【正文】 同學(xué)們，通過這幾十分鐘的活 動安排，我們到底應(yīng)該怎么做呢？請傾聽來自生活委員的演講吧。 主持人：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，校園是我們老師和同學(xué)共同學(xué)習(xí)、生活的場所，它幽雅恬靜，讓我們在生活、學(xué)習(xí)、精神上身心愉悅，快樂無限因此，在今天，我們召開這次班會活動，和大家一起探討“愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”的話題。 。在《明天更美好》的音樂中主題班會結(jié)束。這一些哪是說一句謝謝所能代替的。 同學(xué) C：我剛進(jìn)初中時(shí)很膽小，但是怕別人看不起，就吹自己家里有錢，還愿意給別人買東西討好別人，結(jié)果時(shí)間長了有些同學(xué)開始和我要錢，我很害怕但是又不敢和家長說，就想盡一切辦法去找錢，甚至到了偷爸爸媽媽的錢。希望你們團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心，互相幫助。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。考試過后，如愿以償?shù)?，仍不滿足；名落孫山的，也不氣餒。 1 班就是我的港灣， 1 班就是我的家。碰到班員請假調(diào)休，大家主動頂上。班級全體成員心中有愛，把班級作為自己的家來看待，以主人翁姿態(tài)傾力營造濃郁和諧的“家”氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓溫情感動常在，讓溫暖歡樂常存，這樣才可提升班級的 凝聚力，讓班員做到愛班級如愛家，愛井如子。為全面提高班級成員技能素質(zhì)，提升班級戰(zhàn)斗力，不斷摸索，自創(chuàng)了一套“人人過關(guān)”的培訓(xùn)體系。給了我們溫馨。但姐妹們沒有埋怨，大家立足自身，攻堅(jiān)啃硬，精細(xì)管理。在班員遇到生活難題時(shí)，大家獻(xiàn)力獻(xiàn)策，伸出援助之手。氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓溫情感動常在，讓溫暖歡樂常存，這樣才可提升班級的凝聚力，使班員做到愛站如家，愛井如子。的濃厚氛圍。我們 __站實(shí)施了透明化站務(wù)公開，將設(shè)備承包考核與獎(jiǎng)金掛鉤，并本著公開、公平的原則，及時(shí)公布班員獎(jiǎng)金考核結(jié)果， 做到獎(jiǎng)優(yōu)罰差、透明公正。為全面提高班級成員技能素質(zhì)，提升班級戰(zhàn)斗力，我不斷摸索，自創(chuàng)了一套 R18。在工作中我堅(jiān)持身先士卒，事無巨細(xì)，親力親為，堅(jiān)持每天最早到崗、最遲下班。的內(nèi)涵，深切感受到了當(dāng) R18。 我 20__年參加工作， 20__年由采油廠生活中心轉(zhuǎn)崗到采油三礦一隊(duì)成為一名采油工。學(xué)習(xí)是我們生活和工作的重要支柱，我們職工有技術(shù)才能更有力量，將學(xué)習(xí)作為一種享受，發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，才能真正學(xué)到東西，才能練就一身本領(lǐng)，滿足我們?nèi)粘９ぷ餍枰?。在她的言行帶動下，?們站個(gè)別思想落后的班員端正了工作態(tài)度，大家培養(yǎng)了“事不過夜”的良好工作作風(fēng)：責(zé)任上盡心、工作上“較真”，使站上的各項(xiàng)工作得到了具體量化，環(huán)環(huán)相扣。班員困難時(shí)，伸出援手獻(xiàn)力獻(xiàn)策。多日的磨合相處，也使大家了解了彼此的脾氣性格、家庭狀況，學(xué)會了關(guān)愛、諒解。不同的人因?yàn)橥粋€(gè)工作目的走進(jìn)了同一個(gè)班級，一個(gè)班級猶如一個(gè)大家庭，家和萬事興，大家把班級視為自己的小家，用心經(jīng)營 。 班級是我家主題班會演講稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委： 大家好 !我是來自 __單位 __站的職工 __。我們在知識的海洋中遨游，我們在快樂的天地中成長。 讓我們在天空中自由翱翔，讓我們在此揮灑青春吧，讓我們永記我們的班訓(xùn)：“感恩與責(zé)任，榮譽(yù)與夢想”，讓我們奮斗今天擁抱明天，讓我們成為奎光的焦 點(diǎn)，讓奎光以我們?yōu)轵湴粒屛覀兏呗暫艉埃?1 班，加油！ 我的 演講完畢，謝謝大家！ 第二篇：班級是我家主題班會演講稿 2020 大全 班級是我家主題班會演講稿五篇 班級是我家主題班會演講稿 1 我相信，每一位同學(xué)都有一個(gè)令自己感到驕傲，自豪的班級。 大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學(xué)抱著書本，誠懇的問這問那。 家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣。碰到繁忙時(shí)，大家主動請纓 。 愛是幸 福的源泉，家是溫馨的港灣。散油庫乙班是個(gè)新組建的班級，班上組員都是年輕的 80 后，參加工作時(shí)間短，現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)少，技能水平參差不齊。給了我們親情 。對于一個(gè)管理著 14 口油水井，白天只有 5 名女 工的 __站來說，滿負(fù)荷生產(chǎn)時(shí)，工作量很大。在班員生病時(shí)，大家自發(fā)的打電話親切問候，或是帶上慰問品去醫(yī)院、家中探望 。家R19。站興我榮、站衰我恥 R19。 班級建設(shè)的根本是搞好科學(xué)民主管理。 __站是個(gè)新員工站，站上的員工都是年輕的 80 后，參加工作時(shí)間短，現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)少，技能水平參差不齊。牢記職責(zé)， 勇于負(fù)責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心、帶感情的去工作，才能有所作為，才能 做得更好。奉獻(xiàn) R19。 班級建設(shè)維系你我他，一個(gè)優(yōu)秀的班級需要你我他大家共同努力，共同成就，只要我們心中有愛，只要我們盡職盡責(zé)，只要我們勇于奉獻(xiàn)，只要我們開拓創(chuàng)新，驕人成 績隨處可見，精彩世界無處不在 ! 班級是我家主題班會演講稿 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委： 大家好 !我是 ___，非常榮幸站在這個(gè)演講臺，與大家共同分享班級建設(shè)的心得體會。 一個(gè)優(yōu)秀班級必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方式。班長 __深信：“火車跑得快，全靠龍頭帶”，她發(fā)揮表率作用，堅(jiān)持身體力行，每天早到晚走，好似陀螺一般緊張旋轉(zhuǎn)，每日工作都安排得井井有條。班員生病時(shí)，細(xì)心關(guān)照悉心照顧 。大家常說：聚到一起就是緣分， 多多珍惜這份緣。幸福的家猶如藍(lán)天下那絢麗盛開的花兒。班級不止一個(gè)色彩，因?yàn)樗俏宀世_紛的。在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，有受益一生的教導(dǎo)。班級是我家主題班會演講稿 20XX大全 第一篇：班級是我家主題班會演講稿 2020 大全 班級是我家主題班會演講稿五篇 班級是我家主題班會演講稿 1 我相信，每一位同學(xué)都有一個(gè)令自己感到驕傲，自豪的班級。我們在知識的海洋中遨游，我們在快樂的天地中成長。 班級是我家主題班會演講稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委： 大家好 !我是來自 __單位 __站的職工 __。不同的人因?yàn)橥粋€(gè)工作目的走進(jìn)了同一個(gè)班級，一個(gè)班級猶如一個(gè)大家庭，家和萬事興，大家把班級視為自己的小家，用心經(jīng)營 。多日的磨合相處，也使大家了解了彼此的脾氣性格、家庭狀況，學(xué)會了關(guān)愛、諒解。班員困難時(shí)，伸出援手獻(xiàn)力獻(xiàn)策。在她的言行帶動下，我 們站個(gè)別思想落后的班員端正了工作態(tài)度，大家培養(yǎng)了“事不過夜”的良好工作作風(fēng)：責(zé)任上盡心、工作上“較真”，使站上的各項(xiàng)工作得到了具體量化，環(huán)環(huán)相扣。學(xué)習(xí)是我們生活和工作的重要支柱，我們職工有技術(shù)才能更有力量，將學(xué)習(xí)作為一種享受，發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，才能真正學(xué)到東西，才能練就一身本領(lǐng)，滿足我們?nèi)粘９ぷ餍枰? 我 20__年參加工作， 20__年由采油廠生活中心轉(zhuǎn)崗到采油三礦一隊(duì)成為一名采油工。的內(nèi)涵，深切感受到了當(dāng) R18。在工作中我堅(jiān)持身先士卒，事無巨細(xì)，親力親為，堅(jiān)持每天最早到崗、最遲下班。為全面提高班級成員技能素質(zhì)，提升班級戰(zhàn)斗力，我不斷摸索，自創(chuàng)了一套 R18。我們 __站實(shí)施了透明化站務(wù)公開，將設(shè)備承包考核與獎(jiǎng)金掛鉤，并本著公開、公平的原則，及時(shí)公布班員獎(jiǎng)金考核結(jié)果，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰差、透明公正。的濃厚氛圍。氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓溫情感動常在，讓溫暖歡樂常存，這樣才可提升 班級的凝聚力，使班員做到愛站如家，愛井如子。在班員遇到生活難題時(shí)，大家獻(xiàn)力獻(xiàn)策，伸出援助之手。但姐妹們沒有埋怨，大家立足自身，攻堅(jiān)啃硬，精細(xì)管理。給了我們溫馨。為全面提高班級成員技能素質(zhì)，提升班級戰(zhàn)斗力，不斷摸索，自創(chuàng)了一套“人人過關(guān)”的培訓(xùn)體系。班級全體成員心中有愛，把班級作為自己的家來看待，以主人翁姿態(tài)傾力營造濃郁和諧的“家”氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓溫情感動常在，讓溫暖歡樂常存，這樣才可提升班級的凝聚力，讓班員做到愛班級如愛家，愛井如子。碰到班員請假調(diào)休，大家主動頂上。 1 班就是我的港灣， 1 班就是我的家?？荚囘^后，如愿以償?shù)模圆粷M足；名落孫山的，也不氣餒。我有一個(gè)像家一樣的班級。我們從無知變得懂事，我們從調(diào)皮變得乖巧。 __站近年來榮獲了多項(xiàng)榮譽(yù)，目前是 __榮譽(yù)單位 。把班員視為自己的家人，用愛善待，才會有和諧溫暖的工作環(huán) 境，才會有團(tuán)結(jié)友愛的人際關(guān)系，才會有積極向上的工作動力。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，不分你我。和諧的工作氛圍令大家以站為家，凝心聚力，更好地工作。 一個(gè)優(yōu)秀班級必須要有一套特色的管理方法。一個(gè)榜樣就是一面旗幟，班長 __勤學(xué)苦練，成為了技能尖兵，她是我們站學(xué)