳,營造氛圍。 近幾年來,我校按照“校長有思想,教師有風格,學生有特長,學校有特色”的辦學目標,扎扎實實開展工作,建設個性化的校園文化,全力打造“墨香校園”。二是扎實抓好每一節(jié)寫字課。在眾多的實踐活動中提高學生的書寫水平。課題《毛筆字課堂教學模式研究》經(jīng)過專家的論證,已順利結題。我校從 20xx 年起提出了明確的書寫要求,并在各科作業(yè)中以 15 顆星予以評價。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便,以下是收集整理的小學教育教學工作會議上的發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。校園內(nèi),每個學生都在悅耳動聽的音樂中練字,在興趣中快樂書法。我們堅持開展“誦經(jīng)典、寫漢字、評等級”的實踐活動,加強了對學生進行祖國傳統(tǒng)文化的熏陶,通過心靈的頻頻感應,漸染于學生的語言實踐,豐富了學生的文化底蘊;學校舉辦校園藝術節(jié),通過辦節(jié)開展書法作品競賽、展覽活動;利用春節(jié)開展為民義務寫春聯(lián)活動;開展畢業(yè)留名簽名活動、黑板報、手抄報評比活動。書法教師積極編寫教材 撰寫論文。一是學生的作業(yè)、試卷書寫水平大大提高。 第三篇:教育工作會議上的發(fā)言稿 尊敬的各位領導、同志們: 大家上午好! 今天,黨委政府領導主持召開全鎮(zhèn)教育工作會,我感受到,今天的會議既是我們沿渡河鎮(zhèn) 2021年教育工作的研討會、部署會,更是 2021年中考攻堅戰(zhàn)役前的一次動員會、也是誓師會,教育工作會議上的發(fā)言稿。 一是“一個策略”,即科學備考策略。觸類旁通,就是掌握了 某一事物的知識或規(guī)律,進而推知同類事物的知識或規(guī)律。 二是“兩個確?!?。要加強班級間、教師間以及學校間的交流與合作; 服務意識,要樹立為學生服務、為學生家長服務的意識。 特色辦學一 —— 錢要花在刀刃上 走進九店小學,潔白的墻壁,淺藍色的墻裙,主題鮮明的校園文化,整齊劃一的校園建筑??孩子們在這樣的環(huán) 境中勤學求知,健康成長,教師覺得幸福,家長感到滿意。 特色辦學四 —— 新穎高效的教學模式 近年來,我校教學質(zhì)量一直穩(wěn)穩(wěn) 居全鄉(xiāng)前列,這是人所共睹的不爭事實。 特色辦學五 —— 與眾不同,別具一格的評價方式 傳統(tǒng)的評價方式使我們只看到了學習成績好的學生,而那些成績不好則被我們貶得一文不值。 一、一年來取得的成績 一年來,全市小學廣大干部教師深化素質(zhì)教育,解放思想,干事創(chuàng)業(yè),辦學水平與效益有了很大提高。 四是質(zhì)量監(jiān)控有了新舉措.老城、桃園、安莊、 邊院、儀陽、王莊等街鎮(zhèn)認真落實教學工作會議精神,深刻認識和把握素質(zhì)教育背景下的教學質(zhì)量觀,切實加強質(zhì)量的過程性監(jiān)控,定期對各年級進行質(zhì)量監(jiān)測分析,強化了干部教師的質(zhì)量核心意識。王莊鎮(zhèn)花園小學將感恩和孝心教育作為學生良好道德行為習慣形成的基礎,把歷史上 24 孝子的故事納入學校課程資源。實驗小學、汶陽鎮(zhèn)中心小學開展了每學期“同讀一本書”活動,學校通過舉辦讀書沙龍、教研論壇、網(wǎng)絡共讀等活動開闊了教師的視野,創(chuàng)設了濃厚的教師學習氛圍. 二是扎實開展了基本功訓練。石橫鎮(zhèn)中心小學推行了“沙龍式”教研活動,集體參與式和集體備課為一體,在教師中掀起了一場場“頭腦風暴”。新城辦事處中心小學充分利用網(wǎng)絡資源,在校內(nèi)開展了“五個一”活動,提升了教師的專業(yè)素質(zhì)。河西小學通過搭建“小記者站、國旗下宣誓”等多種活動平臺,把“養(yǎng)正氣,尚雅趣”的辦學理念根植于每一個孩子的心中,促進了學生個性發(fā)展。 一要切實加強課程建設?;顒右呀?jīng)在孩子、家長、老師心中生根發(fā)芽開花結果,“親子共讀、師生同背”已蔚然成風。 (二)夯實教學常規(guī),增強管理效益 要以一種敢為人先的勇氣繼續(xù)創(chuàng)造經(jīng)驗,對過去的經(jīng)驗要批判的繼承,使之成為日常教學工作的基本遵循。教育局和人社局將對優(yōu)秀選手進行表彰。各單位要認真規(guī)劃,完善工作機制,精心組織,抓好落實. 一要強化校長第一責任人的意識。各單位要積極整合教導處、年
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