【正文】 天踏踏實實的合理利用，對時間的安排、對內(nèi)容的安排、對方法的把握、對節(jié)奏的掌握，都能夠做到有效、高效、實效。 第二，希望我們綿外的高三同學(xué)能夠有理性統(tǒng)籌的過程去用心復(fù)習(xí)。但是，有的人眼睛里面看見的高考就是做題，看見的高考就是分?jǐn)?shù)，看見的高考就是高考。希望這種敬意也能讓我們的每一位老師和同學(xué)感受到，并且把它轉(zhuǎn)化為自身在100 天當(dāng)中的努力沖刺、不斷提升的一種行動。一百天可以創(chuàng)造奇跡，一百天可以改變命運，奮戰(zhàn)一百天，讓成功與智慧在六月閃光 ! 謝謝 ! 高三百日誓師校長發(fā)言稿篇 2 高三的老師們、同學(xué)們： 大家早上好、春天好 ! 在距我們今年的高考只有 100 天，還有 100 天的時間，我和校級班子全體成員一起和我們的老師、同學(xué)在這里舉行一個簡短而隆重的我們外國語學(xué)校 20xx 年高考沖刺百日誓師動員大會。優(yōu)等生要高度重視自己的弱勢學(xué)科，要“揚長補(bǔ)弱”， 千萬不能“揚長棄弱”，要看到你的長分空間主要在弱勢學(xué)科。首先必須認(rèn)識你自己，敢于承認(rèn)人與人之間的差異，根據(jù)自己的實際情況確定復(fù)習(xí)策略。真正的強(qiáng)者不在于稱雄一時，而在于他能自強(qiáng)不息，對設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時 ?雖然我們學(xué)校高考?xì)v史不長，但每一屆都出現(xiàn)了原本成績不太理想的學(xué)生在最后 100 天頑強(qiáng)拼搏，從而創(chuàng)造奇跡的動人故事。優(yōu)秀生要確保一本，沖擊名校 。 一、目標(biāo)：引向成功的燈塔 目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動力。 今天，是一個高三學(xué)子一生中最難忘的日子 —— 咱們北門中學(xué)全體高三師生齊聚一堂，吹響了向 20xx 年高考進(jìn)軍的號角。你寫發(fā)言稿時總是沒有新意？下面是精心整理的高三百日誓師校長發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。 高三百日誓師校長發(fā)言稿篇 1 老師們、同學(xué)們： 大家下午好 ! 今天，我們精神抖擻 。 16 個班挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)、你追我趕、永不服輸?shù)木窳钗腋袆?。一個人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。中等生能上一本沖一本，能上二本沖二本，進(jìn)不了二本上三本，進(jìn)了高校再圖發(fā)展。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休 的精神，就要有堅韌頑強(qiáng)的恒心毅力，就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。在此，我要奉勸某些同學(xué)，你們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。高考要的是總分，考慮問題要建立在總分的提高上。 四、超越：自我升華的捷徑 同學(xué)們，你們在語文課本中認(rèn)識了一個裝在套子里的人，在現(xiàn)實生活中，這個“套子”不是別人，正是我們自己。 首先我代表學(xué)校向我們沖刺 100 天的高三師生表達(dá)敬意。為了每一個人的理想，為了每一個人夢想和前途，我們每一個人都需要對自己表達(dá)一種敬意 !因為這種敬意，借此機(jī)會我表達(dá)五層意思。我們希望我們綿外的同學(xué)，在看見高考是高考的同時，還需要進(jìn)一步提升自己的思想認(rèn)識和境界，認(rèn)識到高考基礎(chǔ)是高考，實質(zhì)是人生的考試一種必然選擇，是漫長人生當(dāng)中面對許多挑戰(zhàn)、超越、奮斗、折磨、幸福、痛苦的一個綜合性的縮影。在只有 100 天而還有 100 天的這 100 天當(dāng)中，做到各有所得時有所得。 第三，這個過程在走向高考 100 天當(dāng)中，我們每一個同學(xué)還需要用一種安靜而堅持的態(tài)度來迎接高考。我們每一個同學(xué)在這 100 天時間當(dāng)中，安安靜靜的、專專心心的去面對每一堂課，每一張練習(xí)， 每一個問題，每一份進(jìn)度，每一份挫折，甚至每一份落后。對于立志在高考當(dāng)中取勝的同學(xué)而言，這也是走出我們美好的收獲之路，走出美好的拼搏之路的一個必需的東西。 第四，希望我們綿外的高三同學(xué)在走向高考的過程當(dāng)中，擁有一種競爭而團(tuán)結(jié)的心態(tài)。這種心態(tài)對待我們的學(xué)習(xí)，對待 我們的復(fù)習(xí)有非常大的幫助。請問我們哪一位同學(xué)不希望自己考好，哪一位又不希望我們自己身邊的同學(xué)考好，我們的老師哪一位不希望我們每一位同學(xué)都考好 ?這個要考好的過程需要我們相互提醒，相互幫助，相互競爭，相互支持，相互鼓勵，甚至相互坦誠的批評 。我們希望大家在這一過程當(dāng)中能夠更好的理順自己的心 態(tài)，管理好自己的情緒。我們把這種感恩自己、自信自己的責(zé)任心始終瑩繞在自己的心中，始終貫徹在自己的策略當(dāng)中，我們情緒好了，心態(tài)好了，我們的高考就成功了一大半。 高三百日誓師校長發(fā)言稿篇 3 老師們，同學(xué)們： 大家辛苦了。因此，要實現(xiàn)我們的理想，肯定是需要辛苦，但只是辛苦卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要看到辛苦給我們帶來了什么。同學(xué)們，你可以通過高考獲得好的成績，但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質(zhì)，那就是堅不可摧的意志。我們往往把這樣的變化歸因于運氣太好或者運氣不好，事實上情況并非如此，在高考復(fù)習(xí)的前期，同學(xué)們的知識是一個量的積累過程；在高考復(fù)習(xí)的后期，同學(xué)們的知識是一個質(zhì)的突變過程。華二有一年六名同學(xué)參加奧賽，有五名同學(xué)拿了一等獎；校長問沒有拿到一等獎的同學(xué)，是不是后悔集訓(xùn)時和那五位同學(xué)團(tuán)結(jié)互助；這位同學(xué)說，如果團(tuán)結(jié)了，六個人有五個人拿，要是不團(tuán)結(jié)，六個人可能一個都拿不到。同學(xué)們，從幼兒園到高中教育，都叫做基礎(chǔ)教育；高考的全稱是高等學(xué)校入學(xué)考試，進(jìn)入高校以后的教育叫作高等教育。同學(xué)們，你不可能背著幾百幾 千道題目上考場，但你至少在上考場前，要能夠把這個學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)默寫出來，這時候你再上考場，那才是真正的成竹在胸。兩者的差別在于，前者是你儲存了多少知識，后者是你能夠多少知識出來。 這一百天，應(yīng)該是把所有精神和精力用足了的一百天。所以，在這一百天里，在這兩 千四百個小時里，在這十四萬四千分鐘里，我們要把我們的青春，把我們的活力都散發(fā)出來，要把每天都當(dāng)清晨那樣過，只有這樣我們才能夠迎著朝陽，去追逐我們的夢想。與其混混沉沉的學(xué)習(xí)十個小時，還不如清清醒醒的學(xué)習(xí)一個小時，前者可能看得多，但 后者學(xué)得多，而且學(xué)得更扎實，學(xué)得更深刻。與其花十個小時去死記硬背，不如花一個小時想記憶知識的方法，再用一個小時去背那些知識。而且，需要注意的是，解題方法只對具體的題目負(fù)責(zé)；只有學(xué)習(xí)方法才能應(yīng)對整張考卷負(fù)責(zé)。在這兒尤其要強(qiáng)調(diào)的是，在同學(xué)間的互相幫助是一件對彼此都好的事情，尤其是對好同學(xué)更好。 最后，祝我們的同學(xué)在一百天后的高考里，取得滿意的成績，讓自己的人生因為這一百天的努力變得無怨無悔；祝我們的老師在一百天后的高考里，能夠收獲自己這三年來的努力和艱辛，能夠把自己的教育理想得以完全的展現(xiàn)。在這春風(fēng)又起、柳枝吐綠的美好季節(jié)里，我們迎來 2021 屆高三高考百日沖刺動員大會 !在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位默默耕耘的全體高三老師致以誠摯的敬意，向各位高三同學(xué)致以親切的問候和良好的祝愿?；蛟S他們有時略顯嘮叨，同學(xué)們可曾知道，那正是父母無私的厚愛 !這也是我們高考取勝的堅強(qiáng)后盾。老 師們都不會強(qiáng)迫你們學(xué)習(xí)，但非常愿意指導(dǎo)你們學(xué)得更好。積累是選擇的開始或能進(jìn)行選擇的前提，這在你們過去的人生中已有深刻的感受 。 第二句話：境界決定效率。因此，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)很痛苦，而要讓自己享受學(xué)習(xí)的過程和快速提高的成就感。在這沖刺的時刻，我們沒有時間耍小聰明自欺欺人，只有認(rèn)真做好每一天的事情，遺憾才會更少。我想同學(xué)中不平和的各種因素中，無外乎兩種主要因素在起作用，一種是橫向與他人比，容易產(chǎn)生不平衡，一種是縱向與自己比，容易產(chǎn)生不平衡 。肯定 自己的微小進(jìn)步，讓自己的長項更長?！弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的。 高三百日誓師校長發(fā)言稿篇 1 老師們、同學(xué)們： 大家下午好 ! 今天，我們 精神抖擻 。 16 個班挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)、你追我趕、永不服輸?shù)木窳钗腋袆?。一個人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。中等生能上一本沖一本，能上二本沖二本，進(jìn)不了二本上三本，進(jìn)了高校再圖發(fā)展。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神，就要有堅韌頑強(qiáng)的恒心毅力，就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。在此，我 要奉勸某些同學(xué)，你們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。高考要的是總分，考慮問題要建立在總分的提高上。 四、超越：自我升華的捷徑 同學(xué)們，你們在語文課本中認(rèn)識了一個裝在套子里的人，在現(xiàn)實生活中，這個“套子”不是別人，正是我們自己。 首先我代表學(xué)校向我們沖刺 100 天的高三師生表達(dá)敬意。為了每一個人的理想，為了每一個人夢想和前途，我們每一個人都需要對自 己表達(dá)一種敬意 !因為這種敬意，借此機(jī)會我表達(dá)五層意思。我們希望我們綿外的同學(xué)，在看見高考是高考的同時，還需要進(jìn)一步提升自己的思想認(rèn)識和境界，認(rèn)識到高考基礎(chǔ)是高考，實質(zhì)是人生的考試一種必然選擇，是漫長人生當(dāng)中面對許多挑戰(zhàn)、超越、奮斗、折磨、幸福、痛苦的 一個綜合性的縮影。在只有 100 天而還有 100 天的這 100 天當(dāng)中，做到各有所得時有所得。 第三，這個過程在走向高考 100 天當(dāng)中，我們每一個同學(xué)還需要用一種安靜而堅持的態(tài)度來迎接高考。我們每一個同學(xué)在這 100 天時間 當(dāng)中，安安靜靜的、專專心心的去面對每一堂課，每一張練習(xí)，每一個問題，每一份進(jìn)度，每一份挫折，甚至每一份落后。對于立志在高考當(dāng)中取勝的同學(xué)而言，這也是走出我們美好的收獲之路，走出美好的拼搏之路的一個必需的東西。 第四，希望我們綿外的高三同學(xué)在走向高考的過程當(dāng)中，擁有一種競爭而團(tuán)結(jié)的心態(tài)。這種心態(tài)對待我