【正文】 陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖 。要對(duì)自己狠一點(diǎn)，狠一點(diǎn)就是高標(biāo)準(zhǔn)，狠一點(diǎn)就是嚴(yán)要求?；A(chǔ)好，不怕考。而且，高三真的是非常變幻莫測(cè)的一年，什么奇跡都可能發(fā)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人的名次、成績(jī)都是很不穩(wěn)定的變化的，大家在班里在年級(jí)里的排名 也在不斷地變化。如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì)決定你的命運(yùn)，至少也會(huì)影響你的一生。讓我們共同用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉 ,用汗水播撒人生的希望 。 作為你們的老師 ,我們真的有幸能陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的青春花季 ,我們會(huì)與你們風(fēng)雨同行，請(qǐng)相信我們，有你們的地方，就會(huì)有我們的身影。為了這一天，我們付出的太多太多，我們閱讀過(guò)可以摞成山的書籍，我們做完了可以鋪滿地的試卷 。老師們，同學(xué)們，一百天，意味著這一百天的每一天都不能浪費(fèi)，也意味著人這一生的每一天都不能白過(guò)。 在這一百天里，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)在高考中取得好成績(jī)。對(duì)具 體的知識(shí)來(lái)說(shuō)，我們并不是做他們的奴隸，而是要知識(shí)成為我們的奴隸；要占有知識(shí)，要使用好知識(shí)，就意味著我們要比知識(shí)本身還要更清醒，只有這樣我們才能駕馭知識(shí)；同學(xué)們，知識(shí)本身就是被前人梳理出來(lái)的，他們是非常有條理的，也是非常清醒的，這就對(duì)我們的大腦的清醒提出了更高的要求，要是我們不如知識(shí)本身清醒，那我們只能向知識(shí)投降了。同學(xué)們，上帝在我們生下來(lái)的時(shí)候，就讓我們有著各種各樣的不公平，有人富貴，有人貧窮；有人聰明，有人愚笨。 這一百天，應(yīng)該是把高中三年知識(shí)提取出來(lái)的一百天。同學(xué)們，我們彼此不是敵人和朋友的關(guān)系，而是同一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，有了大家的相互幫助，才可能共同進(jìn)步。 一百天，可以把你意想不到的奇跡創(chuàng)造出來(lái)。高中階段，在人的一生中，就象我們的腰一樣，不一定有具體的功能，但卻起著承上啟下的作用。走向高考的過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)高中生人生嘗試自我管理、自我約束、自我提升的最好一道良藥，最好的一種路徑。我們希望我們的同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中團(tuán)結(jié)、在團(tuán)結(jié)中競(jìng)爭(zhēng)，從而做到團(tuán)結(jié)努力，共赴美好前程。希望我們綿外的高三同學(xué)在這 100 天 的時(shí)間當(dāng)中用好它，站穩(wěn)自己的腳步。我們把高考看作是一座高山，我們需要有一種不俱萬(wàn)仞高、用心向上攀的心態(tài)來(lái)安靜看待。因此，當(dāng)我們立意高遠(yuǎn)的時(shí)候，我們?cè)诿鎸?duì)高考帶給我們方方面面的誘惑，方方面面的吸引，方方面面的陷阱、幸福甚至是痛苦的時(shí)候，我們的看法會(huì)與眾不同，我們的心境會(huì)與眾不同。我們高三年級(jí)是全校最早的年級(jí)，因?yàn)槲覀冃闹袨榱宋覀兊哪繕?biāo)，為了我們的理想，我們提前了幾天到校，這是一種主觀和客觀、現(xiàn)實(shí)與理想決定的必需。所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中，各學(xué)科要均衡發(fā)展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁。同學(xué)們，咬定目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長(zhǎng)自我，成就自我 ! 二、信念：鍛造輝煌的支撐 拿破侖說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“在我的字典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字”。所以，同學(xué)們一定要確立好自己的高考目標(biāo)和階段性目標(biāo)。今天，我們意氣風(fēng)發(fā) ?？傊?，比較僅為診斷，做到知足知不足，以便有針對(duì)性地有所作為。而能控制時(shí)間利用率的只有你自己，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)放下自己諱疾忌醫(yī)的架子與虛榮，充分利用我們?cè)囶}信息新、老師水平高、同學(xué)互助多，學(xué)校氛圍好的優(yōu)勢(shì)，向老師和同學(xué)求教，主動(dòng)利用一切可能的時(shí)間和試卷反饋的結(jié)果彌補(bǔ)漏洞，修正錯(cuò)誤，強(qiáng)化訓(xùn)練到半自動(dòng)化或自動(dòng)化的水平，才能在與全 省優(yōu)秀學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，以便暑假后能坐在自己理想的大學(xué)繼續(xù)深造。在這向我們清晰明確的目標(biāo)沖刺的最后的時(shí)刻，任何淺薄的胡思亂想都是無(wú)益的，只有主動(dòng)用心的高效行動(dòng)才最實(shí)惠。 同學(xué)們，我們拿什么對(duì)給予我們生命和經(jīng)濟(jì)支持的父母，和給予我們智慧的老師表達(dá)感恩之情 ?在此我講五句話與同學(xué)們共勉： 第一句話：選擇改變命運(yùn)。祝大家心情愉快，夢(mèng)想成真 ! 在這決戰(zhàn)百日之際，我們的同學(xué)，充滿渴望，激蕩著旺盛的求知欲和高昂的戰(zhàn)斗欲，那是 勇士們戰(zhàn)前的期待 !同學(xué)們勤奮刻苦，好學(xué)樂(lè)學(xué)的風(fēng)氣已經(jīng)形成。因?yàn)槟憬o沒(méi)有懂的同學(xué)講一遍這道路題目怎么做，那位同學(xué)最多因?yàn)槟愕闹v解多學(xué)了道題目；但對(duì)你而言，正因?yàn)榻o他講了一遍這道題目，從而學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用和提取這題目。學(xué)習(xí)本身沒(méi)有捷徑，但有了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中創(chuàng)造捷徑。當(dāng)我們?cè)诹奶斓臅r(shí)候，在我們發(fā)傻的時(shí)候，別人正在抓緊這些分分秒秒，悄悄地從我們的身邊跑過(guò)去，等到我們醒來(lái)的時(shí)候，這些分分秒秒就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)然，沒(méi)有足夠的儲(chǔ)存自然提取不了多少出來(lái)；但是，在這一百天里，我們的重點(diǎn)是鞏固已經(jīng)儲(chǔ)存的知 識(shí)；但更重要的是，是要想辦法把已經(jīng)儲(chǔ)存出來(lái)的知識(shí)提取出來(lái)。這意味著高考是對(duì)基礎(chǔ)教育，尤其是對(duì)高中教育的盤點(diǎn)。誰(shuí)能夠把這個(gè)從知識(shí)的量變向質(zhì)變的過(guò)程把握好，誰(shuí)就是高考奇跡的創(chuàng)造者，運(yùn)氣救不了我們，但我們可以創(chuàng)造一個(gè)好運(yùn)氣。同學(xué)們，我們這三年的辛苦，我們這十二年的辛苦，究竟又能怎么樣呢？這得由這最后一百天來(lái)決定！可是，大家都會(huì)想，不就一百天嗎，在這短短的一百天里，我們又能夠干什么呢？這一百天又應(yīng)該是怎樣的一百天呢？我們又應(yīng)該怎樣去度過(guò)這一百天呢？ 一百天，我們能夠干什么呢？ 一百天， 可以把自己的意志磨練得刀槍不入。我們整個(gè)高三年級(jí)在高一高二歷次統(tǒng)考，在高三的一診、二診考試當(dāng)中取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)，為我們走向 高考奠定了非常扎實(shí)的基礎(chǔ)。有了這種勇氣和決心，有這種心態(tài)，我們共赴前程就能達(dá)到。我們的同學(xué)走向高考，實(shí)際上是在走向競(jìng)爭(zhēng)，在這一過(guò)程當(dāng)中，總有同學(xué)在自己前面，也有同學(xué)在自己后面。我們每一個(gè)同學(xué)需要有一種寧?kù)o、致遠(yuǎn)的心態(tài)思考自己做了什么，還需要做什么，哪些還沒(méi)做好，哪些還需要做的更好，哪些是自己需要放棄的，哪些是自己需要堅(jiān)持的。 100 天的時(shí)間，單從數(shù)字上看我們每位同學(xué)是一樣的，但是從數(shù)值上看它是完全不同的。 第一，在距離今年高考只有 100 天的時(shí)間點(diǎn)上，我希望我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的高三同學(xué)和老師，尤其是我們的同學(xué)們，能夠用開(kāi)放的眼光來(lái)看待高考。因此，在這關(guān)鍵的一百天中，你們要學(xué)會(huì)大膽地超越自己，學(xué)會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)自我，因?yàn)橼A得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過(guò)去五光十色的成績(jī)而看不清高考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無(wú)反顧地選擇攀登，才能登上頂峰一覽眾山小 ! 同學(xué)們，讓我們帶著從容的微笑，堅(jiān)定的信心，去實(shí)現(xiàn)我們青春的夢(mèng)想 。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。只要信心十足，方法對(duì)頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這 100天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。全體師生震天動(dòng)地、決戰(zhàn)高考的誓言催人奮進(jìn)。高三百日誓師校長(zhǎng)發(fā)言稿大全 第一篇：高三百日誓師校長(zhǎng)發(fā)言稿大全 在日常生活和工作中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。 做為分管高三畢業(yè)班的校長(zhǎng)，在高考百日誓師這一特殊的時(shí)刻，我向大家提出四個(gè)“關(guān)鍵詞” —— 目標(biāo)、信念、策略、超越。高考是實(shí)力之爭(zhēng)，不相信運(yùn)氣，更不相信眼淚，愛(ài)拼才會(huì)贏。 但燃燒就能光芒四射，光彩照人 !希望你們?cè)谶@一百天里充分地燃燒自己 ! 三、策略：成就夢(mèng)想的魔法棒 講究備考策略，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃。讓我們咬緊牙關(guān)，破釜 沉舟，去搏出一片屬于我們的天地。對(duì)一名普通高三學(xué)生而言，人人都要參加高考。每天 24 小時(shí)， 24 是固定的， 24 的內(nèi)涵卻又是完全不同的。在這一個(gè)過(guò)程當(dāng)中，需要我們同學(xué)用更加堅(jiān)毅、堅(jiān)定、堅(jiān)持的腳步來(lái)走好向上、更遠(yuǎn)的每一步。自己如何看待走在自己前面的人，又如何看待暫時(shí)落在自己后面的人。 第五，走向高考過(guò)程有家長(zhǎng)的支持，有老師的期待，有學(xué)友的希望，但是我們無(wú)論站在哪一個(gè)角度為你們鼓勁，為你們加油，無(wú)論是我們站在前方期待你們，還是站在后面鼓勵(lì)你們，又或是在旁邊為你們鼓掌，同學(xué)們一定要真正認(rèn)識(shí)到高考真正的主角是誰(shuí)，是你自己 !所以希望我們的同學(xué)在走向高考過(guò)程當(dāng)中，把一種自信感恩的責(zé)任心放在自己心中，用感恩自信的這種責(zé)任來(lái)迎接高考。在這里我們期望大家在這 100 天時(shí)間當(dāng)中創(chuàng)造出超出這 100 天的業(yè)績(jī)，在 100 天的時(shí)間當(dāng)中證明自己這 100 天的光榮，為自己人生未來(lái)的美好和夢(mèng)想而拼搏奮斗、奉獻(xiàn)進(jìn)步。一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人，和經(jīng)歷過(guò)馬拉松的人一樣，都有著堅(jiān)不可摧的意志。 一百天，可以讓同學(xué)從朋友 而戰(zhàn)友而凝聚起來(lái)。同學(xué)們，高考題是一道一道的，但在出題人看來(lái)，總是一套一套的試卷，而試卷的背后是一個(gè)一個(gè)的學(xué)科。同學(xué)們，你現(xiàn)在背的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)公式，每一個(gè)單詞，你都得想，要是你是命題的，會(huì)用什么方式來(lái)考這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 一百天，我們應(yīng)該怎么過(guò)呢？ 在這一百天里，我們要讓自己每天都保持清醒的頭腦。我講的方法其實(shí)并不空，這些方法并不在天上吊著，也不在地上長(zhǎng)著，就在我們同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程之中。另外，我還建議同學(xué)們?nèi)プ鰞杉虑椋皇钦覂扇煌瑢W(xué)，共同組成一個(gè)高考攻尖小組，讓彼此在生活上、學(xué)習(xí)上和精神上都能夠得到彼此的支持；另外，還希 望我們?cè)谶@一百天里，能夠在年級(jí)組里找一個(gè)自己學(xué)習(xí)的標(biāo)桿同學(xué)，看通過(guò)這一百天的努力，自己能不能趕上他，甚至于能不能超越他。擁有這樣一群如此勤奮的同學(xué)，這是我們高考取勝的根本。新東方總裁俞敏洪在 2021 年的寒假演講中談到：人的一生可選擇的機(jī)會(huì)并不多。盡此本分，也是我們有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)志。 第四句話：平和彰顯氣度。 第五句話：意志造就前程。今天，我們雄心壯志。各層次同學(xué)要根據(jù)自己的情況，給自己準(zhǔn)確定位。這是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范?？荚?、練