【正文】 農(nóng)村的每一家都不富裕，都想收養(yǎng)她，但是害怕沒(méi)有飯給她吃，最后是青銅他們家收養(yǎng)了葵花。 通過(guò)讀了《小木船》這篇文章后，使我懂得了，朋友之間、同學(xué)之間、親人之間不要因?yàn)樯钪械囊恍┬∧Σ?、小意外，鬧出矛盾傷害了彼此之間的親情和友情。李同學(xué)追了過(guò)去，叫宋同學(xué)和她說(shuō)對(duì)不起。直到中午放學(xué)，我們班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來(lái)。 小木船讀后感 4 最近，我認(rèn)真閱讀了《小木船》這本書，感受很深。 她緊緊張張地跑到船上，毫無(wú)意義地收著纜繩。陳明哭著讓他賠，他對(duì)陳明說(shuō)：“對(duì)不起”，陳明把他的小木船摔到地上踩了兩下，提起書包嗚嗚的哭著走了。 讀完這一章，作者運(yùn)用了許多的景色描寫，使對(duì)故事發(fā)生的特點(diǎn)有了唯美的感受。 在她眼里，大麥地沒(méi)有孤獨(dú)，只有快樂(lè)。 第五篇：小木船讀后感（通用） 小木船讀后感范 文（通用 5 篇） 品味完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但在得到幸福和快樂(lè)的同時(shí)也給葵花有了好多的心里準(zhǔn)備和環(huán)境的描寫 ??使這條河充滿了恐懼。 葵花跟隨來(lái)干校的父親來(lái)到了大麥地，成為干校唯一的孩子，而且她是個(gè)孤獨(dú)的孩子。 這本書主要講了一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，雖然是個(gè)啞巴，但十分喜歡那些字，覺(jué)得字很奇妙。 通過(guò)讀了《小木船》這篇后，使我懂得了，朋友之間、同學(xué)之間、親人之間不要因?yàn)樯钪械囊恍┬∧Σ?、小意外，鬧出矛盾傷害了彼此之間的親情和友情。李同學(xué)追了過(guò)去，叫宋同學(xué)和她說(shuō)對(duì)不起。直到中午放學(xué)，我們班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來(lái)。 就當(dāng)葵花的手要抓到竹篙時(shí)，嘎魚將竹篙又輕輕抽了回來(lái)，這葵花非?？蓱z，可那個(gè)嘎卻需耍著玩，這樣太可狠，我們應(yīng)該幫助別人，要是你有麻煩，我們也會(huì)幫助你的，你不幫助還耍著玩，這不對(duì)， 你有麻煩別人不幫你，你怎么辦，而你耍她，別耍你心里難過(guò)不難過(guò)，這一段太讓我感動(dòng)了。 小木船讀后感 600 字 6 看了這章《小木船》，我真是非常的感動(dòng)，當(dāng)時(shí)我落下眼淚，我還記葵花的的可憐樣子，第一章有幾句讓我感動(dòng)：卻不知是什么時(shí)候，葵花覺(jué)得船似乎在漂動(dòng)，她一抬頭，那纜繩不知什么時(shí)候從老榆樹(shù)上散開(kāi)了，小船已漂離岸邊好幾米遠(yuǎn)，那纜繩像一條細(xì)長(zhǎng)的，拖在小船的后頭。 故事從大麥地村對(duì)面的大片蘆葦蕩講起。最后，找快樂(lè)，拉出了另兩個(gè)人青銅和嘎魚。沒(méi)有人和她玩耍，她總是和蘆葦做伴，和風(fēng)景相依。后來(lái) ，他爸爸的畫被風(fēng)吹到河里，想把那幅畫撿上來(lái)，但他忘了不識(shí)水性，船翻掉了，掉到河里，淹死了。有一次，我寫作業(yè)，有一道題我不會(huì)做，他看到了，主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我，在他的幫助下，我很快做完了這道題。更使我懂得了親情也好、友情也好，都要我們用一顆寬容的心來(lái)呵護(hù)。宋同學(xué)硬是說(shuō)了一句對(duì)得起，還罵了李同學(xué)一句。老師首先懷疑的就是坐在茹后面的陳，陳矢口否認(rèn)。 小木船讀后感 600 字 1 最近，我認(rèn)真閱讀了《小木船》這本書，感受很深。這時(shí)，她看到岸上站著一個(gè)男孩，一個(gè)十一二歲的男孩，正朝葵花壞壞地笑著。干校中有個(gè)小女孩 ，名字叫葵花，他和父親相依為命，這次是隨著父親一起下放勞動(dòng)的。 讀完這一章，作者運(yùn)用了許多的景色描寫，使對(duì)故事發(fā)生的特點(diǎn)有了唯美的感受。在她眼里，大麥地沒(méi)有孤獨(dú)，只有快樂(lè)。 我覺(jué)得葵花很可憐，還好是青銅家收養(yǎng)了她，使她又有一個(gè)新家，而我有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和陪伴，快樂(lè)和幸福的生活。 小木船讀后感 600 字 3 《小木船》的作者是曹文軒，里面有許多人物，有青銅葵花和細(xì)米，令我印象最深的是青銅葵花，七歲的葵花遇見(jiàn)了鄉(xiāng)下的青銅，葵花就成了青銅的妹妹。陳明很生氣，推了小作者一下，他又踩到了陳明的小木船上，小木船被踩碎了。其實(shí)只要一方謙讓一小步，這件事就不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步了！ 又是一個(gè)下午放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們都在收拾書包。其實(shí)只要對(duì)同學(xué)留一份尊重，這些事就不能發(fā)生的了！ 就在上個(gè)星期三，我們班發(fā)生了這樣一件事：陰雨綿綿，大風(fēng)呼嘯，靠近李同學(xué)旁邊有一扇窗子。這件事說(shuō)明了同學(xué)之間應(yīng)該各自諒解，才能團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 小木船讀后感 600 字 1 最近，我認(rèn)真閱讀了《小木船》這本書，感受很深。老師首先懷疑的就 是坐在茹后面的陳，陳矢口否認(rèn)。宋同學(xué)硬是說(shuō)了一句對(duì)得起，還罵了李同學(xué)一句。更使我懂得了親情也好、友情也好，都要我們用一顆寬容的心來(lái)呵護(hù)。有一次，我寫作業(yè)，有一道題我不會(huì)做，他看到了，主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我，在他的幫助下，我很快做完了這道題。后來(lái)，他爸爸的畫被風(fēng)吹到河里，想把那幅畫撿上來(lái)，但他忘了不識(shí)水性，船翻掉了，掉到河里，淹死了。沒(méi)有人和她玩耍，她總是和蘆葦做伴，和風(fēng)景相依。最后，找快樂(lè)，拉出了另兩個(gè)人青銅和嘎魚。 故事從大麥地村對(duì)面的大片蘆葦蕩講起。 小木船讀后感 600 字 6 看了這章《小木船》，我真是非常的感動(dòng)，當(dāng)時(shí)我落下眼淚，我還記葵花的的可憐樣子，第一章有幾句讓我感動(dòng)：卻不知是什么時(shí)候，葵花覺(jué)得船似乎在漂動(dòng)，她 一抬頭，那纜繩不知什么時(shí)候從老榆樹(shù)上散開(kāi)了，小船已漂離岸邊好幾米遠(yuǎn)，那纜繩像一條細(xì)長(zhǎng)的，拖在小船的后頭。 就當(dāng)葵花的手要抓到竹篙時(shí)，嘎魚將竹篙又輕輕抽了回來(lái)，這葵花非?？蓱z，可那個(gè)嘎卻需耍著玩，這樣太可狠，我們應(yīng)該幫助別人，要是你有麻煩，我們也會(huì)幫助你的，你不幫助還耍著玩，這不對(duì)，你有麻煩別人不幫你，你怎么辦，而你耍她，別耍你心里難過(guò)不難過(guò)，這一段太讓我感動(dòng)了。 那是新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一名茹學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績(jī)不太好，所以許多人都欺負(fù)她。宋同學(xué)猛地一下開(kāi)了窗戶，押到了李同學(xué)的手，她有些生氣